望谟2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

望谟2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：关于错觉的说法正确的是（）。

单项选择题：

A、错觉是对客观事物不正确的感觉

B、错觉产生的缘由是由于个人心理的缘由

C、错觉不存在个体差异

D、错觉是可以通过主观努力来订正的

2：孔子的教育主见包括（）。

多项选择题

A、兼爱

B、“学而不思则罔，思而不学则殆”

C、有教无类

D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

3：有甲、乙、丙三个同学，一个诞生在北京，一个诞生在上海，一个诞生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不诞生在上海；③学外语的诞生在北京；④乙不诞生在武汉。请依据上述条件，推断甲的专业是（）

单项选择题：

A、国际金融

B、工商管理

C、外语

D、3种专业都可能

4：下列选项中属于老师进行依法执教的是（）。

单项选择题：

A、私拆同学信件

B、对同学进行爱国主义教育

C、体罚同学

D、进行有偿家教

5：进行特地训练的关键程序有（）。

多项选择题

A、每天进行回顾

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

6：学习活动的过程是个体阅历的获得过程。（）

推断题

对

错

7：某地教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训，该教育行政部门的做法（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、正确，老师应当终身学习

B、正确，老师应当无私奉献

C、错误，占用了老师的休息时间

D、错误，老师的学问储备已经足够

8：能激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件和刺激物是（）。

单项选择题：

A、动机

B、期盼

C、诱因

D、间接动机

9：埃里克森的心理社会进展理论认为，儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程，它必需经受一系列挨次不变的阶段，因此前一阶段进展不好就不能进入下一阶段。

推断题

对

错

10：打乱传统的按年龄编班的做法，而按同学的力量或学习成果编班，这是（）。

单项选择题：

A、内部分组

B、外部分组

C、设计教学法

D、道尔顿制

11：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明老师应当具备以下哪种素养（）

单项选择题：

A、忠于职守

B、团结协作精神

C、人际交往力量

D、良好的道德修养

12：领悟学问包括感知教材和（）

单项选择题：

A、熟识教材

B、分析教材

C、概括教材

D、理解教材

13：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、肯定性评价

D、相对性评价

14：班杜拉提出的观看学习包括（）

多项选择题

A、留意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

15：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题：

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

16：师生关系可分为（）

多项选择题

A、社会关系

B、教育关系

C、心理关系

D、伴侣关系

E、合作关系

17：在确定教育目的的价值取向上，（）。

单项选择题：

A、应当把满意人的需要和社会的需要结合起来

B、应当把人的进展的需要放在首位

C、应当把社会的需要放在首位

D、应当随社会的进展来确定二者的关系

18：2022年我国重新修订过的中学校老师职业道德文件名称是（）

单项选择题：

A、《中学校老师职业道德要求(试行草案)》

B、《中学校老师守则》

C、《中学校老师职业道德规范》

D、《中学校老师职业道德规范(试行)》

19：打算教育目的的因素是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

20：魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（）

单项选择题：

A、东南亚

B、北美

C、拉丁美洲

D、西欧

21：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种制造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序掌握的，因此计算机永久不能拥有人所具有的主动性和制造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严峻质疑?（）

单项选择题：

A、计算机能够像人一样具有学习功能

B、计算机程序不能模拟人的主动性和制造性

C、在将来社会，是人掌握计算机，还是计算机掌握人，是很难说的一件事

D、人能够编出模拟人的主动性和制造性的计算机程序

22：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、小组教学

C、班级授课制

D、复式教学

23：老师的职业是（），这是老师职业区分于其他职业的特点。

单项选择题：

A、教书育人

B、传授学问

C、道德教育

D、劳动教育

24：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）

单项选择题：

A、融合课程

B、广域课程

C、核心课程

D、合并课程

25：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

26：老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受（）

单项选择题：

A、高等教育

B、在职培训

C、连续教育

D、终身教育

27：厌恶疗法属于（）。

单项选择题：

A、行为矫正法

B、精神分析法

C、人本主义疗法

D、合理心情疗法

28：当代教育改革和进展消失的一系列新的特点中，“既追求让全部人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是（）。

单项选择题：

A、教育的终身化

B、教育的民主化

C、教育的全民化

D、教育的多元化

29：学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）

单项选择题：

A、学习

B、同学与老师

C、老师与教学

D、学与教

30：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

31：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惊，用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法即为（）。

单项选择题：

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

32：无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都有独特的示范性。（）

推断题

对

错

33：提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、布鲁姆

34：下列哪一项不是优秀老师的人格特征的主要表现?（）

单项选择题：

A、处事热忱

B、心情稳定

C、待人亲切

D、才思灵敏

35：评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

36：教育改革的核心是（）。

单项选择题：

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革¤♀

D、途径改革

37：在活动任务较简单时，想要工作效率较高，动机水平应当怎样?（）

单项选择题：

A、较高

B、中等

C、较低

D、任意强度

38：依据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标?（）

单项选择题：

A、认知领域

B、情意领域

C、情感领域

D、心因动作领域

39：下列关于各省省名由来的说法，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、山西省因位于太行山的西面而得名

B、湖南省因大部分地处洞庭湖以南而得名

C、湖北省因地处洞庭湖以北而得名

D、江西省因地处赣江以西而得名

40：课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。

单项选择题：

A、专业型课程

B、结构型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

41：备课是老师的课前预备，备课内容包括（）。

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、课外辅导

D、制定教学进度方案

E、德育训练

42：高中老师职业道德品质成熟的主要标志是（）

单项选择题：

A、职业道德信念

B、为人师表

C、班级升学率

D、依法执教

43：老师职业的最大特点是职业角色的（）。

单项选择题：

A、示范化

B、合理化

C、多样化

D、个别化

44：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题：

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

45：诊断性评价多半是在（）实施。

单项选择题：

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、形成性评价之前

D、教学过程之后

46：环境文化和设施文化属于（）。

单项选择题：

A、学校精神文化

B、学校物质文化

C、学校组织和制度

D、同学亚文化

47：在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。

单项选择题：

A、文本框

B、图片

C、图表

D、索引

48：流程图和模式图属于（）

单项选择题：

A、精加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、基本策略

49：操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力气、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。

单项选择题：

A、合法性

B、客观性

C、适应性

D、精确性

50：__________打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题：

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

51：重视受教育者的“最近进展区”进行德育活动，符合德育工作的（）

单项选择题：

A、循序渐进原则

B、知行统一原则

C、发扬乐观因素原则

D、爱和民主原则

52：制造力的核心和基础是（）

单项选择题：

A、智力

B、学问

C、技能

D、制造性思维

53：我国中学校课程的表现形式有（）

多项选择题

A、课程方案或教学方案

B、课程标准或教学大纲

C、课本或教材

D、课堂教学

E、教案

54：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

55：专家解决问题时由于擅长应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（）

推断题

对

错

56：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）

单项选择题：

A、系统性

B、详细性

C、敏捷性

D、变通性

57：教学技能训练的基本原则是（）

多项选择题

A、目的性原则

B、分解原则

C、示范原则

D、反馈原则

58：人们以肯定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是__________。

单项选择题：

A、阶层

B、阶段

C、集团

D、群体

59：“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体消失，教育初步定型”，这些特征的消失标志着学校教育制度进入（）

单项选择题：

A、前制度化教育阶段

B、制度化教育阶段

C、非制度化教育阶段

D、学校教育萌芽阶段

60：课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的Ft常（）。

单项选择题：

A、课堂商定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

查看答案

1：答案C

解析错觉是对客观事物不正确的知觉，其产生的缘由既有主观的，也有客观的，并且不行通过主观努力来订正。

2：答案B,C,E

解析“兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。

3：答案C

解析由“学国际金融的不诞生在上海”和“学外语的诞生在北京”可以推出“学国际金融的诞生在武汉”和“学工商管理的诞生在上海”。由“乙不是学外语的”、“学国际金融的诞生在武汉”和“乙不诞生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外语。三人的状况是：甲诞生在北京，学的是外语。乙诞生在上海，学的是工商管理。丙诞生在武汉，学的是国际金融。

4：答案B

解析依据《中华人民共和国老师法》第八条规定，老师具有“对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领同学开展有益的社会活动”的义务。而“私拆同学信件”违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》；“体罚同学”违反了《中华人民共和国老师法》和《中华人民共和国义务教育法》；关于“进行有偿家教”，《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国老师法》等相关法律并未做禁止性规定，主要是职业道德问题。

5：答案A,B,C,D,E

解析：

6：答案正确

解析略

7：答案C

解析教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训，是老师培训进修权利的体现，同时也是老师终身学习理念的体现。

8：答案C

解析：

9：答案错误

解析答：错误。埃里克森的一D、理社会进展理论认为，儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程，它必需经受一系列挨次不变的阶段，每一个阶段都有一个进展危机，每一个危机都涉及一个乐观的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。假如个体能够胜利合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成乐观的人格特征，有助于健全人格的进展；反之，危机得不到解决或解决的不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向进展。

10：答案B

解析分组教学是把同学按力量或学业成果分为不同的班或组，通过定期测验打算同学升级(组)或降级(组)的教学组织形式。分组教学是集体教学的一种，一般可以分为两类，即外部分组和内部分组。外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法．而按同学的力量或学习成果编班。外部分组主要有两种形式：学科力量分组和跨学科力量分组。

11：答案D

解析“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是对老师为人师表的要求，即老师要具备良好的职业道德素养。

12：答案D

解析理解教材上的新学问才是真正领悟了学问。

13：答案D

解析相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。

14：答案A,B,D,E

解析：

15：答案C

解析美国精神分析学家埃里克森将人格的进展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1．5岁)。(2)自主感对耻辱感与怀疑(2～3岁)。(3)主动感对内疚感(4～5岁)。(4)勤奋感对自卑感(、6～11岁)。(5)自我同一性对角色混乱(12～18岁)。

16：答案A,B,C

解析：

17：答案A

解析：

18：答案C

解析2022年修订的中学老师职业道德的文件是《中学校老师职业道德规范》。

19：答案B

解析：

20：答案C

解析魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派，它兴起于20世纪三四十年月，成熟于50年月，到六七十年月达到高潮。

21：答案D

解析题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和制造性的，而计算机的行为是不具有主动性和制造性的。假如D为真，那么就是说，存在具有主动性和制造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

22：答案C

解析：

23：答案A

解析：

24：答案B

解析：

25：答案D

解析学习期盼是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

26：答案C

解析略。

27：答案A

解析厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激，来逐步消退不良行为或消极心情的一种行为矫正疗法。

28：答案B

解析：

29：答案D

解析：

30：答案D

解析：

31：答案B

解析系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情，从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

32：答案正确

解析老师的一举一动都对同学有独特的示范作用，无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌。(本解析由张恩凯供应)

33：答案A

解析：

34：答案D

解析：

35：答案D

解析：

36：答案C

解析教育改革的核心是课程改革。

37：答案A

解析耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。同时，他们还发觉，最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关：任务较简单，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。

38：答案D

解析