小学班主任新学期工作计划范文精选3篇

2/2小学班主任新学期工作计划范文精选3篇

学校班主任新学期工作方案范文精选1

为了能把本班打造成具有团结、活泼、严谨、创新的班风，为了培育本班同学良好的行为习惯与道德意识，增加本班同学自我激励、自我训练、自我管理的力气，主动探究共性培育的途径，引导同学健康成长，成为自主创新的一代,制定班级工作方案如下：

一、指导思想：

以爱为本，以德为先为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力气为核心内容，全面推动前进素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、同学概况分析：

三班级二班现有同学60人，其中男生33人，女生27人。经过一学年的学习，大部分同学已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，主动回答问题，生活中敬重师长，宠爱劳动，能够主动关怀有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。同学的养成训练已初见成效。但仍有少数同学没有养成良好的行为习惯，有待于进一步提高。本学期将选择实行合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。

三、工作目标：

1、学习方面：

进一步培育同学的学习兴趣，使同学乐于学习。督促同学形成良好的学习习惯，教学中留意发挥老师的指导作用,同学的主体作用,体现课本的示范作用,旧学问的迁移作用,引导同学主动、主动、自主的学习，提高自己的学习力气。

2、行为习惯：

加强对同学行为规范的训练，力争逐步做到：自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从同学的日常行为习惯和文明礼貌训练入手，使同学在日常生活中，慢慢养成良好的行为习惯。

3、思想品德：

以养成训练为重点,提高同学的思想道德素养,使同学能够分清什么是对的，什么是错的，哪些是应当做的，哪些不应当做。养成宠爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质。

4、纪律方面：

通过一系列训练教学活动，使同学养成自觉遵守纪律的好习惯，懂得要遵守学校的规章制度、社会的道德规范，逐步培育同学的自律意识。

四、具体措施：

1、抓好同学的常规训练，强化《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的知晓和落实，培育同学良好的行为习惯，鼓舞同学把握自己的行为，巩固行为规范。

2、加强班队阵地规范化建设，在同学中培育竞争意识，激励同学主动进取，促使班集体建设不断完善。

3、结合班队会、课外活动、品德与生活课开展思想训练，从思想上巩固行为规范，在行动中形成优良品质。

4、充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用，让同学自主组织活动管理评价，为同学设立一个呈现才能的小舞台，给他们一块自由进展的空间，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行为。

5、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;成果、表现好的同学要时常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;关怀、疼惜后进生，准时捕获他们身上的闪光点，多鼓舞，以增加他们的自信念。

6、日常生活中多关怀同学，深入到到了解同学，做孩子们的知心伴侣，发觉问题准时解决。

7、加强学校与同学家长间的多方联系，使班级工作得到家长的支持协作。使学校、家庭、社区形成训练合力。

学校班主任新学期工作方案范文精选2

新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定班主任工作方案如下：

一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析共有同学37人，其中男生21人，女生16人。

具体状况分析品德方面本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。

学习方面：

本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面连续培育。

身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。

干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力气上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。

班级形成状况班内同学家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能希望与老师主动协作，共同训练好孩子。

班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级训练工作

重点加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

具体工作：

1、连续抓好同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱惜训练，增加平安意识，形成确定的力气。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的“优秀班集体”.

3、进展共性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓舞支持同学主动参预学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对同学的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”.同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显着的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参预评比，具体做法如下：

(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对同学进行“十个道德行为”的训练。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.

3、卫生方面通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将选择实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”.

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。

2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动关怀后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。

六、同学心理健康训练

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子相互沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。

七、同学平安训练

处理班级事务，留意同学平安。

八、家访、来访工作的开展

向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。

九、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，关怀他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关怀他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赐予关怀。

学校班主任新学期工作方案范文精选3

一、班级现状分析

我在的班现有同学39名，这些同学天真活泼，惊奇心强，对班级特殊热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个分散力强、主动向上的班集体，让同学的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

班训：我高傲，我傲慢，我是六(4)班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标：

1、连续抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育同学猛烈的责任感以及自我约束，自我管理的力气。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为同学设立一个呈现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。

三、具体措施

1、抓好同学的常规训练。

依据《学校生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，选择实行确定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入到到同学，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范同学的言行。

2、增加同学的集体荣誉感和分散力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，训练同学要宠爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让同学明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习兴趣更浓。让同学享受到成功的喜悦。

5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力气，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正呈现自己的舞台。

6、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。

7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方