新芜2022年小学教师招聘考试真题及答案解析3

新芜2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：老师职业道德修养的最终目的就是要老师养成良好的（）

单项选择题：

A、职业道德信念

B、职业道德习惯

C、职业道德意识

D、职业道德抱负

2：新时期对同学管理工作的要求有（）。

多项选择题

A、摆正同学管理工作的位置

B、建立完善的同学管理体制

C、建立同学管理团队

D、加强同学自我管理

E、建立同学自主管理机制

3：下列选项中属于问题解决的是（）

单项选择题：

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、创造制造

4：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。

单项选择题：

A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国

B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国

C、《死魂灵》——果戈理——英国

D、《红字》——霍桑一——美国

5：\"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是()。

单项选择题：

A、下棋

B、战场

C、戏台

D、房间

6：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的详细目标。

多项选择题

A、学问与技能

B、目标与过程

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

E、达标与测试

7：教育心理学的进展遵循学科进展的一般规律，大致经受四个时期，其中进展时期是（）

单项选择题：

A、20世纪之前

B、20世纪20年月以前

C、20世纪20—50年月

D、20世纪60一70年月

8：“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与人的关系

C、教育与经济的关系

D、教育与社区的关系

9：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

推断题

对

错

10：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）

推断题

对

错

11：去共性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（）

推断题

对

错

12：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）

单项选择题：

A、老师的传道者角色

B、老师的授业、解惑者角色

C、老师的示范者角色

D、老师的讨论者角色

13：与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。

单项选择题：

A、进展同学共性

B、坚持“循序渐进”

C、促进“温故知新”

D、加强“教学相长”

14：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制始终连续到新中国建立之后?（）

单项选择题：

A、癸卯学制

B、壬子癸丑学制

C、壬戌学制

D、壬寅学制

15：下列属于影响学习动机的外部因素的是（）。

单项选择题：

A、学习任务

B、爱好

C、自我效能感

D、归因

16：格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。（）

单项选择题：

A、对

B、错

17：从课程论的视角来看，教室座位支配、图书角布置等属于（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、显性课程

D、隐性课程

18：人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为（）。

单项选择题：

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

19：教育心理学讨论表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使同学原有学习需要得到满意。

单项选择题：

A、直接发生途径

B、直接转化途径

C、间接发生途径

D、间接转化途径

20：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

单项选择题：

A、刺激泛化

B、刺激比较

C、刺激分化

D、行为强化

21：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年讨论，提出了人类道德进展的挨次原则的心理学家是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、柯尔伯格

D、戴尔

22：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）

推断题

对

错

23：基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础，讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）

推断题

对

错

24：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

25：老师对同学指导、引导的目的是促进同学的（）。

单项选择题：

A、自由进展

B、自主进展

C、自愿进展

D、自动进展

26：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（）。

多项选择题

A、创立了“文化——历史进展的理论”，并提出“最近进展区”的观点

B、强调儿童共性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合讨论

C、确立了心理与活动相统一的原理

D、开展了“教学与进展”试验讨论，有利地推动了苏联教育改革

E、创立联想——反射理论

27：我国义务教育应当坚持一（）。

单项选择题：

A、以集体办学为主

B、以国家办学为主

C、以社会力气办学为主

D、以学校办学为主

28：下面提法，属于启发性原则的有（）

多项选择题

A、“不愤不启，不悱不发”。

B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

C、“产婆术”。

D、“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。

29：重在进展同学学问与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、地方课程

30：欲取得学校老师资格，应具备的学历要求是（）。

单项选择题：

A、幼儿师范学校毕业及其以上学历

B、中等师范学校毕业及其以上学历

C、高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历

D、高等师范院校本科或者其他高校本科毕业及其以上学历

31：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。

多项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、敬重需要

E、自我实现需要

32：忠诚于人民的教育事业是（）。

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

33：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题：

A、学校

B、心理询问室

C、医院

D、课堂

34：某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。

单项选择题：

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

35：主见“教育事业应当是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

36：下列属于教学活动的是（）。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

37：（）是最低水平的认知学习结果。

单项选择题：

A、领悟

B、应用

C、学问

D、分析

38：亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（）。

单项选择题：

A、《天论》

B、《物理学》

C、《论产生和毁灭》

D、以上都是

39：板书从书写时机的角度分有（）。

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图表板书

E、滞后板书

40：成就动机理论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、韦纳

D、阿特金森

41：“活到老，学到老”，要求老师坚持（）的职业道德规范。

单项选择题：

A、为人师表

B、关爱同学

C、终身学习

D、教书育人

42：智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。（）

推断题

对

错

43：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）

单项选择题：

A、言语直观

B、模象直观

C、实物直观

D、行为直观

44：班集体的特征有（）。

多项选择题

A、明确的共同目标

B、肯定的组织结构

C、肯定的共同生活的准则

D、集体成员之间相互公平、心理相容的氛围

45：《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其是美国闻名课程理论专家（）。

单项选择题：

A、康德

B、涂尔干

C、斯宾塞

D、泰勒

46：老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

47：“人心不同，各如其面”体现了共性的()特征。

单项选择题：

A、整体性

B、独特性

C、可塑性

D、社会性

48：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么依据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。

单项选择题：

A、20遍

B、15遍

C、12遍

D、25遍

49：对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。（）

推断题

对

错

50：教学讨论的一般程序包括（）。

多项选择题

A、讨论课题的选择

B、讨论方案的设计

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、讨论成果的鉴定

51：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题：

A、认知测验

B、人格测验

C、爱好测验

D、成就测验

52：少先队活动的原则有（）。

多项选择题

A、全面性原则

B、教育性原则

C、实践性原则

D、趣味性原则

E、自主性原则

53：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、全都程度称为效度。（）

推断题

对

错

54：依据机能类型说，人的性格可以分为理智型、心情型和（）。

单项选择题：

A、内向型

B、意志型

C、独立型

D、孤僻型

55：下列选项中，对教育学进展阶段表述正确的是（）。

单项选择题：

A、孔子的《论语》是我国最早特地论述教育问题的著作

B、赫尔巴特的《一般教育学》是近代最早的一部教育学著作

C、1903年出版的《试验教育学》的是德国的梅伊曼

D、美国教育家杜威是有用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

56：以下选项不属于《四书》内容的是[]

多项选择题

A、《高校》

B、《中学》

C、《论语》

D、《孟子》

57：从横向看，教育的基本形式有（）。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

58：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

单项选择题：

A、学问的迁移

B、技能的迁移

C、行为规范的迁移

D、学习阅历的迁移

59：教育讨论主体通过对有意义的教育教学大事、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育讨论方法是（）。

单项选择题：

A、阅历讨论法

B、调查讨论法

C、行动讨论法

D、叙事讨论法

60：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

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1：答案B

解析：

2：答案A,B,C,D

解析：

3：答案D

解析：

4：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】果戈理是俄国作家。

5：答案C

解析“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。

6：答案A,C,D

解析新课程标准是从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的详细目标)。

7：答案C

解析：

8：答案A

解析我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主见通过培育统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”、“平天下”的目的。

9：答案正确

解析略。

10：答案错误

解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

11：答案正确

解析：

12：答案A

解析：

13：答案A

解析课堂教学是完全根据国家规定的课程方案、学科课程标准进行系统的学问传授和技能训练，所以很难照看到同学的个别差异，而课外活动正好能弥补这一缺陷，更有利于进展同学的共性。

14：答案C

解析1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制。始终沿用到全国解放初期。

15：答案A

解析影响学习动机的外部因素包括学习任务、老师、家长等，内部因素包括爱好、自我效能感、归因等。

16：答案B

解析题干讲的是弗洛伊德的观点。

17：答案D

解析隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。其中，物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校内环境等。

18：答案D

解析自我效能感是指人们对自已能否胜利地从事某一成就行为的主观推断。

19：答案A

解析可利用直接发生和间接转化两条途径培育学习动机，其中考虑如何使同学原有学习需要得到满意是利用直接发生途径。

20：答案C

解析：

21：答案C

解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年讨论，提出了人类道德进展的挨次原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培育的。(本解析由张恩凯供应)

22：答案正确

解析：

23：答案错误

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案B

解析老师对同学指导、引导的目的是促进同学的自主进展。

26：答案C

解析【解析】鲁宾斯坦的贡献在于他确立了心理与活动相统一的原理。他认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也在活动中形成

27：答案B

解析：

28：答案A,B,C,D

解析：

29：答案B

解析拓展型课程的重点在于拓宽同学的学问视野。

30：答案B

解析《中华人民共和国老师法》第十一条规定：取得学校老师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故选B。

31：答案A,B,C,D,E

解析略。

32：答案C,D

解析：

33：答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

34：答案D

解析深思型的同学在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的状况下才会给出答案。这种类型的同学解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。

35：答案B

解析：

36：答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

37：答案C

解析学问指对所学材料的记忆，包括对详细事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。

38：答案D

解析亚里士多德的著作甚多，在自然科学方面主要有《物理学》《论产生和毁灭》《天论》《气象学》《动物的历史》《论动物的结构》等。其中《物理学》是最闻名的自然哲学著作。

39：答案A,C,E

解析：

40：答案D

解析：

41：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】“活到老，学到老”，说明老师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。

42：答案错误

解析教学是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

43：答案C

解析定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观看各种实物、演示各种试验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯供应)

44：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均为班集体必需具备的四个基本特征。

45：答案D

解析泰勒是美国闻名的课程理论家，他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

46：答案B

解析老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，便利同学识别，因此所依据的感知规律是差异律。

47：答案B

解析“人心不同，各如其面”是指世界上两个共性完全相同的人是不存在的。这里指的是共性的独特性的特征，故选B。

48：答案B

解析：

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