新密小学教师招聘2022年考试真题及答案解析三

新密小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：表示传统师德特别重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

单项选择题：

A、躬自厚而薄责于人

B、三人行必有我师焉

C、学而时习之

D、见贤思齐

2：观摩和分析优秀老师的教学活动是老师成长与进展的基本途径。（）

推断题

对

错

3：据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。以下哪项假如为真，最能减弱上述论证?（）

单项选择题：

A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多

B、尽管在每个月参加调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性

C、在农村，儿童上学获得家人更多的支持

D、在农村，有很多儿童常常辍学后被家长劝回学校

4：个案讨论中常用的讨论方法主要有（）。

多项选择题

A、跟踪法

B、追因法

C、临床法

D、产品分析法

E、教育会诊法

5：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）

推断题

对

错

6：老师关心同学体验教材中的情感因素，主要靠（）。

单项选择题：

A、发挥口语优势．进行生动阐述

B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学

C、引导同学反复诵读。切己体验

D、组织同学开展活动．实际体验

7：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识渐渐增加，许多孩子对父母的教导听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。老师应当（）。

单项选择题：

A、放弃对家长协作自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前称赞这些家长

8：测验的效果是指测验的牢靠性，即多次测验分数的稳定和全都程度。（）

推断题

对

错

9：小明犯错误后通过撒谎避开了父母的惩处，此后小明学会了用谎言来逃脱惩处。此处发生了（）。

单项选择题：

A、正强化

B、躲避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

10：学问学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）

单项选择题：

A、陈述性学问学习

B、程序性学问学习

C、策略性学问学习

D、操作性学问学习

11：指导教学模式与传统的讲授法非常类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）

推断题

对

错

12：一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，假如在由我所掌握的环境中培育他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、力量、职业和种族状况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的进展中的作用?（）

单项选择题：

A、遗传

B、环境

C、教育

D、老师

13：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

单项选择题：

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

14：为了便于同学把握高台跳水技巧，一位体育老师上课时将高台跳水的教学视频放映给同学学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。

单项选择题：

A、设置疑点，引发思索

B、创设情境，建立共同阅历

C、提示示范，便于仿照

D、展现事实，获得直观阅历

15：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望，肯定能产生相应的效应。

推断题

对

错

16：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。（）

推断题

对

错

17：个体心理进展具有的一般特点是（）。

多项选择题

A、连续性与挨次性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

18：（）是推动教育学进展的内在动力。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育现象

C、教育事实

D、教育问题

19：记忆的首要环节是（）

单项选择题：

A、保持

B、再认

C、回忆

D、识记

20：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。

单项选择题：

A、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体

B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境

C、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境

D、同学、老师、教学媒体、教学手段和教学环境

21：中国首次载人航天获得圆满胜利的飞船是()。

单项选择题：

A、“神舟四号”

B、“神舟五号”

C、“风云一号”

D、“嫦娥一号”

22：维持和掌握同学在校生活的基本条件以及老师开展工作的重要保证是班集体的（）。

单项选择题：

A、班风

B、同学干部

C、正常秩序

D、目标和规范

23：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

单项选择题：

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

24：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）

推断题

对

错

25：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）

单项选择题：

A、130

B、140

C、150

D、160

26：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点?（）

单项选择题：

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

27：《义务教育法》的立法宗旨包括（）。

多项选择题

A、进展基础教育

B、促进社会主义物质文明建设

C、提高全民的思想道德

D、进展社会主义文化

E、促进社会主义精神文明建设

28：（）打算了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着学校德育的整个过程。

单项选择题：

A、学校德育目标

B、学校教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

29：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题：

A、11、12岁～14、15岁

B、6、7岁～11、12岁

C、7、8岁～11、12岁

D、8、9岁-14、15岁

30：通过对某地农村状况的调查发觉，假如农夫从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农夫从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目进展需要多样化。朝阳村农夫收益很好。可见，朝阳村的农业项目（）。

单项选择题：

A、产业化程度高

B、科技含量高

C、进展多样化

D、属于高效农业项目

31：以开阔同学的学问视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习课程称为（）

单项选择题：

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、实践型课程

32：每年王老师都给自己制定读书方案，并严格执行。这体现了王老师注意（）。

单项选择题：

A、团队协作

B、教学创新

C、循循善诱

D、终身学习

33：素养教育就是同学什么都学，什么都要学好

推断题

对

错

34：学校德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（）

多项选择题

A、德育目标

B、德育任务

C、德育内容

D、德育方法

35：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）

多项选择题

A、接纳者

B、处理者

C、加工者

D、记忆

E、作用者

36：最近进展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）

单项选择题：

A、维果茨基

B、加里培林

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

37：从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形的提出者是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、皮亚杰

D、戴尔

38：智力的群体差异包括（）。

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

E、环境差异

39：我国素养教育的理论基础是（）。

单项选择题：

A、邓小平教育理论

B、教育理论进展

C、可持续进展战略

D、马克思关于人的全面进展学说

40：实物直观一般比模象直观教学效果好。（）

推断题

对

错

41：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题：

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

42：赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是（）。

单项选择题：

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

43：符号学习的主要内容是（）。

单项选择题：

A、实物

B、图形

C、词汇学习

D、事实性学问

44：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。

单项选择题：

A、稍作停顿，批判同学影响课堂秩序

B、不予理睬，连续课堂教学

C、请小明上讲台为大家演示

D、跟小明说下课谈论

45：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、“教学有法、教无定法”

46：老师对自己影响同学学习行为和学习成果的力量的主观推断称为（）。

单项选择题：

A、管理力量

B、组织力量

C、教育力量

D、教学效能感

47：现代师生关系的核心是（）。

单项选择题：

A、以诚相待

B、互助互惠

C、民主公平

D、和谐亲热

48：散文家：才智与聪慧是令人渴望的品质。但是，一个人聪慧并不意味着他很有才智，而一个人有才智也不意味着他很聪慧。在我所遇到的人中，有的人聪慧，有的人有才智，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不行能真?（）

单项选择题：

A、没有人聪慧但没有才智，也没有人有才智却不聪慧

B、大部分人既不聪慧，也没有才智

C、大部分人既聪慧，又有才智

D、没有人既聪慧，又有才智

49：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

50：技术小组是以实践作业为主的爱好小组。（）

推断题

对

错

51：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

52：《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题：

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

53：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题：

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

54：下列不属于同学过错行为的是（）。

单项选择题：

A、考试作弊

B、淘气捣蛋

C、恶作剧

D、未经允许拿他人东西

55：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

56：忠诚于人民的教育事业，是衡量老师行为善恶的最高标准。（）

推断题

对

错

57：被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。

单项选择题：

A、戴望舒

B、徐志摩

C、胡适

D、闻一多

58：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

单项选择题：

A、儿童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

59：课程有不同的分类标准，依据课程的任务可以分为（）。

单项选择题：

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

60：儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在()。

单项选择题：

A、3～5岁

B、5～7岁

C、8～10岁

D、12～13岁

查看答案

1：答案A

解析躬自厚而薄责于人是指多责怪自己，少责怪别人，注意严于律己，为人表率。故选A。

2：答案正确

解析略。

3：答案D

解析【参考答案】D【名师点腈】题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要减弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。假如D项为真，则由于事实上很多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严峻减弱了题干论证。其余各项均不能减弱题干的论证。

4：答案A,B,C,D,E

解析个案讨论中常用的讨论方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。

5：答案正确

解析：

6：答案C

解析：

7：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】略。

8：答案错误

解析：

9：答案C

解析回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将消失的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地做出某种反应，从而避开了厌恶刺激的消失，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。

10：答案A

解析A依据反映活动的形式不同，学问学习分为陈述性学问学习和程序性学问学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性学问学习。

11：答案正确

解析略。

12：答案B

解析：

13：答案C

解析略。

14：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】媒体在教学中的作用分为：(1)供应事实，建立阅历；(2)创设情境，引发动机；(3)举例验证，建立概念；(4)供应示范，正确操作；(5)呈现过程，形成表象；(6)演绎原理，启发思维；(7)设难置疑，引起思辨；(8)展现事例，开阔视野；(9)观赏审美，陶冶情操；(10)归纳总结，复习巩固；(11)其他(包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等)。题干所述即为供应示范，便于同学仿照动作。

15：答案错误

解析【答案要点】错误。在实际的教育情境里，老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生，既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

16：答案错误

解析画线是一种复述策略的详细方法。

17：答案A,B,C,D

解析个体心理进展具有的一般特点是：连续性与挨次性、阶段性、个别差异性、不均衡性。

18：答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难，是推动教育学进展的内在动力。

19：答案D

解析：

20：答案C

解析：

21：答案B

解析“神舟五号”是我国首次放射的载人航天器，于2022年10月15日将杨利伟送入太空。

22：答案C

解析班集体的正常秩序是维持和掌握同学在校生活的基本条件，是老师开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及肯定的生活节律。

23：答案B

解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施，并准时修正、调整认知策略。

24：答案错误

解析凡是6周岁到14周岁的少年儿童，情愿参与少先队，情愿遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

25：答案B

解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。

26：答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

27：答案A,B,E

解析略。

28：答案A

解析学校德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德进展上所要达到的总体规格和要求，即学校德育所要达到的预期目的或结果。学校德育目标是实施学校德育的动身点，也是检验学校德育是否达标的质量标准，它不仅打算了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着学校德育的整个过程。

29：答案A

解析：

30：答案A

解析考查充分条件假言命题推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝阳村农夫收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。故选A。

31：答案C

解析：

32：答案D

解析终身学习要求老师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。

33：答案错误

解析这是对素养教育“使同学全面进展”的误会。素养教育强调为同学的进展奠定基础，同时又要进展同学的共性，因而素养教育对同学的要求是合格加特长。一方面同学必需学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，同学还应当学习选修课程，进展自己的特长，形成独特的共性。

34：答案C,D

解析：

35：答案A,B,D,E

解析：

36：答案A

解析：

37：答案D

解析识记性试题。戴尔（1946）从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形。(本解析由张恩凯供应)

38：答案A,B,C

解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。

39：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】马克思主义关于人的全面进展学说是我国素养教育的理论基础。

40：答案错误

解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。

41：答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。

42：答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提