敦煌2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

敦煌2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：问题解决的第一个阶段是（）

单项选择题：

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

2：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

3：所谓师表美就是老师的外在形象之美。（）

推断题

对

错

4：形成道德品质的关键在于培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

5：一般说来，标志着教育学的进展进入独立形态阶段的是（）

单项选择题：

A、洛克的《教育漫话》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、赞可大的《教学与进展》

6：依据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（）。

单项选择题：

A、分科课程

B、活动课程

C、学校课程

D、综合课程

7：操作技能的特点是（）

单项选择题：

A、物质、外显、绽开

B、观念、内潜、简缩

C、物质、外显、简缩

D、观念、内潜、绽开

8：老师职业范畴包括老师义务，老师良心，老师公正，老师荣誉等。（）

推断题

对

错

9：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明老师应当具备以下哪种素养（）

单项选择题：

A、忠于职守

B、团结协作精神

C、人际交往力量

D、良好的道德修养

10：主见教育个人本位论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、赫钦斯

B、杜威

C、卢梭

D、涂尔干

11：奥苏贝尔强调，同学学习的主要方式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、有意义的接受学习

C、间接学习

D、机械学习

12：马克思主义的观点认为，教育起源于（）。

单项选择题：

A、动物的本能

B、儿童对成人无意识的仿照

C、劳动

D、心理

13：心理学是讨论人的__________及其规律的科学。（）

单项选择题：

A、心理活动

B、心理特征

C、心理现象

D、心理品质

14：文化传承的主要手段是（）。

单项选择题：

A、生物遗传

B、选择阅历

C、社会实践

D、教育

15：狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的（）特点。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

16：依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

17：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）

单项选择题：

A、可以为幻灯片添加自定义动画

B、不行以为占位符对象添加动画

C、可以对要添加的动画进行设置

D、可以为幻灯片的切换添加动画效果

18：班级人际关系形成和进展的手段是（）。

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、熬炼

D、考试

19：对无行为力量的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。

单项选择题：

A、其班主任老师代为

B、其父母或者其他监护人代为

C、未成年人自己

D、社会机构代为

20：共同要素理论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

21：在柯尔伯格的道德认知进展理论中，第三阶段的道德思维方式（）。

单项选择题：

A、以惩处和听从为定向

B、以相对的欢乐主义为定向

C、以人际和谐或好孩子为定向

D、经遵从权威与维护社会秩序为定向

22：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐（）打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。

单项选择题：

A、晋文公

B、楚庄王

C、齐桓公

D、秦穆公

23：我国中学校课程的表现形式有（）

多项选择题

A、课程方案或教学方案

B、课程标准或教学大纲

C、课本或教材

D、课堂教学

E、教案

24：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

25：在教育史上主见“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

26：在Excel中，假如没有预先设定整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以和方式存放（）

单项选择题：

A、左对齐，右对齐

B、右对齐，左对齐

C、中间对齐，右对齐

D、是详细状况而定

27：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、评定成果

28：假如个体对胜利或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

单项选择题：

A、外部、不行控和不稳定归因

B、外部、可控和稳定归因

C、外部、不行控和稳定归因

D、外部、可控和不稳定归因

29：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、定性评价

D、定量评价

30：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）。

单项选择题：

A、道德感

B、美感

C、理智感

D、喜爱感

31：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生（）

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

32：对老师的概念做了全面、科学的界定的是（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国宪法》

33：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的共性进展空间越来越大。（）

推断题

对

错

34：名画《清明上河图》描绘的是当年（）近郊清明季节社会各阶层的生活景象。

单项选择题：

A、燕京

B、汴京

C、西京

D、南京

35：依据维纳的观点，影响同学学习成败的主要因素包括（）

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

36：班级平行管理的理论源于闻名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）

推断题

对

错

37：教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。（）

推断题

对

错

38：在近期的宏观经济调控中，中央银行多次提高存款利率。存款储蓄有多种形式，其中能够最大限度地汲取社会闲散资金的有效形式是（）。

单项选择题：

A、活期存款

B、整存整取

C、零存整取

D、整存零取

39：下列说法中，对教育对人的进展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、教育是一种有目的的培育人的活动，它规定着人的进展方向

B、教育，特殊是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有特地负责教育工作的老师

D、教育对人的进展起打算性作用，好的教育肯定能培育出优秀的同学

40：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆布物体而产生和进行的D这种思维方式是（）

单项选择题：

A、阅历思维

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、直观动作思维

41：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题：

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

42：概括说认为，迁移的发生不在于有多少共同因素或把握了多少原则，而在于能否突然发觉两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）

推断题

对

错

43：中国的第一部电影是（）。

单项选择题：

A、《红高粱》

B、《定军山》

C、《难夫难妻》

D、《林海雪原》

44：维果茨基提出“教学应走在进展前面”的含义是（）。

单项选择题：

A、提前讲授下一阶段才能把握的内容

B、教学可以不考虑儿童现有的进展水平

C、教学的重要任务是制造最近进展区

D、依据同学现有的水平进行教学

45：下面属于无条件反射的是（）

多项选择题

A、膝跳

B、刺眼

C、排尿

D、望梅止渴

E、吮乳

46：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

单项选择题：

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

47：深化实际、了解同学，是老师写好同学操行评定的基本前提。（）

推断题

对

错

48：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予老师的制造性发挥。（）

推断题

对

错

49：师表美的精神内涵和内在方面应当是道德美。（）

推断题

对

错

50：德育应充分地让同学熟悉社会的真善美而尽量回避假恶丑。（）

推断题

对

错

51：青少年的身心进展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（）

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

52：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序

B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序

C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态

D、分类汇总的方式是求和

53：根据教育法律规章内容确定性程度不同，教育法律规章可以分为（）

多项选择题

A、确定性规章

B、托付性规章

C、准用性规章

D、构成性规章

E、调整性规章

54：依据学习动机的动力来源，我们可以把中同学的学习动机分为（）。

单项选择题：

A、近景动机和远景动机

B、直接动机和间接动机

C、内部动机和外部动机

D、高尚动机和低级动机

55：老师对课堂行为所施加的准则与掌握称之为（）。

单项选择题：

A、课堂管理

B、课堂纪律

C、课堂规范

D、课堂掌握

56：《资治通鉴》成书于（）。

单项选择题：

A、西汉

B、东汉

C、北宋

D、南宋

57：最早提出“行动讨论”这一概念的是（）

单项选择题：

A、梅伊曼

B、拉伊

C、凯洛夫

D、勒温

58：老师在实践教育创新过程中的详细要求为（）。

单项选择题：

A、敬重同学主体地位

B、为人师表

C、喜爱同学

D、注意礼仪

59：希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。

单项选择题：

A、阿瑞斯

B、阿波罗

C、宙斯

D、俄狄浦斯

60：注意培育同学的探究态度和力量的课程叫讨论型课程。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案D

解析：

3：答案错误

解析：

4：答案B

解析：

5：答案C

解析：

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：

8：答案正确

解析：

9：答案D

解析“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是对老师为人师表的要求，即老师要具备良好的职业道德素养。

10：答案C

解析：

11：答案B

解析：

12：答案C

解析：

13：答案C

解析：

14：答案D

解析教育是文化传承的主要手段，教育具有大规模、高效率的特点。

15：答案C

解析狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的阶段性特点。（本解析由安宝蓝供应）

16：答案C

解析卡尔荣格依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。

17：答案B

解析占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。

18：答案A

解析交往是班级人际关系形成和进展的手段。班主任应悉心讨论班级的人际关系，指导同学的交往活动。

19：答案B

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十九条规定，对未成年人的信件、电子邮件，任何组织或个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为力量的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

20：答案A

解析略

21：答案C

解析：

22：答案C

解析春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。故选C。

23：答案A,B,C

解析：

24：答案D

解析义务教育起源于德国，1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其6～12岁的子女入学，这是最早的义务教育。

25：答案A

解析孔子是我国古代宏大的思想家、教育家，启发式教学原则的提出者，题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。

26：答案A

解析在Exce1中，假如没有预先设置整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。

27：答案B

解析：

28：答案C

解析略

29：答案A

解析相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以推断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准，属于相对评价。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

30：答案A

解析道德感是人依据肯定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。

31：答案A

解析课堂气氛会导致同学发生连锁性感染。

32：答案B

解析：

33：答案正确

解析√

34：答案B

解析《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和富强景象。

35：答案A,B,C,D

解析：

36：答案错误

解析班级平行管理的理论源于闻名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

37：答案错误

解析教育心理学是讨论教育情境中学与教的基本心理规律的科学。

38：答案A

解析我国的个人储蓄存款有活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄三种。活期储蓄即活期存款，不规定存取期。客户随时可以存取款，存款金额不限的一种储蓄方式。活期储蓄的特点是：存款金额、时期不限，随时存取，敏捷便利。由于随时存取，这样就能够最大限度地汲取社会闲散资金。