景东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

景东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：当代教育的进展中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

2：（）认为，老师是太阳底下最崇高、最优越的职业。

单项选择题

A、杜威

B、夸美纽斯

C、洛克

D、赫尔巴特

3：义务教育就是大众教育。（）

推断题

对

错

4：上位学习又称（）。

单项选择题

A、类属学习

B、总括学习

C、并列结合学习

D、命题学习

5：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）

推断题

对

错

6：下列情形中，应当担当刑事责任的是（）。

单项选择题

A、有意不完成教育教学任务，对教育教学工作造成损失的

B、体罚同学

C、污辱、殴打老师造成其重大损害的

D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的

7：老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是（）

单项选择题

A、格式塔效应

B、艾宾浩斯效应

C、马斯洛效应

D、罗森塔尔效应

8：学校组织特征的独特性表现在（）。

多项选择题

A、官方性

B、地域性

C、垄断性

D、非自愿性

E、公益性

9：操作技能形成的娴熟阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。（）

推断题

对

错

10：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

单项选择题

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

11：教学过程中的首要大事是（）。

单项选择题

A、引起同学留意

B、提示教学目标

C、唤起从前阅历

D、呈现教学内容

12：新授课不行缺少的因素是（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新材料

D、巩固新教材

E、布置课外作业

13：老师的角色认知处于老师职业角色形成的第几阶段（）

单项选择题

A、第一阶段

B、其次阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

14：师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。（）

推断题

对

错

15：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容、方法的冲突

C、受教育者与德育内容、方法的冲突

D、受教育者自身思想品德及内部诸要素之间的冲突

16：认知方式分为（）。

多项选择题

A、场依存

B、场独立

C、场稳定

D、场活跃

17：常用的非测验的评价技术有案卷分析、观看和（）。

单项选择题

A、情感评价

B、轶事记录

C、等级评价量表

D、行为检查单

18：转基因作物同一般植物的区分只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。依据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（[关注|公务员考试信息网微信公众号]）。

单项选择题

A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D、移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

19：班级的终极目标是（）

单项选择题

A、促进所属班级全体同学的全面、健康进展

B、教育同学学习现代化专业学问

C、使同学在一个班级内达到共同的目标

D、促进班集体共同进步和学习

20：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

21：现代老师观在教学活动中强调（）

单项选择题

A、老师的权威

B、同学的主体

C、社会参加

D、老师和同学的共同作用

22：根据埃里克森人格进展理论，培育儿童信任感的最佳时间是（）

单项选择题

A、0～1．5

B、2～3

C、6～12

D、12～18

23：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态是（）

单项选择题

A、需要

B、动机

C、爱好

D、诱因

24：一般来说，认知风格中，场依存者更喜爱感爱好的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

25：德育在人的全面进展教育中起着（）作用。

单项选择题

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

26：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法

D、争论法

27：在教育这种特定环境下。作为教育对象的同学是学习者，也是受教育者。()

推断题

对

错

28：以下属于个体差异性的是（）。

多项选择题

A、男女性别差异

B、幼儿与少年的差异

C、同年龄人群内部差异

D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

29：个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的学问阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体（）

单项选择题

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、共性化

30：打算教育领导权的是（）。

单项选择题

A、政治经济制度

B、生产力水平

C、科学技术

D、文化传统

31：胜利教学法坚持对同学实施的评价是（）

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、终结性评价

C、鉴定性评价

D、相对性评价

32：品德的基础是（）

单项选择题

A、道德意志

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德行为

33：人的造血器官是（）。

单项选择题

A、心脏

B、骨髓

C、脊髓

D、大脑

34：《诗经》的分类不包括以下哪种类别?（）

单项选择题

A、风

B、赋

C、雅

D、颂

35：针对教育心理学讨论对象的特别性，在进行讨论时尤其应留意贯彻的原则有（）

多项选择题

A、客观性原则

B、系统性原则

C、整体性原则

D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

36：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

37：白日梦的内容一般分为__________类型。（）

多项选择题

A、开心型

B、焦虑型

C、苦痛型

D、消极型

E、乐观型

38：“分析教材、把握三点”中的三点是（）

单项选择题

A、重点、难点、学问点

B、重点、难点、易错点

C、重点、学问点、关键点

D、难点、易错点、关键点

39：在教育过程中同学是（）

多项选择题

A、教育的主体

B、教育的客体

C、学习的主体

D、学习的客体

E、学习的共同体

40：德育在人的全面进展教育中起着（）作用。

单项选择题

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

41：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

单项选择题

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

42：教育目的要回答的根本问题是（）。

单项选择题

A、教育是为谁服务

B、谁把握教育的领导权

C、什么人应接受教育

D、教育要培育什么样的人

43：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）

推断题

对

错

44：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有非常重要的作用。（）

推断题

对

错

45：“不行能全部的湖北人都喜爱吃辣椒。”以下哪项推断的含义与上述推断最为接近?（）

单项选择题

A、可能全部的湖北人都喜爱吃辣椒

B、必定有的湖北人不喜爱吃辣椒

C、必定全部的湖北人都喜爱吃辣椒

D、可能有的湖北人会吃辣椒

46：社会历史条件对教育具有（）作用。

单项选择题

A、促进

B、整合

C、制约

D、拓展

47：教育的双重文化属性指（）。

多项选择题

A、传递和深化文化

B、教育是一种文化现象

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育促进劳动力的生产和再生产

48：老师把实物、教具展现给同学看，或者向同学作示范性试验，使同学通过直观感知，从而获得学问、进展力量的方法，叫做（）

单项选择题

A、观看法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

49：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）

推断题

对

错

50：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

51：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，常常使用的教学方法有（）

多项选择题

A、演示法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

E、讲读法

52：教育的社会属性包括教育的（）

多项选择题

A、永恒性

B、历史性

C、阶级性

D、简单性

E、艰难性

53：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

54：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

单项选择题

A、内部的、稳定的、不行控的

B、外部的、稳定的、不行控的

C、内部的、不稳定的、可控的

D、外部的、不稳定的、可控的

55：中国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、杨贤江

D、蔡元培

56：在柯尔伯格的道德认知进展理论中，第三阶段的道德思维方式（）。

单项选择题

A、以惩处和听从为定向

B、以相对的欢乐主义为定向

C、以人际和谐或好孩子为定向

D、经遵从权威与维护社会秩序为定向

57：《老师法》的立法依据可分为（）

多项选择题

A、宪法依据

B、客观依据

C、政策依据

D、理论依据

E、事实依据

58：刻苦钻研，精益求精是老师严谨治学必备的态度。（）

推断题

对

错

59：在编制课程表时，应支配在下午的课程包括（）

单项选择题

A、语文

B、体育

C、数学

D、外语

60：启发的首要问题是调动同学学习的（）。

单项选择题

A、交往性

B、主动性

C、制造性

D、多样性

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案B

解析略。

3：答案错误

解析

4：答案B

解析上位学习又称总括学习。

5：答案正确

解析

6：答案C

解析《中华人民共和国老师法》第三十五条规定，污辱、殴打老师的，情节严峻，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

7：答案D

解析这种效应称为老师期望效应，又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应，老师期望效应对年龄较小的同学的影响显著，对年龄较大的同学的影响不明显。(本解析由张恩凯供应)

8：答案C,D,E

解析略。

9：答案错误

解析自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度掌握。

10：答案B

解析奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。(本解析由张恩凯供应)

11：答案A

解析

12：答案A,B,C,D,E

解析

13：答案A

解析

14：答案错误

解析

15：答案D

解析

16：答案A,B

解析

17：答案A

解析

18：答案D

解析依据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”，明显不当；B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括；C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。

19：答案A

解析

20：答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量，思维力是核心。

21：答案D

解析略。

22：答案A

解析

23：答案A

解析

24：答案A

解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感爱好；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

25：答案A

解析

26：答案B

解析

27：答案正确

解析

28：答案C,D,E

解析

29：答案C

解析

30：答案A

解析政治经济制度打算教育领导权。

31：答案A

解析

32：答案B

解析

33：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】骨髓是人体的造血组织，位于身体的很多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。因此本题选B。

34：答案B

解析《诗经》中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。

35：答案A,B,D,E

解析

36：答案D

解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

37：答案A,B,C

解析

38：答案D

解析

39：答案B,C

解析

40：答案A

解析德育在人的全面进展教育中起着导向和动力作用。

41：答案A

解析