小学五年级班主任上学期工作计划样本

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【篇一】

本学年度我担当五班级xx班的班主任，新学期已经开头了。为了更好地开展工作现拟订新学期班主任工作方案。

一、本班同学基本状况、成果

全班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。同学学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学期的努力，能使该班同学的学风、班风能有明显的提高。

二、基本措施和做法

1、了解同学思想状况。

了解和争论同学是做好班主任工作的前提。我刚刚接受这个班，对同学的状况不是很了解。因此为了深入到到了解同学的思想状况，我主要选择实行以下几种途径：

⑴、与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵、不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶、进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、组织好同学参预升旗和做操。

组织同学参预每一周的升国旗，是对同学进行形象具体的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学宠爱中国共产党、宠爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导同学的课间操，是保证学校生时常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵、检查本班同学值日生工作。

班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵、选拔、培育和使用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别同学的训练工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的训练工作。具体做法如下：

对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

5、认真做好甲流感防控工作

坚持同学晨检及午检、晚检制度、因病缺勤登记追踪制度和发觉疑似、确诊病例报告制度。晨午检时要仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦消逝同学因病缺勤，要准时了解缺勤缘由。在疾病预防把握机构的指导下做好疫情处置的各项工作，确保甲型流感能够早发觉、早报告、早处置，切断传染源并使患者得到准时治疗。

另外，加强流感的防控学问训练，增加同学自我防护意识和力气，使同学和家长能协作学校落实防控措施。认真做好教室等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。清扫保洁，消退卫生死角。

三、对同学的思想训练

1、敬重同学自由意志，有效进行思想训练。人非圣贤，孰能无过？即便老师做法不当，也要敢于承认错误。由于新时代的同学不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达。因此，敬重同学自由意志，成为现代老师必需接受的新观念。当然，敬重同学并不表示老师得一味听从同学看法而放弃管教责任。

2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象。老师要想在同学心目中树立全新的偶像形象，只有不断地学习充电，跟着学问的进展脚步而自我成长。作为训练者的老师还应当留意和同学同步接受新颖事物，学会体验新颖事物带来的欢快，这样才能理解他们的行为。这样，老师在同学心目中的地位才能立于不坠之地。

3、仔细琢磨训练方法，针对同学因材施教。

每个孩子多有自己的特质，特长。在进行思想训练的同时，我们老师必需针对不同的同学有的放矢。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主的训练作用，引导同学健康成长。

四、卫生方面

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求同学保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：衣着洁净、大方，每天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。

五、家校沟通方面

训练同学，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、相互沟通中进步。

六、班级主题活动支配

1、加强平安训练，学习《学校生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好同学常规，早日进入正常秩序

2、连续抓好常规训练，进行常规训练。

3、连续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念训练，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

4、强化学风的养成、连续抓好常规训练。

5、培育同学的参预意识和集体主义精神。

6、进行敬重父母的训练。

7、训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。

8、向同学进行爱国主义训练。再次进行平安训练，尤其是冬季平安。

9、培育同学的集体主义观念、训练同学早睡早起，不能因天冷而贪睡。

10、进行勤俭节约训练，对同学进行疼惜公物训练。

【篇二】

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的各种活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我班共有同学41人，同学来自周边各个村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部12人，没有品德特殊的同学。具体状况分析如下：

品德方面，本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。

学习方面，本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能希望与老师主动协作，共同训练好孩子。

班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级训练工作重点：

加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

具体工作：

1、连续抓好同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱惜训练，增加平安意识，形成确定的力气。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展共性特长，促进身心健康。

具体工作：

（1）鼓舞支持同学主动参预学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。

（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面

为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参预评比，具体做法如下：

（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对同学进行道德行为的训练。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面

通过两年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将选择实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

（3）每天由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动关怀后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康训练

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子相互沟通或与家长取得联系，实施有方案的训练。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

随着社会的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。

【篇三】

为了更好地贯彻党的训练方针政策，实施上级有关训练主管部门的文件精神，全面推动前进素养训练进程，切实搞好班级建设，创设一个健康、文明、轻松、和谐、活泼、上进的育人环境，实现同学的德、智、体、美、劳全面进展，依据学校方案和本班同学的基本状况，特拟定本学期班主任工作方案如下：

一、同学基本状况

本学期我班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班同学从总体上来看，成果普遍处于中等水平，优秀生和学困生的比例基本相当。在学习习惯上，只有少部分同学具有良好的学习习惯，大部分同学缺乏学习的主动性、主动性，学习兴趣不够深厚。为此，本学期的训练教学工作将把学困生的辅导作为一项重要工作来抓。

二、道德纪律训练

本学期在班级道德纪律方面将坚持常抓不懈，必需把德育工作作为一项重要的工作来抓，切实为训练教学服务。针对原班同学道德纪律有待进一步巩固加强，插班生更需准时调整适应的状况，本期将选择实行鼓舞为主，批判为辅的方式，从遵守课堂纪律、讲文明、礼貌入手，从一句话一件小事入手对同学进行道德纪律训练。

三、课堂教学常规

从上期末统考成果来看，本班同学的语数科成果基本持平，总体成果较好，但还需进一步巩固提高。本学期将亲热协调好各科任老师齐抓共管，选择实行“导优、抓中、扶差”三阶段教学管理模式，争取全班同学通过本学期的学习能在上期基础上稳中进步。

四、家访

本学期将依据教学需要，有针对性地对同学进行适当的家访，亲热与家长协作，加强勾通联系，共同搞好训练教学工作，为同学的健康成长缔造有利条件。

五、班风建设

班风是一个班级稳定的、具有自身特色的集体作风，是班级共性化的社会风范。良好的班风是良好训练情境的重要表现，为此将从以下几个方面入手：

1.加强同学的正面引导。正面训练，培育同学主动向上的进取精神，使集体中的大多数人，至少是班级中的骨干和主动分子要有正确的是非、善恶、美丑、荣辱等方面的观念，以及比较强的识别推断力气。

2.要有目的、有意识地组织和吸引同学参预各种集体活动，在活动中培育正确的集体舆论。通过文娱活动，体育竞赛、社会实践，志愿者服务队，义务劳动等活动培育同学对集体的荣誉感和责任感以及为集体争光的良好习惯。

3.要充分运用班会、团队活动、墙报、黑板报、思想评论栏等形式，扶持先进、维护正气，抵制歪风邪气，不断提高同学推断是非的力气。

最终，希望通过学校、老师、家长、同学的共同努力，使本班的班工作建设迈上一个新台阶。

六、班委建设

本学期将进一步建立健全班委，并加强鼓舞引导，让一部分学习优秀，纪律良好的同学来带动全班同学，亲热关心老师管好班级，培育他们成为老师的好助手，好帮手，切实使班工作为训练教学服务。

【篇四】

五班级共有xx名同学。xx名男生和xx名女生组成了一个宠爱学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够主动参预学校组织的各项活动。通过与同学的接触和了解，我发觉每个同学都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分同学没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够认真，良好的学习习