家长会发言稿汇编15篇VIP

Word第第页家长会发言稿汇编15篇家长会发言稿1

大家好！今日很兴奋与大家见面。时间过得真快，上学期我们相聚在这里的情景还历历在目，今日我们又坐在了一起。感谢各位百忙之中抽时间来参与这次家长会，主动协作学校的工作，为教育好孩子献计献策。非常感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，对我工作的理解与大理支持。！

我们知道，父母是孩子的第一任老师，子不教父之过，孩子是从父母那里学会做人做事的，父母对孩子的影响是终身的，学校家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成才起着重要的作用。所以教育孩子不仅是学校老师的事情，更是老师、同学家长三位一体共同的事。只有三位一体共同努力，才能培育出真正优秀的孩子。

经过一个学期的磨合，上学期刚转入班级的7位新同学已经适应了班级的学习与生活。从我仔细的观看中，我感觉到女生从整体上学习比较仔细，学习的主动性、自觉性也比较高。男生的整体学习水平不如女生，但是从教学效率中，我也发觉男生的脑子好、理解力量也不错。那为家长会有这样的疑问：为什么男生的学习成果不如女生好呢？缘由在于孩子身上有着懒散、拖拉、自觉性不高的坏毛病。

我们班共有51名同学，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高，整体成果在全学校中处于较高水平。作为班主任和数学老师，我对我的同学布满信念。但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！

我还清楚地记得上学期召开的那次家长会，我谈了关于孩子步入四班级后的改变包括思想上，学习上，心理上的改变以及这一阶段对孩子的重要意义，和我们家长如何克服自己的心理误区，真正地为孩子做一些事情，并给你们供应了一些建议。时间过得真快，一转瞬今日到五月中旬了，再过一个多月的时间，我们的孩子将要迎来期末考试。这意味着我们的孩子即将结束四班级的学习，即将步入五班级。从中班级进入高班级的过程是一个更为重要的过程，其重要性在这里我就不多重复强调。

今日我们在一起互相沟通孩子在校及在家的状况，以便我们能够在今后的工作中准时调整工作、改善教育教学质量，进而能够一同帮助孩子考到自己抱负的学习成果。下面，我想围绕以下几个方面和大家简洁地聊一聊怎么帮助孩子在家的学习状况：

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”

我在和一位同学家长沟通孩子的学习状况时。她反复地埋怨自己孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐烦，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话……总之，在她的眼里，孩子一无是处。但是我觉得四班级的孩子正在心理成长的关键时期，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成果上不去就全盘否认孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的目光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。

二、真正关怀孩子的学习

首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。

其次是仔细催促。由于孩子的自控力量差，父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。

一再是认真检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。

第四是主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，关心孩子学习好功课。

三、不要在其他人面前损伤孩子自尊

有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也简单让自己的孩子成为小伙伴们嘲讽的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子淘气不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了转变,别人对孩子的看法还是很难转变。

四、努力构建家校联系的互动平台

孩子的成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。我们应当主动、常常地与老师联系,了解孩子的学习状况,或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点，实行相应的措施,关心孩子学习好的功课、健康成长！

五、我们重视孩子的平安教育

我们应当重视孩子的平安教育：常言说的好“平安重如泰山”，平安是孩子们成长的最最基础的基础。作为我们老师与家长肯定要有防范意识。肯定要把孩子的平安放在首位。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的同学也需要您的呵护。盼望我们共同努力让我们的孩子能够在学校和家庭和谐协作与引导下，健康欢乐地成长。为了我们的同学，为了你们的孩子，让我们合作开心！感谢大家！

家长会发言稿2

敬重的各位家长：

大家下午好！感谢百忙中来参与今日的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关怀的主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开头，就我个人觉得这是特别好的，首先，孩子进入四班级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特殊熟识，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习状况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。其次，升入四班级，对同学的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对同学的要求也不一样，特殊是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺当。

如今社会，自从孩子进入学校的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不行能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不行少的，不过依据每个孩子的不怜悯况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今日我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通沟通一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！

首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应留意些什么：数学分为两大类：基础题和力量题。基础题包括我们常常遇到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天仔细解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是特别明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的状况，我也在努力想方法提高他们的爱好。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、嬉戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我愿意。这两天的实施，从各位的反馈看法来看，还是比较满足的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算力量和概念题稳固得更好。还有一类是力量题，这与孩子的思维力量和阅读力量有肯定的关系，但是不要可怕，我们接触这类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思索过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越灵敏，思路会越来越清楚。在课堂上，遇到这类题，我总是注意让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间究竟是有限的，不行能面面照看到。所以你们在放学后针对孩子的实际状况可以每天说一题，长此以往，信任你的孩子是会变聪慧的！而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？在数学方面我要说的最终一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的力量。我们平常的数学作业时间要掌握在20分钟以内。

作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的进展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会顽强，同时还组织一部分同学写了观后感；组织大家充实我们的图书角，鼓舞孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱惜别人的书籍，要擅长共享自己的图书；为班级增加一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个疼惜时间的人；建立群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了相互沟通、沟通的平台。

上面就是我一些不成熟的想法和做法，假如听完之后有更好的建议，也欢迎各位能够坦诚地说出来，我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的将来！

家长会发言稿3

《太阳与北风的故事》大家可能听过，北风再怎么吹，是不能让人们脱去外套的，而阳光就那么暖暖地照着，人们就很快地脱去外套。可见阳光的力气是多么的强大！作为家长，我们要做孩子的阳光，传递阳光。

把阳光传递给孩子

“这个孩子太差了，一下也不想学，我拿他没方法。”我仍旧记得报名时，一个家长当着孩子的面这样说。我真想说：“是呀，这个孩子没法教了，把他带回去吧。”事实上，当时我是这样说的：“不许你这样说孩子，孩子很不错。”如今，这个孩子果真不错。家长们，你都对孩子失去信念了，还能希望老师把孩子教成什么样？对孩子有信念就是给孩子的阳光。

“孩子作业没做完，不想上学，我和他爸爸两个人都打了他，还是不上学。”家长紧急求助，其实是孩子想让家长求老师谅解他。“告知他，可以不用上学，做作业是他的事，假如是工人，不好好工作，就该下岗。”一会儿孩子就来到了学校。告知孩子们：“老师并不是不喜爱你，只是不喜爱这种行为，这种行为在任何人身上，都会受到批判的。你既然错了，就要接受惩处，承当责任。躲避不了的。好好上学接受惩处，再努力改正就行。”责任与担当这些我们要告知孩子，懂得了这些，他们的心态会更阳光。家长们可以常常和孩子谈谈自己工作中的困难、自己受到的挫折。孩子遇到困难了，受到挫折了，就能从你们的经受中吸取力气。

“我妈妈说不订校服。”“我妈妈说不订牛奶。”……发牛奶时，那些订了牛奶的孩子很傲慢的走上讲台；发校服的时候，订了校服的孩子像过节一样……这些时候总有一些怯怯的目光，这些目光家长可曾细细读懂？在孩子的心目中他就是另类，或者自己家就是那么穷，此时，他的自尊心可能受到了一万点损害……家长们，你们知道这些吗？可能你们看到的只是这些事情背后的阴暗，诚然，有阳光的地便利会有阴影，但假如总是这样思索问题，并且把这种心态传给了孩子，孩子失去的可能是钱买不到的东西。

“我妈妈不让我参与六一表演了。”一个“六一”儿童节前夕，一个练习了好久的孩子突然告知我，我没有批判她，由于我懂得孩子的心，她是多么想上台表演，否则她怎么会始终参与训练？我们换一个角度换一个角度来看学校的集体活动：“六一”儿童节上台表演能熬炼孩子的胆识；外出旅游能熬炼孩子的团队精神……每次有活动，我总想对那些比较内向的孩子的家长说，这是熬炼孩子的好机会，只要家庭经济条件允许，肯定要让孩子孩子参与。但我把话咽下了，由于大家都懂的缘由。好多事情，换一个角度，看法就不同，看法不同，做法也会不同。不要等到我们再也没有机会为孩子付出这个钱时才懊悔。

把阳光传递给老师

一件让我累觉不爱的事：

作为老师，辛苦一点没什么，最怕的是心累。特殊是家长扯皮，有的时候简直让我们要掉一层皮。曾经有这样一件事，一个孩子与同学嬉戏时，被同学碰倒了，头撞破了流血了，照了CT，对方家长写了保证书……为了养分费，这个孩子的家长每天带着头上包着纱布的孩子到办公室扯皮，孩子课也不上……一地的狗血，影响了我们的教学，甚至在家里吃饭时，扯皮的电话打到我家里。那段时间可以说是身心俱疲，让我对这个职业产生了深深地恐惊。一个星期后，孩子好得差不多了，家长还在扯皮。这个家长给孩子上了一节怎样的课？这节“课”害了他自己的孩子啊！后来好一段时间，其他孩子不大敢跟他玩。我们每每看到那个孩子，就会想到家长当时扯皮的情景，心情特别冗杂。作为老师我需得时时提示自己：孩子没有任何错误，是家长的方法不对。这样才能做到对他好好地教育。这样的事情一学期只要有一起便让我们心力交瘁。

一些暖暖的事：

一个孩子玩耍时，被别人撞了一下，牙齿摔断了，我当时感觉又会有一场长长的扯皮等着我，结果，两个家长没多说一句