旬阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析

旬阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：依据认知心理学理论，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。（）

推断题

对

错

2：强调成熟机制对人的进展起打算作用的教育家是（）。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、皮亚杰

3：同学对自己的文章进行校对时，很难发觉其中的错误，但校对其他人的文章就很简单发觉，这是由于（）

单项选择题：

A、留意分散

B、马虎

C、知觉整体性

D、定势

4：加涅依据学习情境由简洁到简单、学习水平由低级到高级的挨次，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、刺激反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

5：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。

单项选择题：

A、酝酿阶段

B、实行打算

C、执行打算

D、检验阶段

6：下列各句中，有语病的一句是（）。

单项选择题：

A、人生苦乐并非纯粹由物质条件打算，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，缘由在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与闲适的心境

B、文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和进展它

C、要彻底根治“中国式过公路”的陋俗，仅仅寄盼望于运动式的治理并不现实，提倡交通文明，增加法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径

D、精确     预报天气是一个难题，由于天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的转变都可能引起意想不到的天气变化

7：学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，同学在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（）的基本观点。

单项选择题：

A、形式训练说

B、概括化理论

C、奥苏伯尔的认知观

D、相同要素说

8：义务教育实行的管理体制是（）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

9：下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）。

单项选择题：

A、洛川会议

B、中共一大

C、瓦窑堡会议

D、遵义会议

10：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+DB+C；A+CB。则这四个球由重到轻的排列挨次是()。

单项选择题：

A、DBAC

B、BCDA

C、DBCA

D、BADC

11：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

12：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德的德育方法是（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

13：老师进展自己，提高专业文化水平是老师教育权的体现。（）

推断题

对

错

14：下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?（）

多项选择题

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育实行适当辅导策略

D、家庭气氛比较民主

15：胜利教学法主见对同学实施（）

单项选择题：

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

16：学校生常见的心情适应问题是（）。

多项选择题

A、恐惊

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

17：在教学开头前了解同学对新学习任务的预备状况，确定同学当前的基本力量和起点行为的评价称为配置性评价。（）

推断题

对

错

18：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。（）

推断题

对

错

19：结构化策略属于（）。

单项选择题：

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

20：到工厂进行参观访问属于（）。

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

21：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

22：环境对人的影响是无方案的、没有系统的，甚至是相互冲突的。（）

推断题

对

错

23：觉察刺激之间最小差别的力量称为（）。

单项选择题：

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

24：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）

单项选择题：

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

25：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。（）

推断题

对

错

26：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）

单项选择题：

A、对

B、错

27：尝试一错误学习的基本规律是()。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

28：《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

单项选择题：

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

29：依据教学评价资料的处理方式，可分为()。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

30：通过（）评价，老师可以了解同学对新学习任务的预备状况，确定同学当前的基本力量和起点行为。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、诊断性评价

31：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名同学回答，结果这名同学答不上来。李老师很生气，冲着这名同学说道：“成天上课开小差，不仔细听讲。这么简洁的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。

单项选择题：

A、正确，激发同学的耻辱心，关心其上进

B、错误，不应当对同学冷言冷语、讽刺挖苦

C、错误，批判不应当在课堂上，应下课后到办公室进行

D、无所谓对错，这是老师个人的教育风格

32：以下不属于老师教学力量的是（）。

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

33：下列关于学校生的多动症说法错误的是（）。

单项选择题：

A、多动症一般在10岁以后会有特别表现

B、患有多动症的儿童，学习成果一般比较差

C、多动症可能有先天体质上的缘由，也可能是担心环境引起精神高度紧急的结果

D、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

34：近代以学校系统为核心的教育制度是（）

单项选择题：

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

35：运用问答法进行教学时，老师的提问应面对全部同学。（）

推断题

对

错

36：假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者，则他们盼望老师表现出的特征是（）。

多项选择题

A、怜悯

B、理解

C、真诚

D、关怀

E、值得信任

37：在同学询问中，（）是着重训练行为的方法。

单项选择题：

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

38：曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。假如两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。假如一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，提出最佳方案。以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?（）

单项选择题：

A、曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5

B、华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4

C、华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4

D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2

39：让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。

单项选择题：

A、个别化教学

B、指导性教学

C、合作教学

D、情境教学

40：我国教育心理学家把同学的学习分为（）。

多项选择题

A、审美的学习

B、解决问题的学习

C、学问的学习

D、技能的学习

E、行为规范的学习

41：素养教育被确定为我国教育改革和进展的长远方针的时间为（）。

单项选择题：

A、1999年

B、2022年

C、1993年

D、1986年

42：我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。

多项选择题

A、“惑”

B、“学”

C、“忆”

D、“思”

E、“行”

43：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的（）。

单项选择题：

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

44：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。

单项选择题：

A、强化原理

B、认知失调说

C、从众说

D、观看学习说

45：前运算阶段的思维特征是（）。

多项选择题

A、单维思维

B、思维的不行逆性

C、详细规律推理

D、思维的敏捷性

E、自我中心

46：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题：

A、社会生产

B、人口数量

C、科学技术

D、自然环境

47：在哲学思想上提出“性善说”的是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

48：通常在教学过程中实施，一般是由同学完成一些与教学活动亲密相关的测验，也可以让同学对自己的学习状况进行自我评估，或者凭老师的平常观看记录，或与同学的面谈进行的评价是（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

49：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。

单项选择题：

A、对比

B、适应

C、后像

D、感受性

50：教学工作中的中心环节是（）。

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

51：关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（）

单项选择题：

A、人格由三个层次构成

B、人格的三个层次包括：自我、本我和超我

C、自我位于人格的最高层次

D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然

52：制造性的核心成分是（）。

单项选择题：

A、制造性想象

B、制造性思维

C、智力技能

D、才智水平

53：沈从文的散文和小说表现了他的（）。

单项选择题：

A、商州世界

B、京都世界

C、湘西世界

D、延安情结

54：考试后，同学分析考试成败缘由，并做出下一步方案和支配，这属于（）

单项选择题：

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

55：对学问最好的复习方法是（）。

单项选择题：

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、画线

56：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维进展水平接近成人。

单项选择题：

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

57：“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现?（）

单项选择题：

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境+关注公务员考试信息网微信公众号+阶段

D、关注同学阶段

58：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

59：老子英雄儿英雄。

推断题

对

错

60：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们（）。

单项选择题：

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

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1：答案正确

解析略。

2：答案C

解析格塞尔认为，人的全部力量都受成长规律的制约，成熟机制对人的进展起打算作用。

3：答案D

解析：

4：答案A

解析加涅依据学习情境由简洁到简单、学习水平由低级到高级，把学习分为八类：信号学习；刺激—反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习；概念学习；规章或原理学习；解决问题学习。信号学习即是经典性条件作用，指对某种信号做出某种反应。

5：答案C

解析：

6：答案B

解析B．暗换主语。“文化……既要传承它，更要创新和进展它”应改为“我们既要传承它，更要创新和进展它”。

7：答案A

解析形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而进展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善同学的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增加其他的官能。

8：答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

9：答案D

解析中共一大标志着中国共产党的诞生；瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线；洛川会议提出农村包围城市，到敌人后方去建立抗日依据地；遵义会议摆脱了共产国际的干预，自行打算党内的军事、组织问题，标志着中国共产党走向成熟。

10：答案A

解析由A+B=C+D和A+DB+C可知DB，AC，由于A+CB，则AB，即四个球由重到轻的排列挨次是DBAC。故答案选A。

11：答案B

解析疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。

12：答案B

解析本题考查的是陶冶法的定义。

13：答案错误

解析老师进展自己，提高专业文化水平是老师专业进展权的体现。

14：答案A,B,C,D

解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的制造性。故以上选项均有利于孩子的制造性的培育。

15：答案A

解析：

16：答案A,B,D

解析略。

17：答案正确

解析：

18：答案正确

解析：

19：答案A

解析：

20：答案D

解析略。

21：答案D

解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在全部美国教育家中无疑是最闻名的。”在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的有用主义教育思想统治了教育舞台。有用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。

22：答案正确

解析：

23：答案D

解析：

24：答案A

解析：

25：答案错误

解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。

26：答案B

解析是柏拉图，他依据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。

27：答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

28：答案B

解析“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对同学)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告知同学。《学记》还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(老师对同学)诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，同学才能感到学习简单；启发而不包办，同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽，使同学感到学习简单，并能独立思索，可以说是做到了擅长启发诱导了。

29：答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

30：答案C

解析配置性评价，也称预备性评价，一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学。

31：答案B

解析敬重、信任同学是新课改强调的同学观，是对老师的基本要求。当同学遇到困难时，老师应当急躁点拨，鼓舞同学乐观思索，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。

32：答案C

解析：

33：答案A

解析多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症，多在7岁时就有特别表现。

34：答案A

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案A,B,C,D,E

解析【解析】假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者，则他们盼望老师表现出怜悯、理解、真诚、关怀和值得信任等特征

37：答案D

解析在同学询问中，身体放松法是着重训练行为的方法。

38：答案D

解析此题既可以由题干动身也可以由选项动身。方法一：从题干动身直接进行推理，运用排解法。观看三个厂所擅长生产的产品，产品1和产品4只有曙光机械厂擅长生产，因此应由该厂进行生产。故排解ABC三项。方法二：从选项动身，运用代入排解法。A项可以推出祥瑞机械厂需要生产产品4，明显不是其擅长的，不属于最佳的方案；BC两项也存在这个问题，所以排解；只有D项的方案，曙光机械