小学年二级学生评语

Word第第页小学年二级学生评语XXX：你是个踏实、稳重、懂事的男孩。关怀集体，宽容待人，〔学习〕看法端正，能够仔细按时完成学习任务。可是为〔什么〕在课堂上总看不到你主动发言呢？老师盼望你今后能够自信些，上课多发言，别放过每一个表现自己的机会，让大家看看你的实力！

XXX：你是一个机智、顽皮的男孩。你心地和善，关怀集体，上课总能主动发言。但作为博〔爱〕的孩子，应当讲究课堂礼仪，不插嘴，不做小动作，而且还应和〔同学〕友好相处。希你今后端正学习看法，到处讲求文明礼仪，做一个人人宠爱的好同学。

XXX：黑亮的眼睛透射出你的机智，你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。你敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，有较强的集体荣誉感。假如你能在上课时更用心些，不讲静静话，你会更惹人宠爱的！

XXX：你是一个特别朴实、可爱的孩子。为人老实，自觉性较强，能吃苦，〔成果〕稳定。能仔细完成老师布置的作业，仔细做好值日工作。你和书肯定是好伴侣，阅读使你懂得很多丰富的学问。爱书吧，你会发觉自己增加了很多无穷的力气。老师祝你会更胜利！

XXX：你有聪敏的头脑，扎实的基础令你在学习上轻松自如。但是学海无涯，你可不要掉以轻心，鹦鹉虽然会说话，但它是飞不远的，愿你能勤学苦练，做一只搏击长空的雄鹰。同时，也要讲究个人卫生，提高自理力量，这样才能更受人欢迎！

XXX：你是个要求上进的孩子，老师欣喜地看到你的进步，学习较以前主动，上课能用心听讲，能准时完成作业，能听从老师的教育。特殊是课堂上主动举手发言，朗读声情并茂。老师盼望你连续努力，只要你坚持下去，你会取得惊人的成果。

XXX：你敬重老师、团结同学、喜爱劳动、关怀集体，所以大家挺喜爱你。不过，假如你能在学习上踏实、勤奋些，你的成果肯定会更杰出的。当然要想获得胜利，还需要有顽强的毅力和拼搏精神。从如今做起，努力学习吧！

XXX：你有敏锐的思维，聪慧的头脑加上你的辛勤努力，在学习的海洋中稳步前行。庆贺你，通过不懈的努力，赢得了“故事大王”的称号，老师真为你感到兴奋。盼望你能戒骄戒躁，连续努力，还记得那句话吗？没有最好，只有更好，你会取得更大的胜利的！

XXX：你敬重师长，友爱同学，关怀集体，与同学和谐相处，学习也较仔细，作业总能准时完成。但学习上钻研不深，总是知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，进步不明显。希你在学习上能努力进取，争取获得更大的进步。

XXX：你是个聪慧、直爽的男孩，对待他人热忱友好，捧起课外书总是读得津津有味，但也经常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上总是心不在焉、完成作业总是随任凭便。老师盼望你以后上课能多动脑思索，主动举手发言，将你的学问与大家共享！

XXX：你是懂事、上进的孩子，性格开朗，乐于助人，有一颗宽容的心。通过不懈的努力，你补上了因生病而落下的功课，成果也在稳步提升。可遇到写作文你总是紧锁眉头，语言较贫乏。老师盼望你在假期里能博览群书，这样才能下笔如神哦！

XXX：你是一个和善又懂事的男孩。你为人忠厚，在班中悄悄无闻，从不与同学争吵，能礼貌待人。本学期，你的学习自觉性有了明显提高，作业完成质量较高。假如你上课也能主动动脑，举手发言，课后再花工夫，把学到的学问准时稳固，信任你会更杰出的。

XXX：你肯定是读书迷吧，每当看到你捧着课外书看得津津有味的时候，老师都为你感到欣慰。一个爱看书的孩子，肯定是头脑聪慧、学问丰富的。课堂上，你主动举手，思维灵敏，你的回答，有时精彩极了。假如参加各项活动时再主动、自信些，必定会有更大的飞跃。

XXX：你是个机智而又淘气的孩子。你思维敏捷，接受力量较强，假如你能到处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪慧才智全部发挥出来，把字写得再工整一点，速度再快些，你肯定会让大家刮目相看。试试看，你肯定行!

XXX：你是一个朴实的孩子，平常总是悄悄地做事、任劳任怨，待人随和、恳切，喜爱集体，乐于助人是你的美德。在老师和家长的关心下能熟悉到自己学习上的缺乏，严格要求自己，真不错！今后，遇到问题要主动思索，要主动向他人请教，好吗？

XXX：你是一个好动、可爱的男孩，能主动参与学校所开展的各项活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但总有些较马虎，字迹也不够端正。希你学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

XXX：你是和善、朴实、懂事的孩子，能尊师守纪、团结同学。最让老师兴奋的是你知错能改，是个好孩子。你学习上渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。盼望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣，上课发言更主动一些，定能取得更大的进步！

XXX：看到你一每天长大，一每天进步，真让人兴奋。如今你已经能够把字写得工整多了。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下列问题精确，你的看法是那么大方，声音是那么嘹亮。盼望你在学习上连续努力，集中留意力，那么你会取得更好的成果。

XXX：你是一个特别优秀的男生。你拥有如今孩子一般缺乏的优点：孝顺、真诚、有责任感。课间总观察你绚烂的笑容，听见你快乐的笑声，你真是一个活泼的孩子。老师盼望你对待同学，再宽容些；完成作业，速度再快些，信任你会成为班里的佼佼者。

XXX：你开朗、乐观，助人为乐，热忱大方，在课上你仔细听讲，主动发言，分析问题的力量较强，但学习上主观不努力，没有恒心，各方面表现总是时好时坏，学习成果不够稳定。希你严格要求自己，改掉拖拉的毛病，你会成为我们班的佼佼者的。

XXX：你的作业洁净又整齐，你的字清秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你做事仔细，责任心强，关怀集体，任劳任怨，是老师的得力助手。天才出自勤奋，盼望你在新学年里再活泼、英勇些，你的聪慧加上自信会令你走向胜利。

XXX：活泼好动的你总是笑眯眯的，你关怀集体，老实和善；你思维敏捷，接受力量较强，勤于思索，大胆质疑。你知道吗?每时每刻老师都在凝视着你，为你的进步而兴奋，为你的退步而焦心，你假如能做到仔细听讲，遵守课堂纪律，信任你将是一个很棒的孩子。

〔学校〕年二级同学评语[篇2]

你是一个聪慧、富有〔想象〕力，课上总能听到你特别的问答，但做作业时，不免有点马虎，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课主动动脑，强烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

你是个勤奋、好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成果有明显提高，希今后连续努力，争取做个好同学。

你是个踏实、上进的好同学。同学之间友好相处，关心差生补习功课，〔班级〕工作主动负责，成果稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。

你是个聪慧、伶俐的女孩。你学习仔细，作业字迹工整。关怀集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成果稳中有进，希你连续努力，争取更大的进步。

你是个天真、好学的孩子。学习仔细，作业按时完成，上课主动动脑，发言强烈，成果有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好同学。

你是个聪慧、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好同学。

你是个勤奋、好学的同学，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话力量强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

你是个老实、和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后连续努力，争取和别人同行。

你是个老实的孩子。由于你基础学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习看法，对自己要有信念，争取更大的进步。

你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答下列问题大胆洪亮，你喜爱集体，关怀同学。是同学的好典范，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永久保持三好同学的荣耀称号。

你是个老实、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成果不太抱负，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后连续努力，争取与同学并肩前进。

你是个懂事、聪慧的女孩。你喜爱集体，关怀同学。上课主动动脑，作业仔细完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成果有了明显的提高，希你今后连续努力，争取做个好同学。

你是个老实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动主动参与，但上课发言不太强烈，希今后主动动脑，学习成果能更上一层楼。

活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动主动参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太强烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长，喜爱集体，各项活动主动参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好同学。

你是个老实的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动主动参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。

你是个老实的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成果不太抱负，希今后改正缺点，争取进步。

活泼、开朗是你的天性，你喜爱集体，各项活动主动参与，对人有礼貌，由于你的努力，成果有了明显的提高，希你今后连续努力，走到队伍的前列去。

你老实，勤奋的男孩作业仔细完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

你是个聪慧，好学的男孩，你喜爱集体，各项活动主动参与，同学之间互帮互助。在不断努力下，成果会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。

你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，喜爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点马虎，希今后改掉这些坏毛病，你的成果会更杰出。

你是个老实，忠厚的男孩，你学习仔细，字迹端正。喜爱集体，关怀同学。加上你的努力，成果有所进步。希今后连续努力，争取做个好同学。

你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业仔细，学习有进步，希你今后端正学习看法，你会是个很了不得的好同学。

你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，喜爱劳动，同学之间友好相处，学习成果稳中有进，希你今后连续努力，争取更大的进步。

你是个骄小玲珑的小女孩，你喜爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后连续努力学习，争取做人好同学。

你老实、和善，从不惹事生非。喜爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，主动发言，你将会有更大的进步。

你是个老实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成果不继提高，希你今后连续努力，争取与人并肩同行。

你是个老实的孩子，你喜爱集体，喜爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师催促下完成，成果虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的.进步。

活泼，开朗是你的天性，你喜爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好同学。

在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较杰出。你上课能仔细听讲，主动思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

你是一个天真可爱的女孩。你敬重师长，主动参与学校开展的各项活动。上课仔细听讲，主动思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会特别杰出。

在老师眼里，你是一个文雅的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清晰。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你肯定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈如今人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平常，你关怀同学，喜爱集体。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。

你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能仔细听讲，主动参加课堂商量。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。假如你各方面都表现的杰出一些，那你将成为一个特别优秀的同学。

在老师心目中，你是一个聪慧、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能主动参加课堂商量，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担忧。在新的学年里，老师盼望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更杰出的男孩。

想到你，出现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平常上课你总是坐得端端正正，听得认仔细真，时而也能听到你精彩的发言。你喜爱劳动、团结同学，深受同学、老师的宠爱。假如你能把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你会特别杰出。

在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能仔细听讲，作业一丝不苟。你喜爱劳动，乐于助人，关怀集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

你是一个文雅而懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么清静。在这里，老师真诚地盼望你能抓住每次熬炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加杰出。

你活泼、聪慧，待人真诚热忱。能主动参加课堂商量，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然美丽，常被作为〔范文〕读给同学们听。平常，你关怀集体，为班里作了不少奉献。只是，作为一名干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地盼望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别杰出。

在老师心目中，你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，主动参加课堂商量，按时仔细地完成各科作业。你乐于关心同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。

在老师心目中，你是个可爱的男孩。你敬重老师，团结同学，主动参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能杰出完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课用心听讲，经常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚烂夺目”。

在老师心目中，你是一个心地和善，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和谐相处，因此，深受同学和老师的宠爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担忧。说真的，老师对你布满信念。盼望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你肯定会很杰出的。

在老师眼里，你是一个特别可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

在老师眼里，你是一个文雅、内向的女孩。你主动参与学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热忱、真诚。令老师圆满的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你布满信念，在这里，老师盼望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

你是一独特格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱真诚。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。假如在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，信任你会比如今更加杰出。

你是一个文雅懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地和善，因此，大家都愿意与你交往。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课间或也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地盼望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你肯定会比如今更加杰出。

在老师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，主动参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但老师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很杰出的你。

在班里，你能与同学和谐相处，同学们都喜爱和你交伴侣。你不仅能仔细完成各科作业，而且字迹端正、清晰。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加杰出。

你是一个讨人喜爱的男孩。上课仔细听讲，时而也能听到你精彩的发言。你主动参与各项活动，乐于关心有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担忧。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

你是一个聪慧、活泼的男孩。上课仔细听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，喜爱劳动，关怀集体，团结同学。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别杰出。

你是一个聪慧、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作仔细负责。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚烂”。

你是一独特格内向而又懂事的男孩。你上课仔细听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你主动参与，能与同学和谐相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交伴侣，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉”。

在老师心目中，你是一个特别可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。你上课总能仔细听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师盼望你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你肯定会更加杰出的。

你是一个文雅而又懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么清静。老师觉得，你应当以好同学为典范，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。

你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。主动参与学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个同学，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“宏大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以制造出来”。

你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够掌握自己，能主动开动脑筋，作业也比以前仔细多了，但有时马虎现象较明显，自觉性还不够强，成果也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点，你会是个杰出的同学的。

老师始终为你有很强的学习主动性而兴奋；当然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要知道学习如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比方你写字吧，稍不留意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师盼望你充分熟悉自己的缺乏之处，利用〔暑假〕期间，仔细对待，争取下学期取得好成果！

你是一个乖巧听话的孩子，敬重老师，与同学们和谐相处，上课也能主动发言，动脑思索！盼望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你肯定会取得好成果的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开头，就能留给老师一个好映象！送你一句话：有志者，事竟成！

你做事仔细，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够顽强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观绝望，要信任：只要自己努力肯定能克服困难，把事情做好。

你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的一般话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜爱你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有的时候你在干什么呢？真盼望你能严格要求自己，做一个更杰出的你。

你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是仔细听讲，作业仔细完成，老师真替你兴奋。假如你多关怀班级，课堂上大胆踊跃一些，和〔其他〕小伴侣多接触，多了解，老师信任你肯定是个好孩子。在新的学期里。老师期盼着你的进步！

你是老师最喜爱的同学之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到缘由了吗？老师信任，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的缺乏之处。你的学习成果老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过看法。不过，最近你又似乎进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你兴奋。盼望你更加努力地争取好成果。努力吧！老师永久支持着你！

原来，你是个很仔细的同学，每一次的作业都做得很清晰而且认真。上课，每回老师都能看到你端正的坐姿，老师特别兴奋。但最近，你却交了个坏伴侣，那就是贪玩和懒散。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期盼你更好的成果！

老师真不敢信任，你是一位说话如此流利，思维如此灵敏的小姑娘，老师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的羞涩的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发觉你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。

老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。你是个喜爱学习、主动向上、团结同学的好同学，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危急啦！”你明白吗？

你是位既聪慧又可爱的小男孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你上课不走神，你的成果肯定会更优秀。

你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让老师兴奋得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到惊奇，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗？假如再这样，好成果是不会跟你做伴侣的？聪慧的你肯定明白该怎么做吧！

你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师绝望。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！

你是位既聪慧又可爱的小女孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成果肯定会更优秀。

老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，如今的你也开头讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧！你肯定会胜利，老师信任、支持你。

你是独特格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师盼望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成果肯定会进步的，你有信念做到吗？老师期盼着你的进步。

你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太抱负，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题要英勇地提问，连续努力，你会胜利的！

你敬重师长，主动参与劳动，有较强的表现力量，上课仔细听课，作业能准时仔细地完成，在学习上头脑敏捷，思维灵敏，学业成果较好，但是还须加把劲，连续保持下去，争取更大进步。

你的成果很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参与集体活动的热忱，参与劳动的主动性，关心同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！

你是一个文雅、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较仔细，惋惜成果不够稳定。你要多与同学沟通，互相沟通，互相学习，望你连续努力，老师关注着你的进步。

你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象，课堂上很兴奋听到你那悦耳动听的回答声，作业仔细完成，书写端正，学习成果优异，是个品学兼优的同学，你尊师爱师，平常愿意为老师办事，但你意志不够顽强。盼望能正视自己的缺乏，勤奋学习。

优秀的成果，隽秀的书法，逼真的绘画，娓娓悦耳的声音，博得师生的好评，是我们班的傲慢，并且有着极强的上进心。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。下学期，愿你更加杰出！

你聪慧、文雅，爱好爱好广泛，同学们可艳羡你啦，能做到学习与特长进展两不误真了不得。每天每科的作业书写工整，仔细完成，每次作文都写得生动美丽，虽然平日你不张扬，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于“三好同学”的称号。

学习上既踏实又有上进心，看一看你本期得的那么多红星，代表了你在各方面的优秀表现。你喜爱作文，写得文采飞扬，肯定是将来的“小作家”。老师希望能在课堂听到你精彩的发言，想一相，能把自己的想法与同学们一道共享是一件多欢乐的事啊！

你是一个聪慧,欢乐的孩子。本期，你在学习上取得了全面的进步。在课堂上主动思索，主动回答，作业越做越优秀,看一看，你得了多少的红星啊！可是家庭作业，为什么就不仔细呢？要同样重视，你知道吗？

从你光明的眼睛可以看出你渴求学问的〔心灵〕，你在课堂上聚精会神的听讲，保证了你课后作业一每天的进步。要是你能大胆发言，与同学和老师沟通你的所思想，那就更好了。

自信的笑容总是挂在你的脸上，你对学习的热忱与执着感染着同学们。你娟秀的字迹，动听的朗诵，让大家佩服不已；你的热心大方，让大家都情愿成为你的伴侣。要是大胆的表现一下自己，那不是更好吗？

你是一个懂事、乖巧的女孩。学习上有上进心，经过自己的不懈，学习成果有了明显的提高。课堂上，要是思维能活跃些，作文中思维能创新些。想信你的学习成果会更上一层楼的。

你是一个聪慧、富有想象力的好同学，课上总能听到你特别的问答，但做作业时，不免有点马虎，盼望你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。

你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课主动动脑，强烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

你是个勤奋、好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成果有明显提高，希今后连续努力，争取做个好同学。

你是个踏实、上进的好同学。同学之间友好相处，关心差生补习功课，班级工作主动负责，成果稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。

你是个聪慧、伶俐的女孩。你学习仔细，作业字迹工整。关怀集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成果稳中有进，希你连续努力，争取更大的进步。

你是个天真、好学的孩子。学习仔细，作业按时完成，上课主动动脑，发言强烈，成果有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好同学。

你是个聪慧、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好同学。

你是个勤奋、好学的同学，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话力量强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

你是个老实、和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后连续努力，争取和别人同行。

你是个老实的孩子。由于你基础学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习看法，对自己要有信念，争取更大的进步。

你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答下列问题大胆洪亮，你喜爱集体，关怀同学。是同学的好典范，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永久保持三好同学的荣耀称号。

你是个老实、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成果不太抱负，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后连续努力，争取与同学并肩前进。

你是个懂事、聪慧的女孩。你喜爱集体，关怀同学。上课主动动脑，作业仔细完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成果有了明显的提高，希你今后连续努力，争取做个好同学。

你是个老实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动主动参与，但上课发言不太强烈，希今后主动动脑，学习成果能更上一层楼。

活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动主动参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太强烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长，喜爱集体，各项活动主动参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好同学。

你是个老实的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动主动参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。

你是个老实的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成果不太抱负，希今后改正缺点，争取进步。

活泼、开朗是你的天性，你喜爱集体，各项活动主动参与，对人有礼貌，由于你的努力，成果有了明显的提高，希你今后连续努力，走到队伍的前列去。

你老实，勤奋的男孩作业仔细完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

你是个聪慧，好学的男孩，你喜爱集体，各项活动主动参与，同学之间互帮互助。在不断努力下，成果会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。

你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，喜爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点马虎，希今后改掉这些坏毛病，你的成果会更杰出。

你是个老实，忠厚的男孩，你学习仔细，字迹端正。喜爱集体，关怀同学。加上你的努力，成果有所进步。希今后连续努力，争取做个好同学。

你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业仔细，学习有进步，希你今后端正学习看法，你会是个很了不得的好同学。

你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，喜爱劳动，同学之间友好相处，学习成果稳中有进，希你今后连续努力，争取更大的进步。

你是个骄小玲珑的小女孩，你喜爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后连续努力学习，争取做人好同学。

你老实、和善，从不惹事生非。喜爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，主动发言，你将会有更大的进步。

你是个老实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成果不继提高，希你今后连续努力，争取与人并肩同行。

你是个老实的孩子，你喜爱集体，喜爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师催促下完成，成果虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。

活泼，开朗是你的天性，你喜爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好同学。

在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较杰出。你上课能仔细听讲，主动思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

你是一个天真可爱的女孩。你敬重师长，主动参与学校开展的各项活动。上课仔细听讲，主动思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会特别杰出。

在老师眼里，你是一个文雅的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清晰。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你肯定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈如今人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平常，你关怀同学，喜爱集体。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。

你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能仔细听讲，主动参加课堂商量。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。假如你各方面都表现的杰出一些，那你将成为一个特别优秀的同学。

在老师心目中，你是一个聪慧、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能主动参加课堂商量，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担忧。在新的学年里，老师盼望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更杰出的男孩。

想到你，出现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平常上课你总是坐得端端正正，听得认仔细真，时而也能听到你精彩的发言。你喜爱劳动、团结同学，深受同学、老师的宠爱。假如你能把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你会特别杰出。

在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能仔细听讲，作业一丝不苟。你喜爱劳动，乐于助人，关怀集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

你是一个文雅而懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么清静。在这里，老师真诚地盼望你能抓住每次熬炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加杰出。

你活泼、聪慧，待人真诚热忱。能主动参加课堂商量，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然美丽，常被作为范文读给同学们听。平常，你关怀集体，为班里作了不少奉献。只是，作为一名干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地盼望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别杰出。

在老师心目中，你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，主动参加课堂商量，按时仔细地完成各科作业。你乐于关心同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。

在老师心目中，你是个可爱的男孩。你敬重老师，团结同学，主动参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能杰出完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课用心听讲，经常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚烂夺目”。

在老师心目中，你是一个心地和善，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和谐相处，因此，深受同学和老师的宠爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担忧。说真的，老师对你布满信念。盼望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你肯定会很杰出的。

在老师眼里，你是一个特别可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

在老师眼里，你是一个文雅、内向的女孩。你主动参与学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热忱、真诚。令老师圆满的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你布满信念，在这里，老师盼望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

你是一独特格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱真诚。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。假如在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，信任你会比如今更加杰出。

你是一个文雅懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地和善，因此，大家都愿意与你交往。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课间或也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地盼望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你肯定会比如今更加杰出。

在老师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，主动参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但老师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很杰出的你。

在班里，你能与同学和谐相处，同学们都喜爱和你交伴侣。你不仅能仔细完成各科作业，而且字迹端正、清晰。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加杰出。

你是一个讨人喜爱的男孩。上课仔细听讲，时而也能听到你精彩的发言。你主动参与各项活动，乐于关心有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担忧。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

你是一个聪慧、活泼的男孩。上课仔细听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，喜爱劳动，关怀集体，团结同学。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别杰出。

你是一个聪慧、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作仔细负责。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚烂”。

你是一独特格内向而又懂事的男孩。你上课仔细听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你主动参与，能与同学和谐相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交伴侣，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉”。

在老师心目中，你是一个特别可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。你上课总能仔细听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师盼望你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你肯定会更加杰出的。

你是一个文雅而又懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么清静。老师觉得，你应当以好同学为典范，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。

你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。主动参与学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个同学，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“宏大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以制造出来”。

学校年二级同学评语[篇3]

1、你是一个外表文雅，内心顽强的女孩。你仔细对待每一次的小日记。读了你的文章，就像在品一杯淡雅的茉莉花茶：闻着馨香，感受温馨。在冬季运动会的跑步、跳绳、跳远项目的竞赛中，总见到你那奋力拼搏的身影，你一次次地捧回了奖状，为班级赢得了荣誉。老师和同学们都特别喜爱你。你发言的时候，声音假如再洪亮一点，你就是个特别优秀的同学了。

2、**,你是一个喜爱班集体的好孩子。在运动会前，你把全家人都动员起来，为我们班的啦啦队扎来了四十多束彩色花束，当奶奶把弄伤了的手给我看时，我是多么感动和心疼啊！是你们全家的大力支持，才使我们班在出场仪式上取得了精神面貌第一名的好成果。在元旦庆祝活动中，你的家长没空来参与，可是，你却为全班带来了一大袋花生。让老师觉得，你真是个懂事的好孩子。你每天为班级管理好电灯、义务为同学们拿回早餐。值日时，你总是最早到校，仔细搞好值日工作。你写的字也美观流畅。假如你在课堂上仔细听讲，做试卷的时候审清题目、仔细答题，你就是一位很优秀的同学了。老师期盼着你的进步。

3、你是老师喜爱的同学之一。由于你聪慧活泼，课堂上总见你闪动着一双求知的大眼睛，仿佛对什么都奇怪   ；写字时，你又清静地像一只小猫咪，细心写出来的一手字令老师赞不绝口。下课了，你又活跃得像只小老虎，你过分充足的精力令老师特别惊讶，常见你满头大汗地匆忙跑进课室。你知道吗，你带着这满身的汗再静坐在课室里，对你的身体很不利。盼望你好好地把这动静均衡一下，回到家要仔细完成作业，少让妈妈为你的学习担忧，好吗？

4、昊昊，一观察你的名字，我就会想起你的又哭又笑，你是个让老师又怜又爱的孩子。课堂上，你的坐姿不端，桌子总被你推得歪歪斜斜，你不爱开口读书。可是，回答下列问题时，总见你小手高高举起，从你那滔滔不绝的讲解并描述中，能感觉出你的阅读面之广。你的背书功夫也相当厉害，什么唐诗、成语、典故，你总能随口道出。质疑难点也是你的强项，评论老师的朗读，你总是到点到位。这些都说明你是个聪慧的孩子。可是，你那一受批判就哭叫耍赖的性格真要好好改一改了。每次哭闹，你总要老师来哄你，那哪成呀？你是个有文化的小男子汉了呀，别让同学、老师再笑话你了，好吗？

5、岚岚，老师赞叹你写的小日记。你是天生的作家。你有一双慧眼，捕获着〔生活〕的点点滴滴；你有一双巧手，书写着绝妙的诗篇。重要的是，你在专心写作，每一篇日记都感人肺腑，简直有冰心奶奶的风范。假如你能坚持下去，你的写作水平肯定能够得到提高。近段时间来，你写字的速度也有所提高。假如在做数学作业时，也把速度加快，别让我再观察你的爸爸在课室外面苦苦等你回家了，好吗？

6、瑶瑶，你是一位和善、朴实、聪慧、而又仔细的小女孩。平常你虽然不擅长言辞，但是，你随时关怀着其他同学。你喜爱班集体，劳动中，总能看到你劳碌的身影。你能写出一手美丽的字，常被老师亮出来给同学们作样板。但是，有时候你也遗忘做作业，或者错得太多，我就推想，肯定是妈妈忙于工作，没有催促你的原因吧？孩子，学习可是你自己的事，完全靠自觉。盼望你做个性强的孩子，好吗？

7、你是一位乖巧懂事的孩子。从你妈妈的口里，我总能听到她对你的表扬，你已经成为了她的傲慢。在学校，你敬重老师，团结同学。你主动帮助老师管理班级，到处起到带头作用，得到了同学们的拥护。在这学期的班干竞选中，你能胜出，就证明白这一点。你还是运动场上的拼搏者，你这后来补上的运动员能在竞赛中获得名次，真让老师刮目相看。**，你是好样的！

8、你是个特别聪慧的孩子。记得我在上《活化石》一课时，老师拿出了两片银杏树叶。我宣布道：“谁在两节连堂课上能回答出有创意的问题，读书有感情，老师就把叶片送给他。”呵呵，是你把其中的一片夺走了！每个单元的听写，你总能拿到总分。可是，老师最不满足你写的字，那是与你不仔细的学习看法有关。平常，你不仔细听课，总爱在书本上涂画一通。老师收上来一看，你那些枪呀，炮呀，画得还真像。假如你把你的绘画天才发挥到美术课上，发挥到美术作品大赛中，就棒极了。

9、在老师的心目中，你是个比较仔细踏实的小男孩。你虚心、老实、乐于做好自己的本职工作。你能从小事做起，悄悄地为班集体争取荣誉。你的字美丽了，朗读课文有感情了，小日记写美了。有时候，你也有点淘气：课堂上开小差，学习成果犹如大海的波浪：忽高忽低。孩子，你要改掉这些坏毛病。在你面前有很多高山等着你去攀越。做个无畏的勇士吧，别做胆小的懦夫！

10、你是一位既聪慧又可爱的小男孩。你办事仔细：仔细完成作业，仔细写好每一个字。仔细读好每一篇课文。仔细做好值日工作。你还是个敬重老师，团结同学的好同学。不过，老师静静告知你，假如你上课不走神，你的成果肯定会更优秀！改掉这毛病，好吗？老师期盼着你的进步！

11、你是个文雅稳重、思维活跃、善解人意的女孩子。始终以来，你讲文明、讲礼貌。学习自觉主动，一手美丽的字，一篇篇生动好玩的日记让老师越看越爱看。你喜爱班级体，每天放学后，你都悄悄拿起扫把扫地，等到同学们都走-光了，你还在教室反复检查，仔细清扫。你不爱言语，但是，你有一颗明镜似的心。假如课堂上，你能把你的见解大胆说出来，与大家共享就好了！我信任你肯定有着不同寻常的思维火花。老师期盼着你金口启动，才思泉涌的一天！

12、你是一个羞羞答答的小男孩。你尊师守纪，团结同学，爱劳动。远离父母跟着奶奶生活的你仍旧是那么优秀：仔细完成每天的作业，不懂的题目，你不是打电话问老师，就是打电话问妈妈。在家，你是孝敬奶奶的好孩子;在学校，你是善解人意、勤奋上进的好同学。老师盼望课堂上坐得端端正正的你，还能够大胆发言就好了，老师期盼着你的进步！

13、小玮，你给老师的影响是：斯斯文文、慢条斯理。走路时你悠闲慢行、朗读时你柔声慢气、写字时你一望三看，写写停停。看着你那不紧不慢的样子，真把老师急坏了。当我耐着性子仔细听你说话时，才诧异地发觉，原来你是个很有思想，很有主见、伶俐口齿的人呀！在开运动会时，你主动申请为班拿来了很多彩色气球;庆祝元旦活动中，你那句：“老师，让我妈妈来吧，她可大方了，会给同学们带许多礼物的。”让我真正领教了你的热忱似火。小玮，老师盼望你做事再爽快一点，堂上回答下列问题时声音再大声一点，你就会是个人见人爱的好同学了，努力吧！

14、**，你真是个好聪明的女孩子呀！爱动手、爱动脑，看的书又多，写的小日记又好。