朔城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析3

朔城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（）

推断题

对

错

2：桑代克的学习理论被称为（）。

单项选择题：

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

3：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

单项选择题：

A、培育动机

B、激发需要

C、促进和维持

D、培育纪律

4：教学是传授系统学问，促进同学进展的最有效的形式。（）

推断题

对

错

5：读文章标题，去猜想文中详细内容属于（）。

单项选择题：

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

6：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题：

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

7：以下不属于老师教学力量的是（）

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

8：衡量人们思想品德好坏凹凸的根本标志是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

9：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

推断题

对

错

10：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（）

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

11：为保证学校的教育质量，学校必需开设的课程叫做（）。

单项选择题：

A、选修课程

B、学校课程

C、综合课程

D、必修课程

12：（）被誉为“音乐神童”。

单项选择题：

A、贝多芬

B、莫扎特

C、李斯特

D、柴可夫斯基

13：在同学询问中，（）是着重训练行为的方法。

单项选择题：

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

14：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得学问。这种认知表征是（）。

单项选择题：

A、动作表征

B、符号表征

C、映象表征

D、表象

15：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）

单项选择题：

A、对

B、错

16：学校教育在不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。（）

推断题

对

错

17：评价量表和行为检查单有肯定的关系。（）

推断题

对

错

18：教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

19：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、“教学有法、教无定法”

20：德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

单项选择题：

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展规律和水平

21：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）

单项选择题：

A、对

B、错

22：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，要乐观进展学前教育，到2022年，有条件的地区普及（）。

单项选择题：

A、学前一年教育

B、学前两年教育

C、学前两年半教育

D、学前三年教育

23：教学中，老师首先要做的事是（）

单项选择题：

A、供应学习指导

B、提示教学目标

C、唤起从前阅历

D、引起同学留意

24：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异

25：在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（）。

单项选择题：

A、“四号”大于“五号”

B、“四号”小于“五号”

C、“16磅”大于“18磅”

D、字的大小一样，字体不同

26：一个孩子消失打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。

单项选择题：

A、负强化

B、消退

C、惩处

D、强化

27：北京市某校2022年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展现，用超市的形式呈现各项考察内容。同学以去超市购物的方式，选取适合自己的、感爱好的内容，完成二班级各项需要把握的学问与力量。语文、数学、英语依据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简洁、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。同学依据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（）。

单项选择题：

A、漠视了老师的主导地位

B、漠视了同学的主体地位

C、体现了老师的主体地位

D、体现了同学的主体地位

28：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）

推断题

对

错

29：属于德育的特点有（）。

多项选择题

A、教育性

B、社会性

C、方向性

D、历史性

E、相对独立性

30：与班集体、共青团和同学会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参加力度。（）

推断题

对

错

31：美国芝加哥高校教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（）。

单项选择题：

A、教育的经济功能

B、教育的文化功能

C、教育的自然功能

D、教育的道德功能

32：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、的确测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果，选择适合的题型

33：迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（）。

单项选择题：

A、武夷山、三坊七巷

B、福建土楼、三坊七巷

C、三坊七巷、泰宁金湖

D、武夷山、福建土楼

34：节俭属于性格的（）特征。

单项选择题：

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

35：（）更为客观真实，更简单看到成果与问题所在。

单项选择题：

A、相对评价

B、自我评价

C、他人评价

D、肯定评价

36：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和服从型。（）

推断题

对

错

37：教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）

推断题

对

错

38：下列属于正式群体的有()。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

39：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

单项选择题：

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

40：当代生物社会学家威尔逊认为打算人的一切行为的本质力气是（）。

单项选择题：

A、个体本能

B、外在环境

C、基因复制

D、肌体成熟

41：课前反思是教学活动之前，对同学认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行端详、猜测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高老师的力量。

单项选择题：

A、批判性监控课堂

B、前瞻性分析设计

C、监控性分析设计

D、前瞻性总结评价

42：“点头微笑表示确定，摇头皱眉表示否定”体现了心情情感的（）功能。

单项选择题：

A、感染

B、调整

C、替代

D、信号

43：成就动机理论的主要代表人物是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

44：课程标准就是课程方案。（）

推断题

对

错

45：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

46：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

单项选择题：

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

47：对于一个特别可怕蛇的同学，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最终让他用手触摸蛇，逐步消退对蛇的恐惊反应，这种方法在心理治疗中属于（）。

单项选择题：

A、合理心情疗法

B、松弛训练

C、系统脱敏疗法

D、确定性训练

48：通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种推断和决策的过程称为（）

单项选择题：

A、个案讨论

B、观看分析

C、案卷分析

D、轶事记录

49：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）。

单项选择题：

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、动机律

50：对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）

推断题

对

错

51：在教育活动中，同学和老师是最基本的要素。（）

推断题

对

错

=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料]52：师范学校的消失，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单项选择题：

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

53：学校数学课上，老师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍旧不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法（）。

单项选择题：

A、侵害了同学的受教育权

B、侵害了同学的人格尊严

C、侵害了同学的人身自由权

D、侵害了同学的隐私权

54：学习了信息技术课程后，某同学在老师的关心下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。①文本／文字②图像／图片③音频／声音④视频

单项选择题：

A、①②③④

B、②③④

C、①③④

D、①②④

55：中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。（）

推断题

对

错

56：学校班主任工作的详细任务包括（）。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体，指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

57：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。”由此可以推断他主见()。

单项选择题：

A、启发性教学

B、循序渐进性教学

C、接受性教学

D、巩固性教学

58：苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要擅长看到并不断巩固和进展他们身上全部的好的东西”，这体现了老师对同学应当（）。

单项选择题：

A、严格要求

B、喜爱同学

C、公正公平

D、欣赏引导

59：少先队教育最重要的特征和优势是（）

单项选择题：

A、文化教育性

B、管理科学性

C、集体教育性

D、自我教育性

60：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名同学回答，结果这名同学答不上来。李老师很生气，冲着这名同学说道：“成天上课开小差，不仔细听讲。这么简洁的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。

单项选择题：

A、正确，激发同学的耻辱心，关心其上进

B、错误，不应当对同学冷言冷语、讽刺挖苦

C、错误，批判不应当在课堂上，应下课后到办公室进行

D、无所谓对错，这是老师个人的教育风格

查看答案

1：答案正确

解析：

2：答案A

解析：

3：答案C

解析：

4：答案正确

解析略。

5：答案C

解析推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性，并促使同学深化思索，敏捷应对。

6：答案D

解析德育过程可以从培育知、情、意、行的任何一个方面开头，由于德育过程具有多端性。

7：答案C

解析老师的教学力量包括教学认知力量、教学监控力量和教学操作力量。老师的自我反省力量是老师自我反思、自我检讨的过程，不属于老师的教学力量。

8：答案D

解析道德行为是衡量人们品德好坏凹凸的根本标志。

9：答案错误

解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。

10：答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际动身，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。

11：答案D

解析：

12：答案B

解析莫扎特被誉为“音乐神童”。

13：答案D

解析在同学询问中，身体放松法是着重训练行为的方法。

14：答案C

解析：

15：答案B

解析科举制产生于隋朝。

16：答案正确

解析：

17：答案正确

解析二者都要求老师对同学的行为进行推断，可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性推断，而等级评价量表要做定量推断。

18：答案C

解析：

19：答案A

解析：

20：答案C

解析：

21：答案B

解析在阶级社会里，教育具有鲜亮的阶级性。

22：答案D

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，乐观进展学前教育，到2022年，普及学前上年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

23：答案D

解析教学事项中的支配挨次是：1、引起同学留意。2、提示教学目标。3、唤起从前阅历。4、呈现教学内容。5、供应学习指导。6、呈现学习行为。7、适时赐予反馈。8、评定学习结果。9、加强记忆与学习迁移。(本解析由张恩凯供应)

24：答案A

解析：

25：答案A

解析本题考查word文字的格式。“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号，其中“四号”大于“五号”，“18磅”大于“16磅”。

26：答案C

解析惩处是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消退或抑制此反应的过程。惩处与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排解来增加反应在将来发生的概率，而惩处则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。不准孩子吃肯德基来消退孩子打人的行为，属于惩处。

27：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】在教育教学过程中，老师处于主导地位，同学处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查同学，既有利于发挥老师的主导作用，也有利于发挥同学的主体作用。

28：答案正确

解析：

29：答案B,D,E

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案A

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析略。

33：答案D

解析联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后，福建又一文化成果。故选D。

34：答案A

解析：

35：答案C

解析与自我评价相比，他人评价更为客观真实，更简单看到成果与问题所在。

36：答案错误

解析依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。

37：答案正确

解析：

38：答案A,C,D

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。

39：答案B

解析主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、争论法、演示法、试验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。

40：答案C

解析见学习精要。

41：答案B

解析课前反思(教学前反思)具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高老师的教学猜测和分析力量。

42：答案D

解析用点头表示赞同，用摇头表示否定都是一种信号，属于信号功能。

43：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

44：答案错误

解析：

45：答案错误

解析：

46：答案B

解析：

47：答案C

解析系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧急的焦虑或恐怖状态。包含三个步骤：一是训练来访者松弛肌肉；二是建立焦虑层次(从最稍微的焦虑到引起最剧烈的恐惊依次支配)；三是让来访者在肌肉松弛的状况下，从最低层次开头想象产生焦虑的情境，