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文档简介
新邱中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:抑郁症的表现是()。
多项选择题
A、心情消极
B、消极的熟悉倾向
C、动机缺失、被动
D、躯体上疲惫、失眠
E、生活的压力
2:“私德教育”的核心是()
单项选择题:
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
3:素养教育的任务是培育同学的()
多项选择题
A、身体素养
B、心理素养
C、审美素养
D、全面素养
E、社会素养
4:上图是2022年奥运会体育项目图标,其基本形式借鉴的是()。
单项选择题:
A、楷书
B、隶书
C、篆书
D、行书
5:教学过程的中心环节是()
单项选择题:
A、引发动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运动学问
6:同学在记圆周率3.14159时,用“山颠一寺一壶酒”来记,这是利用了()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、调整策略
7:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。
单项选择题:
A、爱好
B、忠诚
C、喜爱
D、爱好
8:在教学工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、稳定性
9:我国乃至人类历史上最早特地论述教育问题的著作是()
单项选择题:
A、《学记》
B、《礼记》
C、《史记》
D、《左传》
10:先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们熟悉到这个差异,就要想出某种方法实行活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()
单项选择题:
A、爬山法
B、逆向工作法
C、手段一目的分析法
D、尝试错误法
11:教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。()
推断题
对
错
12:制约教育制度的社会因素主要有()
多项选择题
A、思想
B、政治
C、经济
D、文化
E、体育
13:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题:
A、130
B、140
C、150
D、160
14:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()
推断题
对
错
15:以语言传递为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、谈话法
B、实习法
C、练习法
D、试验法
16:压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。
单项选择题:
A、感觉反应
B、行为反应
C、知觉反应
D、直接反应
17:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。
单项选择题:
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
18:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。
多项选择题
A、学习策略由规章和技能组成
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规章系统
D、学习策略是学习方法和学习调整掌握的统一体
E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、方案策略等三个方面
19:长时记忆的容量()
单项选择题:
A、较大
B、没有限制
C、特别之小
D、为7±2个组块
20:我国《未成年人爱护法》对未成年人的爱护有()。
多项选择题
A、国家爱护
B、社会爱护
C、学校爱护
D、家庭爱护
E、司法爱护
21:在皮亚杰的认知进展理论中,7—12岁儿童处于()。
单项选择题:
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、详细运算阶段
22:一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
推断题
对
错
23:在Excel中,为缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同,应选中()复选框。
单项选择题:
A、自动换行
B、缩小字体填充
C、合并单元格
D、单元格匹配
24:当今在教学中提倡老师反思性教学,这是古代先贤的什么行为在当代的延长()
单项选择题:
A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表
25:教学评价的主要功能是鉴别功能。()
推断题
对
错
26:人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟识未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于不满()周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
单项选择题:
A、十六
B、十八
C、十四
D、十
27:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
单项选择题:
A、课程是学问
B、课程是阅历
C、课程是活动
D、课程是项目
28:按造就焦虑的根源来划分,焦虑包括()
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
29:下列选项中,属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是()
单项选择题:
A、指导同学学习与进展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、爱护同学的受教育权
D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利
30:《中华人民共和国教育法》的实施时间是()
单项选择题:
A、1994年9月1日
B、1995年9月1日
C、1996年9月1日
D、1997年9月1日
31:少年期的年龄阶段指的是()
单项选择题:
A、6、7岁~11、12岁
B、11、12岁~14,15岁
C、14,15岁~17、18岁
D、17、18岁~25岁
32:一位新老师当他把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上,那么在老师成长过程中它属于__________。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注同学阶段
D、关注教学阶段
33:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及()。
单项选择题:
A、态度全都
B、行动全都
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
34:心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为()。
单项选择题:
A、原型定向
B、原型仿照
C、原型操作
D、原型内化
35:衡量各科教学质量的重要标准是()
单项选择题:
A、教学方案
B、教学大纲
C、教育目的
D、教学目标
36:老师对同学进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
单项选择题:
A、教育目的
B、教学大纲
C、教材
D、教学方案
37:提出“最近进展区”概念的心理学家是()
单项选择题:
A、埃里克森
B、格塞尔
C、布鲁纳
D、维果茨基
38:全面进展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()。
单项选择题:
A、素养教育
B、创新教育
C、终身教育
D、劳动技术教育
39:在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性学问转化为程序性学问的过程。
单项选择题:
A、认知
B、联结
C、自动化
D、内化
40:__________是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。()
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、奥尔德弗
C、马斯洛
D、赫尔
41:造成个体认知过程方面的差异主要缘由是其不同的()。
单项选择题:
A、认知方式和认知途径
B、认知方式和认知力量
C、思维方式和智力水平
D、智力水平和认知水平
42:综合课主要用于中学高班级各科教学。()
推断题
对
错
43:目的是避开单一的演讲式教学和呆板的时间支配,允许同学按自己的速度前进,同时保证对教材的把握水准属于()
单项选择题:
A、把握学习
B、个别指示教学
C、计算机帮助教学
D、个人化教学系统
44:我国教育目的的理论基础是()。
单项选择题:
A、我国的政治政策
B、我国的教育方针
C、马克思主义全面进展学说
D、恩格斯个人进展学说
45:有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。
单项选择题:
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育
46:提出普及初等教育的要求在()。
单项选择题:
A、第一次工业革命后
B、其次次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后
47:中学教学方法中以实际训练为主的方法包括()。
多项选择题
A、实习学习法
B、谈话法
C、参观法
D、试验法
48:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。()
推断题
对
错
49:新课程提倡的同学学习的方式是()。
单项选择题:
A、接受、合作、创新
B、自主、竞争、发觉
C、自主、创新、合作
D、自主、合作、探究
50:课程评价的主要模式()。
多项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、CIPP评价模式
D、CSE评价模式
E、欣赏评价模式
51:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。
单项选择题:
A、熟悉
B、设计
C、设想
D、支配
52:心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
53:学校阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心进展()的特点。
单项选择题:
A、挨次性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
54:由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是()。
单项选择题:
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
55:在一个班级内不同小组之间的竞争属于()
单项选择题:
A、小组竞争
B、群体间竞争
C、群体内竞争
D、集体竞争
56:以有力的论据反对别人错误论点的论证方式,在批驳的同时阐述己方的观点,这种论证方式是()。
单项选择题:
A、驳论
B、反证法
C、立论
D、直接反对
57:安排同学座位时,最值得老师关注的应当是()
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、同学心理感受
D、对人际关系的影响
58:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()
单项选择题:
A、社会本位论
B、集体本位论
C、个人本位论
D、班级本位论
59:留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指在创作中为了更充分地表现主旨而细心留出的空白,以营造出此处无物胜有物之境。宋元时期以留白而出名的画家有马远和()。
单项选择题:
A、张择端
B、苏轼
C、赵佶
D、夏圭
60:折子戏《苏三起解》节选自()。【2022年上中学】
单项选择题:
A、《玉堂春》
B、《牡丹亭》
C、《望江亭》
D、《窦娥冤》
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析E项与抑郁症没有必定的联系。
2:答案A
解析“私德教育”的核心是家庭美德教育。
3:答案A,B,E
解析:
4:答案C
解析图中体育项目图标的基本形式借鉴的是篆书。
5:答案B
解析:
6:答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的学问联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。
7:答案B
解析:
8:答案C
解析:
9:答案A
解析A《礼记》中的《学记》是我国古代教育阅历和儒家教育思想的高度概括,全书系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,老师的地位和作用,师生关系和同学关系等,有相当丰富的教育思想。可算是人类历史上最早消失的特地论述教育问题的著作。
10:答案C
解析:
11:答案错误
解析随着社会的进展进步,教学方法也会随之发生相应的变化。比如计算机的消失,就有了多媒体教学法。(本解析由张恩凯供应)
12:答案B,C,D
解析:
13:答案B
解析:
14:答案错误
解析:
15:答案A,B,C,D
解析:
16:答案B
解析:
17:答案B
解析内部反馈是操自身供应的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。
18:答案A,B,C,D
解析学习策略是指学习者为了提高学习的效果与效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的简单的方案。学习策略可分为认知策略、元认知策略与资源管理策略。
19:答案B
解析长时记忆保存时间长,容量没有限制。
20:答案B,C,D,E
解析:
21:答案D
解析皮亚杰的认知进展四个阶段理论:(1)感知运动阶段(0—2岁),儿童的认知活动仅限于感知运动,通过感知运动图式与外界发生相互作用,表现为儿童刚刚能区分主体与客体、智力已先于语言发生,到后期有了表象,获得了客体的永久性。(2)前运算阶段(2—7岁),其思维特征是:思维的单向性、思维的刻板性和不行逆性、自我中心等。(3)详细运算阶段(7—11岁),这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行规律推理,但仍需要详细事物的支持。其特征是:多向思维、思维的可逆性、失自我中心、详细规律推理等。(4)
22:答案正确
解析菱形是平行四边形的一种特例,平行四边形的有关内容属上位的较高层次的阅历,菱形属于下位的较低层次的阅历。
23:答案B
解析打开“单元格格式”对话框,选择“对齐”选项卡,选中“缩小字体填充”复选框,即可缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同。
24:答案B
解析略。
25:答案错误
解析:
26:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定,人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟识未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件,不公开审理。
27:答案A
解析:
28:答案A,B,D
解析:
29:答案A
解析:
30:答案B
解析:
31:答案B
解析:
32:答案B
解析:
33:答案B
解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动全都为特点。
34:答案D
解析原型内化即心智技能的实践模式向头脑内部转化,即由物质的、外显的、绽开的方式变为观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程可划分为三个阶段:出声的外部语言阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。
35:答案B
解析教学大纲不但是老师进行教学的直接依据,而且是衡量各科教学质量的重要标准。
36:答案B
解析:
37:答案D
解析:
38:答案D
解析德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面进展教育的基本组成部分。
39:答案B
解析认知技能形成的其次阶段即联结阶段是程序化的过程。
40:答案D
解析:
41:答案B
解析熟悉过程是指同学借
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