新邱小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四

新邱小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?（）

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

2：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

3：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

4：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的（）。

单项选择题：

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

5：老师领导风格对课堂管理（）。

单项选择题：

A、有直接影响

B、有间接影响

C、没有影响

D、有肯定影响

6：我国教育改革和进展的战略主题是（）。

单项选择题：

A、育人为本、全面实施素养教育

B、面对全体同学、促进同学全面进展

C、提高同学服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量

D、培育什么样的人、怎样培育人

7：（）是着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨的教育。

单项选择题：

A、创新教育

B、义务教育

C、素养教育

D、全面教育

8：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、理论联系实际原则

D、启发性原则

9：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题：

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

10：古人把老师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。

单项选择题：

A、改革和进展

B、传承和弘扬

C、教书和育人

D、实践和创新．

11：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

12：课程目标的依据主要有三个方面（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

13：通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的讨论方法是（）。

单项选择题：

A、作品分析法

B、文献分析法

C、行为分析法

D、调查分析法

14：《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明白古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）

推断题

对

错

15：在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

单项选择题：

A、班级成员融洽

B、优秀班干部

C、负责的班主任

D、良好的班风

16：刘老师在教学过程中．熟悉到不同进展水平的同学有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的老师成长阶段是()。

单项选择题：

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注同学阶段

D、关注自身阶段

17：我国的教育体系分为哪三大阶段?（）

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

18：为降低乘客的眩晕感，“高速列车”的车里安装了减速玻璃。下类关于减速玻璃和一般玻璃的表述正确的是（）。

单项选择题：

A、减速玻璃的平面度比一般玻璃更好

B、减速玻璃增加了光的折射作用

C、透过一般玻璃，窗外的物体运动的速度看起来和实际速度全都

D、透过减速玻璃，窗外的物体运动更模糊

19：制造性思维的核心是（）

单项选择题：

A、辐合思维

B、概括思维

C、规律思维

D、发散思维

20：制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

21：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

22：课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（）

推断题

对

错

23：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

24：“关键期”的提出体现了心理进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

25：当师生、生生之间有肯定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的进展处于（）。

单项选择题：

A、成熟阶段

B、核心形成阶段

C、组建阶段

D、自主活动阶段

26：“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了老师职业道德要求的（）特点。

单项选择题：

A、一面性

B、双重性

C、典范性

D、针对性

27：只有性格有可塑性，气质完全没有可塑性。（）

推断题

对

错

28：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。

单项选择题：

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

29：何种迁移理论认为迁移是详细的，而非一般的?（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

30：针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（）。

单项选择题：

A、具有奉献精神

B、勇于探究创新

C、关怀爱惜同学

D、学科学问扎实

31：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的（）

单项选择题：

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

32：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的()。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

33：我国具有剧烈民族风格的体育项目是（）。

单项选择题：

A、田径

B、乒乓球

C、武术

D、游泳

34：通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉，形成正确的观点的方法是（）。

单项选择题：

A、榜样法

B、劝说法

C、陶冶法

D、熬炼法

35：心理活动对肯定对象的指向和集中指的是（）

单项选择题：

A、共性

B、留意

C、记忆

D、思维

36：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。

单项选择题：

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

37：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高抱负。

单项选择题：

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

38：学校生道德情感进展的转折期在（）。

单项选择题：

A、二班级

B、三班级

C、五班级

D、四班级

39：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

40：假如同学已经把握了“哺乳动物”的相关学问，现在来学习“鲸”，当老师告知同学“鲸”是一种哺乳动物时，同学很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、命题学习

41：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题：

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、8、9岁～16、17岁

D、6、7岁～14、15岁

42：智商(IQ)等于（）。

单项选择题：

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

43：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题：

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

44：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下面上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

45：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）

推断题

对

错

46：系统脱敏法由（）在20世纪20年月首创。

单项选择题：

A、沃尔帕

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

47：学问学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）

单项选择题：

A、陈述性学问学习

B、程序性学问学习

C、策略性学问学习

D、操作性学问学习

48：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）

多项选择题

A、焦虑症

B、抑+关注公务员考试信息网微信公众号+郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、人格障碍

49：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

50：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

51：我国学校德育的基本原则有（）。

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、教育的全都性与连贯性原则

E、因材施教原则

52：19世纪末，美国有用主义教育家杜威依据同学“在做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

53：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。（）

推断题

对

错

54：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生（）。

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

55：其次次世界大战以来消失的闻名教育家及其论著有（）。

多项选择题

A、布鲁纳的《教育过程》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、布卢姆的《教育目标分类学》

D、卢梭的《爱弥儿》

E、赞科夫的《教学与进展》

56：我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

单项选择题：

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

57：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。

单项选择题：

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

58：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

单项选择题：

A、上升

B、下降

C、先降后升

D、先升后降

59：我国学校教学的基本组织形式是[]

单项选择题：

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

60：态度可以影响某些行为的消失，有什么态度就有什么行为。（）

推断题

对

错

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1：答案B,D,E

解析若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。

2：答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

3：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原则有：儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

4：答案C

解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人擅长言辞。

5：答案A

解析略。

6：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》把“坚持育人为本、全面实施素养教育”作为教育改革进展的战略主题，核心是“解决好培育什么样的人、怎样培育人”的重大问题，重点是“面对全体同学、促进同学全面进展，着力提高同学服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量”。因此，本题选A。

7：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】关于素养教育的含义，原国家教委《关于当前乐观推动中学校实施素养教育的若干看法》中做了明确解释：“素养教育是以提高民族素养为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、金面提高同学的基本素养为根本宗旨，以注意培育受教育者的态度、力量、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地进展为基本特征的教育。”

8：答案D

解析“不愤不启，不悱不发”是指(同学)没有努力求知的意图就不要去引导他，没有想弄清问题的奇怪   心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原则时启发时机的选择，体现的是启发性教学原则。

9：答案A

解析测验的信度又称测验的牢靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度，以及一次测量所得结果的精确     程度。

10：答案C

解析“传道”“授业”“解惑”即老师教书育人的职责。

11：答案C

解析：

12：答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

13：答案A

解析作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析讨论，了解状况，发觉问题，把握特点和规律的方法。

14：答案正确

解析略。

15：答案D

解析良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。

16：答案C

解析刘老师能充分关注到同学的个别差异，自觉关注不同同学的需要，说明他所处的成长阶段是关注同学阶段。

17：答案B,C,D

解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。

18：答案A

解析减速玻璃并不是能让外界景物的运动看起来比实际更慢，而是看起来和实际速度全都——和没有玻璃时一样，因此所谓减速玻璃精确     的名字应当叫“不增速玻璃”。而其他的一般玻璃，相对而言，可以称为“增速玻璃”，减速玻璃精确     地校正了玻璃在厚度、平面度的误差。故选A。

19：答案D

解析发散思维是制造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

20：答案A

解析：

21：答案C

解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

22：答案错误

解析：

23：答案B

解析世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。

24：答案B

解析不平衡性表现在两方面：一是个体不同系统在进展的速度、进展的起止时间与到达成熟时期的进程不同；二是同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率。“关键期”是指个体进展过程中环境影响能起最大作用的时期，是心理进展不平衡性规律的反映。

25：答案B

解析在班级形成阶段，班级同学产生了肯定的人际关系，并在班主任指导下，班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的状况符合此阶段的特点。故选B。

26：答案B

解析“师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：老师的职责是既要教同学有关详细事物的学问，又要让同学矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。

27：答案错误

解析：

28：答案A

解析：

29：答案B

解析：

30：答案B

解析苏老师在已有的教学方法的基础上，不断完善情境教学法，这是在教学实践中探究和创新。

31：答案A

解析：

32：答案A

解析略

33：答案C

解析：

34：答案B

解析：

35：答案B

解析：

36：答案B

解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

37：答案C

解析：

38：答案B

解析学校三班级是道德情感进展的转折期。

39：答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

40：答