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文档简介

新沂2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:20世纪初,提出“相对论”的宏大科学家是()

单项选择题:

A、牛顿

B、达尔文

C、爱因斯坦

D、居里夫人

2:某中同学活泼、好动、乐观、敏捷。喜爱交伴侣,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,简单见异思迁。他属于传统气质类型中的()

单项选择题:

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁质

3:奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有()

多项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、自我提高的内驱力

D、附属的内驱力

E、认知内驱力

4:认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为同学对信息加工方式的某种偏爱。()

推断题

5:“因材施教”的教育原则依据是人的身心进展的()。

单项选择题:

A、阶段性

B、个别差异性

C、挨次性

D、不均衡性

6:学习是由反复阅历引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的变化是临时的。()

推断题

7:提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

8:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。()

推断题

9:衡量人的品德的重要标志是__________

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

10:在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是()

单项选择题:

A、班级授课制

B、分组教学制

C、个别教学制

D、道尔顿制

11:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、水星金星

B、地球火星

C、火星金星

D、地球水星

12:第一个强调诞生挨次在人格形成中的作用的心理学家是()。

单项选择题:

A、阿德勒

B、弗洛伊德

C、斯普兰格

D、荣格

13:老师申诉制度是我国《老师法》规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是()

单项选择题:

A、是一项正式的法律救济制度

B、是一项特地性的申诉制度

C、是一项行政性的申诉制度

D、是一项民事的申诉制度

14:制度化教育建立的典型表现特征是()

单项选择题:

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

15:与新老师相比,专家型老师的课时方案简洁、敏捷、以同学为中心并有()。

单项选择题:

A、系统性

B、预见性

C、结构性

D、实效性

16:素养教育是以()为重点的教育。

单项选择题:

A、面对全体同学

B、培育创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

17:试验教育学的代表人物是()

单项选择题:

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

18:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题:

A、教材

B、同学

C、生存

D、情境

19:依据下列材料,请回答{TSE}题:同学A和同学B是班里学习成果最好的两个同学。但是,他俩的共性完全不同。比如,老师还没有读完题目的时候,同学A就迫不及待地举手要回答,但是往往会答错。同学B则宁静地坐在那里,只有老师点名提问的时候才会回答,有时候站立起后也迟迟不作答,但往往能作出正确答案。{TS}你认为同学A的认知风格是()

多项选择题

A、冲动型

B、深思型

C、场独立型

D、场依存型

20:心理定势对解决问题具有()。

单项选择题:

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

21:将学习失败归因于自己的力量不足会提高学习的乐观性。()

推断题

22:中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是()。

单项选择题:

A、《本命年》

B、《一个都不能少》

C、《霸王别姬》

D、《红高梁》

23:《未成年人爱护法》中对未成年人的爱护有()

多项选择题

A、国家爱护

B、社会爱护

C、学校爱护

D、家庭爱护

E、司法爱护

24:教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。()

推断题

25:“因材施教”遵循了心理健康教育的()

单项选择题:

A、艺术性原则

B、公平敬重原则

C、适应个别差异原则

D、教育性原则

26:争论法的特点是老师问同学答。()

推断题

27:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题:

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

28:影响人格进展的社会因素包括()。

单项选择题:

A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体

B、家庭教养模式、学校教育、社会环境

C、父母性格、学校教育、同辈群体

D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

29:关于个体身心进展的动因的观点有()。

多项选择题

A、内发论

B、成熟机制

C、多因素交互作用论

D、教育

E、外铄论

30:下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是()

单项选择题:

A、可以为幻灯片添加自定义动画

B、不行以为占位符对象添加动画

C、可以对要添加的动画进行设置

D、可以为幻灯片的切换添加动画效果

31:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而熟悉事物本质的思维方法是()。

单项选择题:

A、比较方法

B、演绎方法

C、分析方法

D、综合方法

32:加涅认为,同学智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规章和高级规章五个层次。

单项选择题:

A、学问运用

B、学问领悟

C、综合分析

D、详细概念

33:同学对学问的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()

单项选择题:

A、解释的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

34:古罗马昆体良的教育著作是()。

单项选择题:

A、《论演说家的教育》

B、《抱负国》

C、《大教学论》

D、《教育论》

35:短时记忆的容量大约是__________个组块。()

单项选择题:

A、6±2

B、7±2

C、8±2

D、9±2

36:目的游离评价模式主见()。

多项选择题

A、评价的重点是课程方案预期的结果

B、评价应关注非预期的结果

C、应着重关注课程方案满意目标的程度

D、评价的重点放在课程方案实际的结果上

E、更多地考虑课程方案满意实际需要的程度

37:教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是()

单项选择题:

A、人才培育

B、形成舆论

C、教育民主

D、普及文化

38:同学的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为特别。()

推断题

39:德育过程的主要冲突包括()

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与体育的冲突

D、德育与美育的冲突

E、德育过程内部诸要素之间的冲突

40:迁移的形式训练说的心理学基础是()

单项选择题:

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

41:老师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果的是()

单项选择题:

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

42:教育心理学是一门理论性的基础学科。()

推断题

43:班主任在班级管理中,制造美妙的情景来感染和熏陶同学的方法是()。

单项选择题:

A、情感谢励法

B、说理法

C、自我管理法

D、激励法

44:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()

单项选择题:

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

45:学习困难儿童的心理与行为特征不包括()

单项选择题:

A、多动

B、留意力分散

C、失眠、多梦

D、易冲动和鲁莽

46:下列描述属于“网络教育”特点的有()。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

47:学校生小黄喜爱班集体,学习仔细,对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于()。

单项选择题:

A、态度特征

B、理智特征

C、心情特征

D、意志特征

48:一个争强好胜的同学和另一个共性脆弱的同学在一起很可能感到更拘束。这在非正式同学群体形成的主要影响因素中属于()

单项选择题:

A、类似性因素

B、空间因素

C、需要的互补性

D、仪表

49:教学过程是教育心理学讨论的核心内容。()

推断题

50:个体身心进展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。()

推断题

51:迄今为止,福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是()。

单项选择题:

A、武夷山三坊七巷

B、福建土楼三坊七巷

C、三坊七巷泰宁金湖

D、武夷山福建土楼

52:在技能学习的最初阶段,()对技能学习有特别明显的促进作用。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、练习

D、活动

53:《洛神赋图》是魏晋时期谁的代表作品?()

单项选择题:

A、顾恺之

B、曹不兴

C、谢赫

D、吴道子

54:下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?()

单项选择题:

A、《高山流水》

B、《阳春映雪》

C、《梅花三弄》

D、《汉宫秋月》

55:在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主见是()。

单项选择题:

A、个人本位论与社会本位论

B、国家本位论与社会本位论

C、全面进展论与共性进展论

D、国家本位论与个人本位论

56:教育法比教育政策更具有敏捷性。()

推断题

57:学校规定同学做作业必需用蓝笔,老师批改作业必需用红笔,这是运用了感知的哪一条规律()。

单项选择题:

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

58:我国德育基本方法中劝说法包括()

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

59:不同的文化背景可以有相同的教育目的。()

推断题

60:课堂教学的详细形式主要有()

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

查看答案

1:答案C

解析略。

2:答案A

解析:

3:答案C,D,E

解析系统暂无解析

4:答案正确

解析:

5:答案B

解析坚持因材施教既是适应同学心理、身体进展的个别差异,又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观状况。

6:答案错误

解析系统暂无解析

7:答案A

解析:

8:答案错误

解析受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。

9:答案D

解析:

10:答案C

解析在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。

11:答案A

解析八大行星特指太阳系的八个行星,根据离太阳的距离从小到大,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。而曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2022年8月24日被定义为“矮行星”。

12:答案A

解析第一个强调诞生挨次在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。他提出中间生的孩子会有很良好的进展。

13:答案D

解析(1)老师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性,使老师申诉程序具有了法律的确定性和严厉 性。(2)老师申诉制度是一项特地性的权利救济制度。它是为老师这一特定的专业人员设立的,只能由老师或其代理人提出。(3)老师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对老师申诉,在其行使职权范围内做出行政处理的制度。其行政处理打算具有行政法的效力。

14:答案B

解析学制的建立表明制度化教育的建立,是其典型表现特征。

15:答案B

解析与新老师相比,专家型老师的课时方案以同学为中心并有预见性。

16:答案B

解析素养教育在今日这个时代的特征就是要培育具有制造精神和创新力量的人才.素养教育就是以培育创新精神为重点的。

17:答案A

解析:

18:答案B

解析能否自觉地关注同学是衡量一个老师是否成熟的主要标志。

19:答案A

解析:

20:答案C

解析:

21:答案错误

解析成败的缘由与力量、努力、任务难度、运气都有关系,归因于力量的不足不肯定能提高同学的乐观性。

22:答案D

解析第38届(1988年)最佳影片金熊奖《红高梁》(中国张艺谋导演)第43届(1993年)最佳影片金熊奖《香魂女》(中国谢飞导演)、《喜宴》(中国台湾导演李安)3年)最佳影片金熊奖《香魂女》(中国谢飞导演)、《喜宴》(中国台湾导演李安)第57届(2022年)最佳影片金熊奖《图雅的婚事》(中国王全安导演)第64届(2022年)最佳影片金熊奖《白日焰火》(中国刁亦男导演)

23:答案B,C,D,E

解析:

24:答案错误

解析教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。

25:答案C

解析:

26:答案错误

解析:

27:答案D

解析填空题猜想的可能性较低。

28:答案A

解析人格的进展是个体社会化的结果。不管什么社会,影响儿童人格进展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣扬媒体。因此影响人格进展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

29:答案A,C,E

解析关于个体身心进展的动因的观点有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

30:答案B

解析占位符也是PowerPoint的一种对象,也可以为其添加动画效果。

31:答案C

解析分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而熟悉事物的本质的思维方法。

32:答案D

解析:

33:答案D

解析:

34:答案A

解析:

35:答案B

解析:

36:答案B,D,E

解析依据目的游离评价模式主见观点可得出答案。

37:答案A

解析人才培育是教育对社会经济制度产生影响的主要途径。

38:答案错误

解析:

39:答案A,E

解析:

40:答案A

解析形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以进展,迁移就是心理官能得到训练而进展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯供应)

41:答案C

解析皮格马利翁效应是老师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

42:答案错误

解析教育心理学是一门应用性的学科。

43:答案A

解析:

44:答案B

解析略

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