2023届高三生物一轮复习课件第九单元 第8课时 生态系统的稳定性

关注课标关注考纲把握考情1.阐明生态系统是有一定结构和功能的统一体，生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。2.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律，并利用能量流动规律，使人们更加科学有效地利用生态系统中的资源。3.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环的规律。4.举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。5.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的能力。1.生态系统的结构Ⅰ2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用Ⅱ3.生态系统中的信息传递Ⅱ1.生命观念——结构与功能观：生态系统属于生命系统，具有一定的结构和功能，能保持相对稳定物质与能量观：物质的循环总是伴随着能量的流动2.科学思维——比较与分类：比较生产者与消费者、分解者的异同；模型与建模：根据生态系统各成分的功能，构建食物链和食物网模型，根据碳循环过程构建循环模型；分析与综合：分析能量流动过程，归纳总结能量流动特点3.社会责任——关注温室效应：作出解释，并提出解决问题的思路第九单元

第5、6、7、8课时

生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性内容聚焦生态系统的稳定性要点聚焦什么是生态平衡？处于生态平衡的生态系统有什么特征？生态系统通过什么调节机制实现生态平衡？生态系统的稳定性指的是？表现在哪两个方面？不同的生态系统中，其稳定性的大小如何？取决于什么？哪些因素会影响生态系统的稳定性？如何提高生态系统的稳定性？如何设计制作生态缸？哪些因素会影响生态缸的稳定性？考点一

生态系统的稳定性1.生态平衡生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。这是一种动态平衡。处于生态平衡的生态系统具有的特征1）结构平衡：生态系统各组分保持相对稳定2）功能平衡：生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，

能量不断流动，生物个体持续发展和更新。3）收支平衡：生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物量，处

于比较稳定的状态。2.生态系统平衡的调节机制—负反馈调节4）负反馈调节的实例兔子数量增加

兔子数量减少（恢复原水平）草数量减少狼数量增加1）概念：在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。2）作用：它是生态系统具备自我调节能力的基础。3）特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到严重的破坏。考点一

生态系统的稳定性种群密度降低种群密度升高(郁闭)种子萌发,长成新植株阳光养料充足火灾原因基础3.生态系统的稳定性生态系统维持或恢复自身结构与功能相对平衡状态的能力。也就是说生态系统维持生态平衡的能力。1）概念：3）机理：生态系统稳定性自我调节能力负反馈调节4）自我调节能力有限当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡遭破坏。抵抗力稳定性：恢复力稳定性：2）两个方面：考点一

生态系统的稳定性自我调节能力负反馈调节

抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质核心影响因素保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定抵抗干扰保持原状遭到破坏恢复原状生态系统中组分多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高生态系统中组分少，营养结构越简单，恢复力稳定性越高4.抵抗力稳定性与恢复力稳定性抵抗力稳定性稳定性营养结构复杂程度一般存在相反关系恢复力稳定性考点一

生态系统的稳定性特例：冻原、沙漠等处于极端气候条件下的生态系统的两种稳定性都比较低。(1)抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系易错提醒大小大抵抗弱强总稳定性小恢复力小力(2)生态系统稳定性的4个易混点①生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。②生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。③强调“生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。易错提醒补充：两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(A)后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，由图不能得出的结论是(

)DA.同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲高B.同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则b点左移C.若甲生态系统的干扰强度增大，则c点右移

D.乙生态系统b点后一定有新的物种产生

(1)应控制对生态系统的______强度，在不超过生态系统__________能力的范围内，合理适度地利用生态系统。 (2)对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的____________投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。干扰自我调节物质和能量考点一

生态系统的稳定性5.提高生态系统稳定性的措施考向生态系统稳定性的分析1.如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是A.甲生物群落的生物多样性高于乙

生物群落的B.甲和乙群落所在生态系统稳定性

不同，生物种类完全不同C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性D.甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱，则其恢复力稳定性一定强考向突破强化关键能力C藻类数量减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗补充：下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。(1)在该河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是(2)在该河流的BC段上，藻类大量繁殖的主要原因是:(3)水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是:(4)若酿造厂或味精厂将大量含有有机物的废水排入该河流，对河流生态系统可能造成的最严重的后果是

有机物分解后形成大量的NH4＋等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖藻类通过光合作用释放氧气；有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少河流中生物大量死亡，该生态系统的稳定性遭到破坏水体污染类型成因危害无机污染水体中富含N、P等矿质元素藻类大量繁殖、水体浑浊度增加，进一步加剧水质恶化，水体缺氧，水生生物大量死亡有机污染水体中富含有机物异养型生物繁殖，水体缺氧，鱼、虾等水生生物死亡，进而使河水变黑、发臭重金属、农药污染重金属、农药进入食物链较高营养级生物体内的重金属等浓度较高以成因与危害为突破口，正确区分水体污染的类型设计要求相关分析生态缸必须是封闭的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须透明太阳光能够透过，为光合作用提供光能，便于观察生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的空间便于操作；缸内储备一定量的空气生态缸的采光应用较强的散射光防止水温过高导致水生植物死亡考点一

生态系统的稳定性由于生态缸极为简单，自我调节能力极差，抵抗力稳定性极低，其稳定性易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。4.下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，以下叙述不正确的是A.图中b、c、d可表示宇航员所需食

物、氧气和水等生活资源B.精心设计的密封飞船作为一个独立

的生态系统，不需要外界物质和能

量供应C.分解罐的分解产物e可以向藻类植物提供多种无机盐和二氧化碳D.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控B5．(2021·山东高考，节选)海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是______________________________。在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是?维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产(实现生态效益和经济效益的可持续发展)能充分利用空间和资源注：“＋”表示有，“－”表示无。A．乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大B．由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多C．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少D