朝阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

朝阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：在影响人身心进展的诸因素中，起主导作用的是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、教育

C、环境

D、个人的主观能动性

2：教育目的为受教育者指明白（）。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

3：作为特别熟悉过程的教学过程，其间接性主要是指（）。

单项选择题：

A、间接地获得学问

B、获得间接阅历

C、有老师关心去获得学问

D、有同学关心去获得学问

4：教学讨论中，试验法的种类许多，教学试验一般采纳（）

单项选择题：

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

5：个体对学习活动所要达到目标的主观估量是（）

单项选择题：

A、期盼

B、归因

C、成就动机

D、自我效能感

6：课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（）

单项选择题：

A、一门学科应完成的任务类型数

B、一单元课程所完成的任务类型数

C、一周课程所完成的任务类型数

D、一节课所完成的任务类型数

7：教学过程是一种特别的熟悉过程，主要以传授（）。

单项选择题：

A、直接阅历为主

B、间接阅历为主

C、生活学问为主

D、生产学问为主

8：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）

推断题

对

错

9：经济的进展水平制约着（）

多项选择题

A、教育的进展规模和速度

B、人才培育的规格

C、课程的设置及教学内容

D、教学方法和教学组织形式的变革

E、教育结构

10：课堂对话的特点主要有（）。

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

E、倾听性

11：教育心理学是讨论教育情境中（）的基本心理规律的科学。

单项选择题：

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学与教

12：存储短时记忆信息的有效方法是（）。

单项选择题：

A、组块

B、编码

C、联想

D、复述

13：多种感官参加学习能有效地增加记忆。（）

推断题

对

错

14：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、想象力

D、思维力

15：群体进展的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、集体

D、正式群体

16：现代教育与传统教育的根本区分在于是否重视创新力量的培育。（）

推断题

对

错

17：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题：

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟頫

18：现代教育的基本特征包括（）

多项选择题

A、商品性

B、生产性

C、科学性

D、民主性

E、进展性

19：学习动机就是激发同学进行学习活动的动力。（）

推断题

对

错

20：是老师专业进展的基础。（）

单项选择题：

A、老师的个人特质

B、家庭背景

C、实施措施的特质

D、社会环境的特质

21：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆布物体而产生和进行的D这种思维方式是（）

单项选择题：

A、阅历思维

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、直观动作思维

22：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，老师提高同学主动乐观地参加各种教育活动是属于个体身心进展动因的（）。

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

23：课程标准是单科课程的总体设计。（）

推断题

对

错

24：同学管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（）

推断题

对

错

25：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

26：最稳定、最重要的学习动机是()

单项选择题：

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成动感

27：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）

单项选择题：

A、融合课程

B、广域课程

C、核心课程

D、合并课程

28：良好的师生关系是教育教学活动顺当进行的（）。

单项选择题：

A、前提条件

B、基本保证

C、必定要求

D、必定结果

29：获得语言、数学等学问的力量是（）

单项选择题：

A、液体力量

B、晶体智力

C、特地力量

D、认知力量

30：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的进展有重要影响的是（）。

单项选择题：

A、环境

B、遗传

C、教育

D、主观努力

31：试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。

单项选择题：

A、斯宾塞

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

32：信息技术没有转变人们关于学习和教育的观念。（）

推断题

对

错

33：按反映活动的深度来划分，学问可分为（）。

单项选择《来源公|务|员|考|试|信|息|网》题

A、感性学问和理性学问

B、陈述性学问与程序性学问

C、一般学问与特别学问

D、一般学问与专业学问

34：提出心理社会进展理论的心理学家是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、埃里克森

D、柯尔伯格

35：学校对高中生不能进行以下何种处分?（）

单项选择题：

A、警告

B、记过

C、劳动教养

D、开除学籍

36：下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

单项选择题：

A、布鲁纳的发觉学习理论

B、奥苏贝尔的同化学习理论

C、托尔曼的符号学习理论

D、格式塔的完形学习理论

37：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反直是（）。

单项选择题：

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

38：短时记忆的容量为以下多少组块?（）

单项选择题：

A、4±2

B、5±2

C、6±2

D、7±2

39：教育法律责任作为一种社会责任，其区分于其他社会责任最突出的特点在于它的（）

单项选择题：

A、规范性

B、强制性

C、导向性

D、有序性

40：晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒适。这属于感觉的哪种现象?（）

单项选择题：

A、适应

B、对比

C、联觉

D、统合

41：我国中学校课程包含的要素主要有（）

多项选择题

A、道德阅历要素

B、健身阅历要素

C、审美阅历要素

D、认知阅历要素

E、消遣阅历要素

42：（）是一种调整和掌握心智活动的阅历，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

单项选择题：

A、熟悉技能

B、动作技能

C、学问迁移

D、思维

43：加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。

单项选择题：

A、原型设计阶段

B、原型内化阶段

C、原型操作阶段

D、原型定向阶段

44：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

单项选择题：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一样快

D、没有规律

45：教育活动的动身点和归宿是（）

单项选择题：

A、教育内容

B、教育质量

C、教育目的

D、教育方针

46：体现老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

单项选择题：

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、严谨治学

47：与求异思维关系最为亲密的是（）

单项选择题：

A、形象思维

B、抽象思维

C、发散思维

D、聚合思维

48：学校教育是科学学问再生产的最重要途径。（）

推断题

对

错

49：中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（）。

单项选择题：

A、《稻草人》

B、《神笔马良》

C、《大林和小林》

D、《小白船》

50：与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的（）。

单项选择题：

A、自觉性、主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

51：老师对解除收容教养、劳动教养回校复学的同学应当（）。

单项选择题：

A、限制其与其他同学接触

B、限制其使用学校的设施

C、按其以往表现评价品德

D、允许参与学校各项活动

52：我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

单项选择题：

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

53：有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（）

单项选择题：

A、至多答对一道题

B、至少有三个小题没答

C、至少答对三个小题

D、答错两个小题

54：师德的灵魂是关爱同学。（）

推断题

对

错

55：具有剧烈的人道主义特色，全盛时期消失在18、19世纪，突出人的本性需要和自由进展，反对神学等观点属于（）的熟悉。

单项选择题：

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

56：在教学过程中对同学的学习进行的评价是（）

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、终结性评价

57：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特殊是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。

单项选择题：

A、《高校》、《中庸》、《论语》、《孟子》

B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C、《高校》、《中庸》、《春秋》、《孟子》

D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《高校》

58：皮亚杰认为抽象思维是才智的最高表现。（）

推断题

对

错

59：班级组织建构的首要原则是（）。

单项选择题：

A、有利于教育的原则

B、目标全都的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心进展的原则

60：根据埃里克森人格进展理论，培育儿童信任感的最佳时间是（）

单项选择题：

A、0～1．5

B、2～3

C、6～12

D、12～18

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A,C

解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明白进展方向和进展结果。

3：答案B

解析教学中同学学习的主要是间接阅历，并且是间接地去体验。

4：答案D

解析：

5：答案A

解析：

6：答案D

解析一节课所完成的任务类型数是划分单一课和综合课的主要依据。

7：答案B

解析：

8：答案正确

解析：

9：答案A,B,C,D,E

解析：

10：答案A,B,C,D,E

解析：

11：答案D

解析：

12：答案D

解析复述是短时记忆信息存储的有效方法。复述分为两种：一种是机械复述，即将短时记忆中的信息不断地简洁重复；另一种是精细复述，即将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的阅历建立起联系。

13：答案正确

解析多种感官参加能从多个角度获得不同的信息，能加深对学问的熟悉，因此能有效地增加记忆。

14：答案D

解析智力一般指人们熟悉客观事物的基本力量。思维力是其核心。

15：答案C

解析：

16：答案正确

解析略。

17：答案D

解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。

18：答案A,B,C,D,E

解析：

19：答案错误

解析(P404)改正：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向肯定目标的一种内在过程或内部心理状态。

20：答案A

解析老师专业进展的基础是老师的个人特质。

21：答案D

解析：

22：答案C

解析：

23：答案正确

解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯供应)

24：答案正确

解析同学管理目标是教育目标和管理目标相结合的产物，是教育目标和管理目标的详细化。(本解析由张恩凯供应)

25：答案D

解析领悟属于理解。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析：

28：答案B

解析良好的师生关系是促进同学身心健康进展、促进教育教学活动顺当进行的基本保证。

29：答案B

解析：

30：答案A

解析：

31：答案C

解析赫尔巴特以心理学为基础，解释了许多教育过程中的概念，而且他主见教学过程是新旧观念的联系和系统的过程。

32：答案错误

解析信息技术的进展，对教育的影响是巨大的，信息技术转变了人们关于学问的观念，也转变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的共性化、民主化和自主化供应了平台。

33：答案A

解析：

34：答案C

解析：

35：答案C

解析高中阶段不属于义务教育阶段，对于严峻违纪的同学可以开除学籍但不能送劳动教育，这侵害了公民的人身权利。因此，本题选择C选项。

36：答案D

解析：

37：答案D

解析同学中常见的焦虑反应是考试焦虑。

38：答案D

解析略。

39：答案B

解析：

40：答案C

解析一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象叫作联觉。

41：答案A,B,C,D

解析：

42：答案A

解析：

43：答案C

解析：

44：答案A

解析系统暂无解析

45：答案C

解析：

46：答案D

解析“严谨治学”要求老师要刻苦钻研业务，探究教育教学规律。老师追求真理、探究真理、捍卫真理是严谨治学的表现。

47：答案C

解析求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立“中介”，突破阅历思维束缚的思维方法。有很多资料称发散思维和求异思维是同义词。

48：答案正确

解析学校教育是一种