景县小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

景县小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题：

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

2：从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、同学中心课程和（）。

单项选择题：

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、讨论型课程

D、学校课程

3：良好的师生交往关系应当是（）。

多项选择题

A、合作

B、友爱

C、民主

D、公平

4：个体身心进展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）

推断题

对

错

5：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、横向迁移

6：教学是一种长期的熟悉过程，是实现同学身心进展的过程。（）

推断题

对

错

7：假如儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（）

单项选择题：

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7—11岁

D、11—15岁

8：介入教学是一种（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

9：坚持性善论，主见儿童是德育的主体，德育必需以儿童为中心，敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）

单项选择题：

A、仿照模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、行动模式

10：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

推断题

对

错

11：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

12：下列选项中属于心智技能的是（）。

单项选择题：

A、打篮球

B、骑单车

C、吹口琴

D、解应用题

13：使用最广泛的课堂观看方法是（）。

单项选择题：

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

14：充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。（）

推断题

对

错

15：在Word中，假如不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是（）。

单项选择题：

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

16：儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（）的学习过程理论。

多项选择题

A、“博学之”

B、“审问之”

C、“慎思之”

D、“明辨之”

E、“笃行之”

17：下列作品不是达-芬奇创作的是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、《向日葵》

B、《最终的晚餐》

C、《岩问圣母》

D、《蒙娜丽莎》

18：关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是老师，并且我们还知道：小张比老师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知（）。

单项选择题：

A、小王是律师，小李是医生，小张是老师

B、小王是医生，小李是老师，小张是律师

C、小王是老师，小李是律师，小张是医生

D、小王是老师，小李是医生，小张是律师

19：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

20：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）。

单项选择题：

A、亚里士多德

B、哥白尼

C、伽利略

D、牛顿

21：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题：

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

22：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

单项选择题：

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

23：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

24：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展的（）规律的反映。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

25：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）

单项选择题：

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

26：智力接近成熟，抽象规律思维已从“阅历型”向“理论型”转化，开头消失辩证思维，这消失在哪一个时期（）。

单项选择题：

A、青年期

B、青年初期

C、青年中期

D、成年期

27：“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是()。

单项选择题：

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、品德评价法

D、情感陶冶法

28：同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

单项选择题：

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

29：设计教学法的提出者是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

30：从课程论的视角来看，教室座位支配、图书角布置等属于（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、显性课程

D、隐性课程

31：正规教育的主要标志是（）。

单项选择题：

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

32：在课程实施过程中，打算其胜利与否的关键因素是（）。

单项选择题：

A、老师

B、学法

C、课程表

D、学校环境

33：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。

单项选择题：

A、教育起源于动物本能活动

B、儿童对成人无意识的仿照

C、人类语言产生后的必定要求

D、对外部自然界的恐惊

34：学习预备是一个动态的进展过程，主要是指横向的维度。（）

推断题

对

错

35：教育对儿童的进展是有促进作用的，早教育就早进展、早成熟。（）

推断题

对

错

36：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

单项选择题：

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡进展

37：制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

38：在教学过程中，同学对客观世界的熟悉主要是通过（）。

单项选择题：

A、直接感知事物

B、间接阅历

C、同学的实践活动

D、交往

39：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

40：“教育万能论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、孟子

C、荀子

D、洛克

41：下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。

单项选择题：

A、神农氏

B、伏羲氏

C、隧人氏

D、有巢氏

42：将同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）

单项选择题：

A、美国心理学家

B、中国心理学家

C、德国心理学家

D、英国心理学家

43：苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要擅长看到并不断巩固和进展他们身上全部的好的东西”，这体现了老师对同学应当（）。

单项选择题：

A、严格要求

B、喜爱同学

C、公正公平

D、欣赏引导

44：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）

推断题

对

错

45：依据马斯洛的需要层次理论，同学表现出来的对稳定、可猜测环境的需要．属于（）

单项选择题：

A、生理需要

B、平安需要

C、归属需要

D、自尊需要

46：交互式教学模式是由老师与小组同学一起进行的，这小组同学人数最好在（）

单项选择题：

A、3人左右

B、6人左右

C、10人左右

D、13人左右

47：注意拓展同学的学问与力量，开阔视野，进展同学的特别力量，并迁移到其他方面的课程是（）

单项选择题：

A、基础型课程

B、讨论型课程

C、拓展型课程

D、进展型课程

48：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

49：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题：

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

50：班主任的共性影响力不取决于（）。

单项选择题：

A、对同学产生乐观影响的力量

B、班主任的职权

C、自身对教育工作的情感体验

D、高度进展的掌握自己的力量

51：婴儿见到常用的奶瓶就高兴，并有唾液分泌。这是（）。

单项选择题：

A、条件反射

B、无条件反射

C、本能

D、先天反射

52：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《论语》

D、《抱负国》

53：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

54：检查同学的学习效果可以运用的主要方式有（）。

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

55：被恩格斯称为“中世纪的最终一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）。

单项选择题：

A、培根

B、但丁

C、荷马

D、亚里士多德

56：下列不属于老师职业权利的是（）。

单项选择题：

A、生存权利

B、教育权

C、专业进展权

D、参加管理权

57：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。（）

推断题

对

错

58：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望肯定能产生相应的效应。（）

推断题

对

错

59：采纳把握学习进行教学，同学的成果没有差异。（）\r

推断题

对

错

60：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题：

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

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1：答案A

解析见关键期的定义。

2：答案A

解析：

3：答案A,B,C,D

解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。

4：答案错误

解析个体身心进展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。

5：答案B

解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种阅历的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和简单程度大致属同一水平的学习之间的迁移。

6：答案正确

解析略。

7：答案B

解析感知运动阶段（0-2岁），大致为婴儿阶段；前运算阶段（2-7岁），大致为上幼儿园阶段；详细运算阶段（7-11岁），大致为上学校阶段；形式运算阶段（11-15岁），大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯供应)

8：答案D

解析：

9：答案C

解析：

10：答案正确

解析：

11：答案A,B,C,E

解析：

12：答案D

解析：

13：答案A

解析：

14：答案正确

解析：

15：答案C

解析打开word文档的常用方法主要有：(1)打开最近打开过的文档：单击【文件】命令，从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。(2)打开已有文档。方法一：选择【文件】【打开】命令。方法二：单击【常用】工具栏的【打开】按钮。在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。通过使用文件菜单中的文件列表，不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。

16：答案A,B,C,D,E

解析儒家思孟学派在《礼记·中庸》中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。

17：答案A

解析《向日葵》是梵·高的作品。故选A。

18：答案C

解析由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”，故小王和小李均不是医生，则医生只能是小张，应选C。

19：答案A

解析系统暂无解析

20：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的宏大成功。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从今获得了新生，这在近代科学的进展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》赐予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且似乎是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从今自然科学便开头从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科

21：答案C

解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。

22：答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，学校6年，学校3年。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析人的身心进展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务。

25：答案C

解析：

26：答案B

解析：

27：答案A

解析“桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芳香的花香和甜蜜的果实，虽然不会说话，但仍旧吸引行人到树下赏花尝果．以至于人们在树下走出一条小路。比方为人真诚自然会有剧烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排解：D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶．与题意不符．故选A。

28：答案D

解析：

29：答案D

解析设计教学法是由克伯屈首先提出的。

30：答案D

解析隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。其中，物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校内环境等。

31：答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延长到高校，并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

32：答案A

解析：

33：答案B

解析心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为，像孩童出于奇怪   仿照成年人的行为和活动就是教育。

34：答案错误

解析学习预备是一个动态的进展过程，主要包括横向和纵向两个维度。

35：答案错误

解析早教育要考虑儿童的年龄特征。

36：答案B

解析加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设，推动以德治国的现实需要。

37：答案A

解析：

38：答案B

解析在教学过程中，同学对客观世界的熟悉主要通过书本或者前人既有的阅历进行。受制于时间和精力，同学大多时候通过间接阅历熟悉世界。

39：答案D

解析诊断性测验，形成性测验和总结性测验三种测验分别是依据测验的功能进行分类。形成性评价通常发生在教学过程之中。

40：答案D

解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。

41：答案A

解析神农夫生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代，随着农耕经济的进展、食用植物的培植，药用植物逐步被发觉。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。

42：答案B

解析我国教育心理学家为促进同学德智体的全面进展，主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。(本解析由张恩凯供应)

43：答案D

解析苏霍姆林斯基的这句话强调的是，老师应当在擅长发觉同学优点的基础上对同学进行促进和引导。故选D。

44：答案错误

解析教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。

45：答案B

解析B平安需要表现为人们要求稳定、平安、受到爱护、有秩序、能免除恐惊和焦虑等。例如，人们盼