朔城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析

朔城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年月到70年月末为（）。

单项选择题：

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

2：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

多项选择题

A、主动性讨论

B、反思性讨论

C、合作性讨论．

D、社会文化讨论

3：教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体消失，教育初步定型，这些特征的消失标志着学校教育制度进入（）。

单项选择题：

A、前制度化教育阶段

B、制度化教育阶段

C、非制度化教育阶段

D、学校萌芽阶段

4：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。

单项选择题：

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

5：备课是老师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是老师备课的内容?（）

单项选择题：

A、钻研教材

B、激发动机

C、了解同学

D、制定教学方案

6：根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()

单项选择题：

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

7：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。

单项选择题：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

8：我国开头尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是

单项选择题：

A、40年月以后

B、50年月以后

C、60年月以后

D、80年月以后

9：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

10：下列对教学反思的意义描述不合理的是()。

单项选择题：

A、“教学反思”承载着促进老师专业进展的功能

B、“教学反思”有助于老师的自我评价和自我改进

C、“教学反思”有助于老师成为智者．避开被同学愚弄

D、“教学反思”有助于促进老师团队建设

11：心理定势对解决问题具有（）

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

12：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学

C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说

D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品

13：教育力量是老师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）

推断题

对

错

14：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）

单项选择题：

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

15：教学活动中，老师按领域原则和功能支配课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）

推断题

对

错

16：形成性评价的基本思想是实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。（）

推断题

对

错

17：Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为（）的英文单词。

单项选择题：

A、五号

B、四号

C、16磅

D、18磅

18：变式就是不同形式的或说明事物的本质属性。

多项选择题

A、直观材料

B、丰富资料

C、事例

D、事物原貌

E、客观过程

19：惩罚法能消退不良行为，强化法能培育新的适应行为，两者结合使用会更有效。（）

推断题

对

错

20：同学身心各个方面获得充分、和谐、自由的进展，这就是（）。

单项选择题：

A、可持续进展

B、全面进展

C、跨越式进展

D、超前进展

21：与高级神经活动过程中的强、平衡而不敏捷相对应的高级神经活动类型是（）。

单项选择题：

A、宁静型

B、弱型

C、不行遏制型

D、活泼型

22：人类的学习和动物的学习没有本质区分。（）

推断题

对

错

23：教学实践中的“双基”是指（）。

单项选择题：

A、基本概念和基本理论

B、基本技能和基本技巧

C、基础学问和基本技能

D、基本概念和基本技能

24：制造性的基本特征有（）。

多项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、新异性

D、独创性

25：“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和同学要做到（）。

单项选择题：

A、相互敬重与体谅

B、相互沟通与沟通

C、相互竞争与合作

D、相互团结与友爱

26：（）是教学讨论中最重要的讨论方法。

单项选择题：

A、教学试验

B、教学观看

C、教学调查

D、教学问卷

27：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

28：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

29：由个体内在需要引起的动机是（）。

单项选择题：

A、高尚动机

B、内部动机

C、观念动机

D、外部动机

30：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是（）。

单项选择题：

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

31：有位历史老师教中同学记忆明朝迁都北京的历史年月，指导同学把1421记成“一事二益”。这种方法是（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、自由联想策略

32：同学的学习内容有（）。

多项选择题

A、学问、技能的把握

B、学习策略的把握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决力量和制造性的进展

E、道德品质和健康心理的培育

33：学校德育对政治、经济、文化进展产生影响的功能属于（）。

单项选择题：

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

34：同学彭某因参加赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。

单项选择题：

A、父母

B、其他监护人

C、原所在学校

D、班主任

35：我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（）。

单项选择题：

A、自然经济缓慢解体

B、城市经济渐渐富强

C、中央集权不断加强

D、儒家地位逐步提高

36：操作技能形成过程中操作仿照阶段的特点是（）

多项选择题

A、动作具有肯定的敏捷性，稳定性

B、以视觉掌握为主要的形式

C、动觉掌握占主导地位

D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高

E、动作不具有敏捷性，稳定性

37：学校教育日的对学校教育活动的指导意义体现在（）。

单项选择题：

A、导向激励评价

B、导向激励进展

C、评价进展导向

D、评价进展激励

38：教育心理学作用涉及（）

单项选择题：

A、三大方面

B、四大方面

C、五大方面

D、六大方面

39：使子女获得足够的平安感，独立自信．有探究精神并且心满足足的父母教养子女的方式是（）

单项选择题：

A、民主型的教养方式

B、专断型的教养方式

C、权威型的教养方式

D、放任型的教养方式

40：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

41：观摩和分析优秀老师的教学活动是老师成长与进展的基本途径。（）

推断题

对

错

42：为了使同学作好上课前的各种预备，通常在上课开头时，老师需要进行的一项工作是（）

单项选择题：

A、检查复习

B、组织教学

C、布置作业

D、提问答疑

43：讨论性学习是综合实践活动课程中的（）。

单项选择题：

A、前提

B、基础

C、手段

D、目的

44：教育学中所讨论的教育，主要是（）的教育。

单项选择题：

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

45：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

46：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）

推断题

对

错

47：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

48：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习态度

49：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（）

推断题

对

错

50：教学策略的类型有（）。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

51：()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题：

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

52：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即消失首因效应，这是由于（）。

单项选择题：

A、没有前摄抑制

B、没有倒摄抑制

C、仍在短时记忆

D、进入长时记忆

53：（）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

单项选择题：

A、操作定向

B、操作整合

C、操作娴熟

D、操作仿照

54：现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）

推断题

对

错

55：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；假如不提高社区的服务水平，就不能满意居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。

单项选择题：

A、假如不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量

B、假如不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责

C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制

D、只有加强社区基层的民主自治，才能满意居民快速增长的各种需求

56：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）

推断题

对

错

57：个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。

单项选择题：

A、道德

B、品德

C、人格

D、共性

58：“因材施教”体现了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

59：“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。

单项选择题：

A、教育

B、环境

C、遗传

D、家庭教育

60：正常的学校生心理进展总是要经受一些共同的基本阶段，但是在进展的速度、最终达到的水平以及进展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了学校生心理进展的（）。

单项选择题：

A、连续性

B、差异性

C、不平衡性

D、挨次性

查看答案

1：答案C

解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。

2：答案A,B,C,D

解析布鲁纳在1994年美国教育讨论会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：(1)主动性讨论；(2)反思性讨论；(3)合作性讨论；(4)社会文化讨论。

3：答案A

解析前制度化教育是人类教育史上一个重要的进展阶段。一般认为，在奴隶社会初期消失了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。学校的产生，意味着教育活动的特地化，教育形态趋于定型。学校具有以下特点：①教育主体的确定；②教育对象的相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所和设施等；⑤是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。

4：答案A

解析：

5：答案B

解析：

6：答案A

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。

7：答案A

解析略。

8：答案C

解析：

9：答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。

10：答案C

解析本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现老师专业进展，促进老师自我评价和自我改进；有助于促进老师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学讨论、论文供应丰富的素材。而不是为了让老师避开被同学愚弄。故选C。

11：答案C

解析定势又称心向，是指主体对肯定活动预选的特别预备状态。详细地说，人们当前的活动常受前面曾从事活动的影响，倾向于带有前面活动的特点。当前面的活动和后面的活动的全都性较高时可以起到乐观作用，当两项活动具有冲突的时候，会有消极作用。(本解析由张恩凯供应)

12：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】B项《大堰河—我的保姆》的是艾青；C项孙犁的《荷花淀》是抗日战斗时期的作品；D项《闪闪的红星》的是李心田。

13：答案错误

解析教育力量是老师完成肯定的教育教学活动的本事，详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。

14：答案B

解析：

15：答案正确

解析两种方式各有优势，可以相互补充。

16：答案正确

解析：

17：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】在Word中，文字的字号有两种表示方式，分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小；而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大。本题中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大小，所以显示最大。

18：答案A,C

解析本题考察第六章变式的概念，所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。简洁地说，变式就是指概念或规章的确定例证在无关特征方面的变化。

19：答案正确

解析略。

20：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到进展，可知答案应为B项，全面进展。

21：答案A

解析本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不敏捷的神经活动类型是宁静型。

22：答案错误

解析人类的学习和动物的学习有本质区分，人类的学习是一种有目的的、自觉的、乐观主动的过程。

23：答案C

解析基础学问和基本技能被称为教学实践中的“双基”。

24：答案A,B,D

解析讨论者认为，发散思维是制造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。

25：答案A

解析“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》，意思是：(仁德的人)自己想胜利首先使别人也能胜利，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则，这句话体现了人与人之间相互敬重与体谅的精神。故选A。

26：答案A

解析：

27：答案B

解析自古至今，孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想，因切中了教育的本质及规律，始终成为教育的最基本的原则，得到了广泛的运用和长期的坚持。

28：答案B

解析：

29：答案B

解析同学的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。

30：答案A

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。

31：答案C

解析：

32：答案A,B,D,E

解析同学学习不但要把握学问、技能，还要进展智能、培育行为习惯以及修养道德品质和促进人格的进展。

33：答案D

解析德育的功能主要包括培育同学品德、打算学校教育性质、影响社会稳定与进展。题干说的应当指对社会的影响。

34：答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。

35：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】文学表达形式之所以消失这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的进展，市民队伍渐渐壮大。

36：答案B,E

解析：

37：答案A

解析：

38：答案B

解析：

39：答案C

解析权威型的教养方式使子女获得足够的平安感，独立自信，有探究精神并心满足足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和共性意识，擅长与人交往和取悦他人。故，本题选择C选项。

40：答案D

解析：

41：答案正确

解析略。

42：答案B

解析：

43：答案B

解析讨论性学习是综合实践活动的基础，提倡探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。

44：答案C

解析教育学中所讨论的教育，主要是狭义的教育。

45：答案A

解析：

46：答案错误

解析在阶级社会里，教育具有鲜亮的阶级性。

47：答案正确

解析任