月湖2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

月湖2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：“老师要对同学行为有所关心，包括提高同学的学习力量，增加自信念等”，这是一个好老师的职业情感人格品质的基本内核，可以简洁地理解为（）

单项选择题：

A、客观

B、理解

C、敏感

D、促进

2：同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

推断题

对

错

3：“最近进展区”理论的提出者是（）

单项选择题：

A、孔子

B、柏拉图

C、夸美纽斯

D、维果茨基

4：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激一反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

5：教学方法是教学策略的详细化。（）

推断题

对

错

6：指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必需遵循自然的思想的人是（）

单项选择题：

A、孑子

B、夸美纽斯

C、冯特

D、詹姆斯

7：下面属于无条件反射的是（）

多项选择题

A、膝跳

B、刺眼

C、排尿

D、望梅止渴

E、吮乳

8：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）

单项选择题：

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

9：测量首先要依据某种标准和肯定的程序将同学的学习行为与结果确定为（）。

单项选择题：

A、一种量值

B、一种题型

C、某种题型

D、多种题型

10：个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我凋节

11：1966年，联合国教科文组织通过的《关于老师地位的建议书》提出师德抱负的目标不包括（）。

单项选择题：

A、人类共性的全面进展

B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步

C、促进学问的传播

D、对人权和基本自由极大敬重的谆谆告诫

12：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征消失时期是在（）。

单项选择题：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

13：态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、行为成分

B、认知成分

C、情感成分

D、理智成分

14：“最近进展区”理沦假设的提出者是（）

单项选择题：

A、赞科夫

B、维果茨基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

15：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

16：人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了老师应具备的素养是（）

单项选择题：

A、良好的语言表达力量

B、较强的组织管理力量

C、制造力量

D、观看力量

17：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

18：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

19：在学习过程中，学习者采纳在主题句下划线的方法关心学习，这种学习策略属于（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

20：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教育方法

21：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）

单项选择题：

A、留意的指向性

B、留意的集中性

C、留意的稳定性

D、留意的安排性

22：观看法的记录方式包括（）。

多项选择题

A、项目检核表

B、双向表

C、评定量表

D、轶事记录

23：某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人Ⅱ有人不是广东人Ⅲ主任不是广东人以下哪项为真?（）

单项选择题：

A、小李不是广东人

B、小李是广东人

C、只有一人不是广东人

D、只有一个是广东人

24：我国全面进展教育的组成部分是（）

单项选择题：

A、德智体

B、德智体劳

C、德智体美劳

D、德智体美

25：运用练习法就是让同学多做各种类型的习题。（）

推断题

对

错

26：个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（）。

多项选择题

A、生理活动

B、精神活动

C、心理活动

D、社会实践活动

E、思维活动

27：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。

单项选择题：

A、教育目的是受生产力制约的

B、教育目的受肯定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约

C、我们确定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D、对教育者特点的熟悉是提出教育目的的必要条件

28：（）学习理论认为学习是同学建构自己的学问的过程，同学是信息意义的主动建构者。

单项选择题：

A、建构主义

B、认知—结构

C、信息加工

D、尝试—错误

29：县级以上地方人民政府依据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的（）的适龄少年设置特地的学校实施义务教育。

单项选择题：

A、违纪

B、违法

C、严峻不良行为

D、犯罪

30：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题：

A、爱好

B、忠诚

C、喜爱

D、爱好

31：社会主义社会人人地位公平，所以不应当对老师素养提出高于其他从业人员的要求。（）

推断题

对

错

32：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。（）

推断题

对

错

33：影响课堂管理的因素包括（）

多项选择题

A、学校领导的管理方式

B、同学的定型期望

C、班集体的特点

D、老师的行为方式

E、家长的共性特征

34：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、做出分析

B、做出推断

C、进行评估

D、做出决策

35：我国正式实施的第一个现代学制是（）

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子一癸丑学制

D、壬戊学制

36：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

37：收留夜不归宿的未成年人的，应当在（）小时内准时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者准时向公安机关报告。

单项选择题：

A、12

B、24

C、48

D、72

38：教育行政复议的书面形式申请应在（）13内提出复议申请书。

单项选择题：

A、10

B、30

C、50

D、60

39：依据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）

多项选择题

A、包涵的需求

B、外露型

C、内涵型

D、伪装者

E、情感的需求

40：课的类型是依据（）来确定的。

多项选择题

A、教学目的

B、课的详细任务

C、学科特点

D、教学内容

41：以培育同学的探究精神和自学力量为主要目标的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、尝试教学法

C、情境教学法

D、胜利教学法

42：现代教育的基本特征是商品性、生产性、进展性以及（）

单项选择题：

A、科学性

B、民主性

C、科学性、民主性

D、现代性

43：肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质，生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。（）

推断题

对

错

44：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

推断题

对

错

45：20世纪20年月，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

多项选择题

A、个别教学制

B、分组教学制

C、道尔顿制

D、班级授课制

E、特朗普制

46：某位刚参与工作的年轻女老师比较时尚，喜爱穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提示她违反了（）的职业道德规范，并盼望她今后在学校要衣着得体。

单项选择题：

A、爱岗敬业

B、关爱同学

C、教书育人

D、为人师表

47：“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）

单项选择题：

A、扬长原则

B、对事不对人原则

C、潜移默化原则

D、可接受性原则

48：新一轮课程改革提出，让同学“学会生存，学会关怀，学会敬重、理解和宽容，学会共同生活，学会制造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）

单项选择题：

A、全人进展的课程价值取向

B、科学与人文整合的课程文化观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程决策观

49：教学过程的结构包括（）。

多项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

E、检查学问

50：老师职业道德行为的动身点是（）

单项选择题：

A、老师职业责任感

B、老师职业正义感

C、老师职业荣誉感

D、老师职业幸福感

51：中国最早采纳班级组织的形式始予清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

52：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）

单项选择题：

A、美德是否可教

B、教学的教育性

C、教育即生长，学校即社会

D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

53：隋朝工匠李春设计建筑的（），在桥梁史上占有重要地位。

单项选择题：

A、五亭桥

B、卢沟桥

C、赵州桥

D、风雨桥

54：1519—1521年，（）与同伴首次实现环球航行。

单项选择题：

A、麦哲伦

B、哥伦布

C、达·伽马

D、恩里克王子

55：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不^，”这句话体现老师哪一方面的角色?（）

单项选择题：

A、父母角色

B、被攻击的对象角色

C、讨论者角色

D、榜样角色

56：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有非常重要的作用。（）

推断题

对

错

57：我国中学校课程包含的要素主要有（）

多项选择题

A、认知阅历要素

B、道德阅历要素

C、审美阅历要素

D、健身阅历要素

E、消遣阅历要素

58：《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括（）

多项选择题

A、学前教育

B、学校教育

C、初级中等教育

D、初级中等职业教育

E、高级中等教育

59：教育法律是教育法最主要的渊源。（）

推断题

对

错

60：教学过程是教育心理学讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

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1：答案D

解析此题为理解性试题。“对同学行为有所关心”就是“促进同学的身心进展”的意思，所以选择“促进”。(本解析由张恩凯供应)

2：答案正确

解析：

3：答案D

解析：

4：答案B

解析：

5：答案正确

解析：

6：答案B

解析：

7：答案A,B,C,E

解析：

8：答案C

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B

解析：

11：答案C

解析1966年10月，联合国教科文组织通过了《关于老师地位的建议书》。其中申明的详细师德规范如下：(1)老师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由，以任何形式卑视同学。(2)老师要为每一个同学供应可能的、最充分的受教育机会，应适当留意对教育支配有特别要求的儿童。(3)老师应具有必要的德、智、体的品质，并且具有必要的专业学问和技能。(4)老师要尽一切可能与家长紧密合作，但也不能在老师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。(5)老师要乐观参与社会和公共生活。(6)为了学

12：答案B

解析：

13：答案C

解析情感成分指伴随态度的认知成分而产生的心情或情感体验，是态度的核心成分。

14：答案B

解析维果茨基提出了“最近进展区”理论。

15：答案B

解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动全都为特点。

16：答案C

解析老师劳动的制造性，根本在于他们的活动并无固定的规范、程式、方法可以套用。

17：答案C

解析依据学习动机内容的社会意义．可以分为高尚的与低级的动机。

18：答案正确

解析：

19：答案D

解析画线是复述策略，是认知策略的一种。

20：答案A

解析教育目的是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

21：答案A

解析：

22：答案A,C,D

解析观看法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。

23：答案B

解析依据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排解Ⅱ、Ⅲ项，Ⅰ项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。

24：答案C

解析德智体美劳是我国全面进展教育的组成部分。

25：答案错误

解析练习需要合理把握重量，量过少，不利于基础学问的巩固和形成基本技能技巧；但量过多，又会加重同学课业的负担。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A,C,D

解析个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。

27：答案D

解析D选项描述的不是教育目的的社会制约性。

28：答案A

解析略。

29：答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十条规定，县级以上地方人民政府依据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严峻不良行为的适龄少年设置特地的学校实施义务教育。

30：答案B

解析对教育事业的忠诚是老师职业道德的核心。

31：答案错误

解析：

32：答案正确

解析：

33：答案A,B,C,D

解析：

34：答案D

解析：

35：答案B

解析：

36：答案正确

解析系统暂无解析

37：答案B

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中学校生旷课的，学校应当准时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当准时查找，或者向公安机关恳求关心。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内准时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者准时向公安机关报告。

38：答案D

解析略。

39：答案B,C,D

解析：

40：答案A,B

解析课的类型是依据教学目的和课的详细任务来划分的。

41：答案B

解析：

42：答案C

解析现代教育的基本特征是商品性、生产性、进展性、科学性、民主性。

43：答案正确

解析社会的政治制度打算着教育目的的性质，生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。

44：答案错误

解析答：错误。概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的