曲松小学教师招聘2022年考试真题及答案解析4

曲松小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：提出心智动作按阶段形成的理论的是()。

单项选择题：

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

2：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心学校或镇政府参与完会议，他总要赶回学校连续上课或忙于管理学校事务。该老师的行为主要体现了（）。

单项选择题：

A、爱岗敬业的职业道德

B、教书育人的职业道德

C、关爱同学的职业道德

D、终身学习的职业道德

3：终身教育的提出者是（）。

单项选择题：

A、朗格朗

B、康德

C、杜威

D、裴斯泰洛齐

4：一切教育工作的动身点和归宿是（）。

单项选择题：

A、教育方针

B、教育机制

C、教育政策

D、教育目的

5：下列选项中，与“没有抱负的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）。

单项选择题：

A、有抱负的人生肯定是有意义的人生

B、有抱负的人生才会是有意义的人生

C、没意义的人生肯定是没抱负的人生

D、有意义的人生未必是有抱负的人生

6：依从阶段的行为具有哪些特点?（）

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

7：制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

8：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

单项选择题：

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

9：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可分为：上位学习、下位学习和。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、命题学习

C、概念学习

D、符号学习

10：下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。

单项选择题：

A、春寒料峭肆无忌弹不厌其烦销声匿迹

B、沦海桑田无微不至垂诞欲滴拾人牙慧

C、迫不及待莫名其妙徒有虚名揭竿而起

D、无精打采以德埋怨时过境迁并行不悖

11：符合老师与家长交往的道德规范的是（）。

单项选择题：

A、当同学犯错误情节严峻时，老师可以责怪家长管教无方

B、当对同学进行纪律处分时，老师应事先与家长充分沟通

C、在家长不犯难的状况下，老师可以要求家长充分沟通

D、对家庭经济困难的同学，老师应当尽可能地避开家访

12：老师职业开头消失在（）。

单项选择题：

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、文艺复兴时期

D、资本主义社会

13：一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）

推断题

对

错

14：要开展老师进修提高工作，其内容一般包括（）。

多项选择题

A、思想品德修养的提高

B、文化科学学问的学习

C、现代教育思想观念的学习

D、先进教育技术的学习

E、评定同学的品德和学业成果

15：在PowerPoint的空白幻灯片中，不行以直接插入的是（）。

单项选择题：

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

16：教学方法影响同学的身心进展。（）

推断题

对

错

17：环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境爱护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是（）。

单项选择题：

A、环境文化

B、广义环境文化

C、狭义环境文化

D、精神成果和物质成果

18：老子英雄儿英雄。

推断题

对

错

19：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）。

单项选择题：

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

20：新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。

单项选择题：

A、国家、地方、校长

B、国家、地方、老师

C、国家、校长、老师

D、国家、地方、学校

21：复式教学的主要特色是直接教学和同学自学或做作业交替进行。（）

推断题

对

错

22：班级越大，情感纽带的力气就越强。（）

推断题

对

错

23：依据材料回答{TSE}题：师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今日我们练习一下这些句型。出示句型1师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。(同学按座位以四人为一组开头练习句型，同学各自依据要求，将黑板上的名字说一遍。非常钟后……)师：好，停。××同学，你来说第一句。……(随机抽取同学逐一汇报练习结果)出示句型2……{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?（）[单选题]

多项选择题

A、实践学习

B、合作学习

C、探究学习

D、网络学习

24：与课堂教学联系最紧密的课外活动是()。

单项选择题：

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

25：学校管理过程的中心环节是（）。

单项选择题：

A、总结

B、实施

C、方案

D、检查

26：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题：

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

27：对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。（）

推断题

对

错

28：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育称为（）。

单项选择题：

A、初等教育

B、平民教育

C、普及教育

D、义务教育

29：通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种推断和决策的过程称为（）

单项选择题：

A、个案讨论

B、观看分析

C、案卷分析

D、轶事记录

30：世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《学记》

C、《抱负国》

D、《雄辩术原理》

31：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、因材施教原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

32：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（）学问。

单项选择题：

A、陈述性

B、条件性

C、程序性

D、策略性

33：教育行政复议机关做出行政复议打算的期限是（）。

单项选择题：

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

34：心情情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。（）

推断题

对

错

35：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

36：对同学的培育及全面素养的提高，起关键作用的是老师的（）。

单项选择题：

A、力量

B、学识

C、态度

D、方法

37：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

38：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

39：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题：

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

40：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题：

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

41：奠定了班级组织理论基础的著作是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

42：有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与()相违反。

单项选择题：

A、虚心为怀，自知之明

B、团结协作，甘为人梯

C、严以律己，以诚待人

D、学习先进，共同提高

43：学校课程应注意内容的现代化，强调同学学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。

单项选择题：

A、分科课程

B、综合课程

C、分科综合相结合

D、实践课程

44：德育工作既要急躁细致，又要宽严相济，有松有紧。（）

推断题

对

错

45：教育同学就必需了解同学的年龄特征，这是对老师()方面提出的要求。

单项选择题：

A、马列主义修养

B、教育理论学问

C、文化科学学问

D、学科专业学问

46：严谨治学是老师自我完善的重要途径。（）

推断题

对

错

47：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

48：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论，从而提出了（）

单项选择题：

A、顿悟说

B、联结说

C、认知说

D、结构说

49：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

50：余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是()。

单项选择题：

A、让同学在反复诵读的基础上．体会诗中的思想感情

B、让同学在把握诗中的人物和情节的基础上．理解作品的艺术特色

C、让同学在分析字句的基础上．了解诗歌的表达技巧

D、让同学在了解写作背景的基础上．把握诗歌的结构特点

51：教育的最基本途径是（）。

单项选择题：

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

52：对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。

单项选择题：

A、教育、感化、挽救

B、批判、教育、惩处

C、说理、劝服、感化

D、教育、劝服、挽救

53：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

54：“明人伦”是我国（）的学校教育目的。

单项选择题：

A、原始社会末期

B、奴隶社会

C、封建社会

D、国民党统治时期

55：下列选项中，没有体现思维的概括性的是（）。

单项选择题：

A、借助思维，人可以熟悉植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系

B、借助思维，人可以把外形、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称为“枣树”

C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治进展的状况

D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是由于医生把握了系统的医学诊断理论

56：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（）

多项选择题

A、一种有意义的学习

B、同学的学习是机械的学习

C、同学的学习是接受学习

D、有意义的接受学习是通过同化过程熟识实现的

57：人的身心进展包括哪两个方面?（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

58：节俭属于性格的（）特征。

单项选择题：

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

59：表示传统师德特别重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

单项选择题：

A、躬自厚而薄责于人

B、三人行必有我师焉

C、学而时习之

D、见贤思齐

60：智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。（）

推断题

对

错

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1：答案B

解析略

2：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导同学。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。

3：答案A

解析随着社会进展速度的加快、科学学问与技术的进步、人口的增长、闲暇时间的增多，人类的生存与生活空间发生了转变，终身学习成为人的进展需求，阶段性教育正渐渐走向终身教育。20世纪60年月联合{来源公|务|员|考|试|信|息|网}国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗?朗格朗在“第三届促进成人教育国际委员会”会议上提出了终身教育思想，并于l970年出版了《终身教育引论》，在国际上产生了广泛的影响，并日益成为各国开展连续教育的理念和依据。

4：答案D

解析教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的动身点和归宿。

5：答案B

解析题干等值于没有抱负的人生、不是有意义的人生，否后则否前，即有意义的人生、有抱负的人生，D项错误；该句等值于“只有有抱负的人生才是有意义的人生”，8项正确；肯后不能肯前，否前不能否后，AC两项均错误。故选B。

6：答案A,B,C,D

解析略。

7：答案B

解析制造性是指个体产生新颖独特的有社会价值的产品的力量或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探究，才可能发觉新颖独特的内容，因此，发散思维是制造性的核心。

8：答案B

解析课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

9：答案A

解析本题考察第六章学问学习的分类。依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可分为：上位学习、下位学习和并列结合学习。

10：答案C

解析A．“肆无忌弹”应为“肆无忌惮”。B．“垂诞欲滴”应为“垂涎欲滴”。D．“以德埋怨”应为“以德报怨”。

11：答案C

解析略

12：答案B

解析：

13：答案正确

解析菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的阅历，菱形属于下位的较低层次的阅历。

14：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均属于老师进修提高的内容。

15：答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的，需先插入文本框才能输入字符。

16：答案正确

解析：

17：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化，分号之后表述的是狭义环境文化，所以“它”指代狭义环境文化。故选C。

18：答案错误

解析这是一种遗传打算论的观点。遗传素养仅为人的身心进展供应了物质前提，为人的身心进展供应了可能性，但不能打算人的身心进展的现实性。

19：答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法，通过对话阐释了教育。

20：答案D

解析1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》其次部分第十四条规定：“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。”

21：答案正确

解析略。

22：答案错误

解析班级越大，情感纽带的力气就越弱。

23：答案B

解析：

24：答案B

解析学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。因此，与课堂教学联系最紧密的课外活动是学科活动．故选B。

25：答案B

解析实施是将方案变为行动，实施是管理过程的中心环节。故选B。

26：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。

27：答案正确

解析略。

28：答案C

解析普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及学校教育。

29：答案C

解析考查案卷分析定义，应识记。

30：答案B

解析我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著。

31：答案D

解析教育原则有：目的性原则，理论联系实际原则，直观性与进展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面劝说教育、乐观引导原则，严格要求与敬重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。

32：答案A

解析陈述性学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物，“三角形任意两边长之和都大于第三边”应属于陈述性学问，故选A。

33：答案D

解析：

34：答案正确

解析：

35：答案C

解析系统暂无解析

36：答案C

解析无论是老师的力量、学识还是教学方法，影响到的只能是同学在学习学问、运用学问的素养上，而老师的态度则更多地影响同学的价值观、人生观，这是同学成人、成才的基础，对同学全面素养的提高起关键作用。故选C。

37：答案错误

解析：

38：答案A

解析：

39：答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

40：答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，规定设初等学校堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等学校教育为义务教育。

41：答案C

解析1632年夸美纽斯出版的《大教学论》系统地阐述了班级授课制的思想。

42：答案B

解析老师职业道德规范要求老师应当做到团结协作，甘为人梯。故选B。

43：答案B

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构规定：学校以综合课程为主，一至二班级阶段为学校低班级学段，开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程；三至六班级阶段为学校中高班级学段，开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。

44：答案错误

解析这句话有三层意思：第一层即“急躁细致”，完全正确。由于德育工作对象是活生生的人，是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年，必需急躁细致。其实，对于成年人的政治思想工作也需要急躁细致，解放后对战犯的改造，就是典型范例。其次层“宽严相济”，也对。“相济”即相互调济、相互促成。例如，表扬、批判是德育工作经常用的方法，使用时要依据德育对象的不同，敏捷使用，对未成年人要以表扬为主、批判为辅，即宽严相济。既使纯粹的批判，也要与人为善，要鼓舞同学，关心其熟悉自己的错误，有信念改正错误。即允许同学犯错误，更要允许同学