2017上半年全国教师资格统考高中模拟卷历史学科知识与教学能力参及解析_第1页
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一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分【答案】A。解析：本题主要考的是获和解读料信息的力。材反映出的父、在一定度有于强所以案选A除题干不除；D项题干没有体。A项正确。B是1980年；C是1992年；D是新时期主张，三项均发生在《告》之后【答案】DD项。 年 年11月12日，远东国际在东京对第二次本首要战犯的国际审判。而的话“是一方的战胜者作出的断罪行为”是在质疑东京审判，企图否认罪行。故B符合题意。【答案】B。解析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。2070年代，西方国1986年经济增长率高于同期的美、法、德国和；1987年起，财政赤字由亏转盈。故选B。的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，二战后70年代等西方国家出现了经济，2080年代之后，故A项错误；完善福利国家制度，缩减社20世纪80年代之后，故C项错误；国家没有发展计划经济特点，故D项错误。存在的价值和理由。因此，古代希腊人将流放视为一种比更为严重的刑罚，因而其对被处者以的局面，也亲自参加了此次会议，其内容与材料信息相符，故B项正确。业成果包括①②③。故选C。他们的作品影射着社会和人生，表达的内容看起来是荒诞的、寓意的或抽象的。故选C。错，所以应该选C。造成的，所以C正确，ABD不是根本原因。因此C符合题意。墨家与法家代表不同的利益，因此A表述有误；墨家主张人与人相爱（兼爱，（非攻由此可知B表述不合史实；而D与材料无直接关系。故选C。是利用的商品、市场、货币等因素，在一定限度内恢复，发展商品生产，C正确；A项是政策的特点，B项适合于两项政策，C项是“新”的含义，D项是新经济政策的最终目的，故本题正确选项为C。【答案】C。解析：本题考查学生分析问题解决问题的能力。由“第一个五年计划期间，、【答案】D。解析：丞相制度被后明成祖设立了内阁制度，但此时的并没有达到顶峰【答案】C。解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。和谐是在持是抗战最终取得胜利的最主要原因，故排除C，选D。【答案】D二、简答题（本大题共3小题，每10分，共30分区历史和佛学的重要典籍。（5分）口述自传）通常易出现自我吹嘘与片面的问题，但其依然具有第一史料的史料价值，只是在运用时需要进行甄别和取舍而已。（9分）三、材料分析题（本大题共3小题，每小题16分，共48分强了主义；阻碍了中国科技的发展。（4分）讲求实际学问，无法培养实际能力；八股取士禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。（3分）分的发展。（5分）的“留给一个好印象”的辩证是不当的，也是有层次的情感教育应当力戒的。（10分）情感教育应当视为历史教育的人文的体现，要有具体的行为化的目标，要将性、程；强调师生进入角色，激感，进而思索，达到情感与理智的统一。（6分）上学生的进步。（5分）生对众人观点进行分析、归纳，提高思维能力。（6分）四、教学设计题（本大题1小题，22分

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