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文档简介

杏花岭2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性学问。()

推断题

2:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。

单项选择题:

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

3:发觉问题取决于以下因素()。

多项选择题

A、智力

B、认知过程

C、主体活动乐观性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

4:“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。

单项选择题:

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

5:教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能乐观接受学问,这体现的学习规律是()。

单项选择题:

A、预备律

B、效果律

C、练习律

D、条件反射

6:某国私立高校学费和住宿费昂贵,而奖学金名额却特别有限,有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立高校。有专家反对说,私立高校会为低收人家庭的同学减免学费和生活费,因此低收入家庭的孩子也很简单进入私立高校。以下哪项假如为真,最能质疑专家的观点?()

单项选择题:

A、来自低收入家庭同学的申请录用率远低于来自其他家庭同学的申请录用率,尽管他们在高中的成果更为优秀

B、某闻名私立高校为全部家庭年收入低于10万美元的同学免除学费

C、私立高校每年接受大量捐赠,拥有足够的资金去关心低收人家庭的同学

D、该国许多胜利人士来自低收人家庭,但他们都曾进人私立高校就读

7:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()

推断题

8:使子女获得足够的平安感,独立自信.有探究精神并且心满足足的父母教养子女的方式是()

单项选择题:

A、民主型的教养方式

B、专断型的教养方式

C、权威型的教养方式

D、放任型的教养方式

9:张老师是一位学校语文老师,由于要给同学上一节语文课,涉及很多植物的名字,因此张老师收集了大量的资料,他现在要把有关资料进行整理、分析,最不合理的方法是()。

单项选择题:

A、用“资源管理器”分类存放

B、手工制表、卡片名目管理

C、用数码相机把资料全部拍下来

D、用数据库管理

10:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有主导作用。()

推断题

11:我国古代科技在宋代有划时代的进展,其中在火药方面的突出表现为()。

单项选择题:

A、开头用于军事

B、管形火器消失

C、传入欧洲地区

D、把握无烟火药技术

12:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为()

多项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、上位学习

13:万老师教学很仔细,常常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特殊大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果始终不好。万老师需要反思的是()。

单项选择题:

A、教学态度

B、教学方式

C、教学目的

D、教学条件

14:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。

单项选择题:

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

15:老师围绕某一教育现象,采纳问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出建议的讨论方法属于()。

单项选择题:

A、调查法

B、观看法

C、试验法

D、个案讨论法

16:当代中国所提倡的教育导向思想是()。

单项选择题:

A、应试教育

B、英才教育

C、创新教育

D、素养教育

17:到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题:

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

18:“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不行避开的行为。”这种教育起源说属于()。

单项选择题:

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

19:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。()

推断题

20:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。

单项选择题:

A、变更

B、调整

C、转变或者变相转变

D、转变

21:教科书中的练习题多属于()的问题。

单项选择题:

A、制造性

B、认知性

C、有结构

D、无结构

22:在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的()。

单项选择题:

A、组织性

B、实践性

C、制造性

D、趣味性

23:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。

单项选择题:

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

24:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题:

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

25:在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。

单项选择题:

A、人的进展不受环境的影响

B、人是环境的奴隶,个人进展是好是坏,完全由环境来打算

C、好的环境不利于人的进展,坏的环境对人的进展有利

D、人们接受环境的影响不是消极被动的,而是乐观主动的实践过程

26:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()。

单项选择题:

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

27:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()。

多项选择题

A、学校应当达到哪些教育目标

B、供应哪些教育阅历才能实现这些目标

C、怎样才能有效地组织这些教育阅历

D、采纳哪些教育方法和手段去实现教育目标

E、怎样确定这些目标正在得到实现

28:一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为()。

单项选择题:

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

29:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有()。

单项选择题:

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

30:现代教育观认为,老师在教育过程中起()作用。

单项选择题:

A、引导

B、主导

C、帮助

D、顾问

31:教学过程中的师生关系是学问授受的关系。()

推断题

32:画线是阅读时常用的一种精细加工策略。()

推断题

33:注意拓展同学学问与力量,开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习,属于学问型课程。()

推断题

34:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题:

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

35:学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。

推断题

36:教学环境中的社会环境包括()。

多项选择题

A、课堂纪律

B、课堂气氛

C、师生关系

D、同学关系

E、校风

37:个体品德的核心部分是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

38:假如风很大,我们就会放飞风筝。假如天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。假如天气很温和,我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实,假如我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?()I.风很大。Ⅱ.天空晴朗。Ⅲ.天气温和。

单项选择题:

A、仅I

B、仅I、Ⅲ

C、仅Ⅲ

D、仅Ⅱ

39:方案策略属于()

单项选择题:

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

40:在教学中,初入学儿童的留意状态取决于()。

单项选择题:

A、个体学问阅历

B、内容的直观性和形象性

C、个体需要爱好

D、心情状态

41:某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是()。茅盾在《半夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所胜利地实践了的创作模式。

单项选择题:

A、《半夜》:长篇小说,通过仆人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题

B、巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史

C、列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战斗与和平》以气概恢宏著称

D、左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》

42:群体间竞争的效果取决于()。

单项选择题:

A、人际关系

B、人际交往

C、班级氛围

D、群体内的合作

43:技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。

单项选择题:

A、理解技能和应用技能

B、操作技能和动作技能

C、才智技能和动作技能

D、才智技能和应用技能

44:最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。

单项选择题:

A、活动课程

B、综合课程

C、学科课程

D、试验课程

45:某老师很少留意成果一般的同学,把自己的精力用于培育优秀的同学。该老师的做法()。

单项选择题:

A、有助于同学的共性进展

B、有助于教学任务的完成

C、违反了公正施教的要求

D、违反了严慈相济的要求

46:世界上最早的师范教育机构诞生于()。

单项选择题:

A、英国

B、法国

C、日本

D、美国

47:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。()

推断题

48:一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth.一Oh,()。

单项选择题:

A、welldone!

B、cheerup!

C、goon!

D、congratulationsl

49:马克思主义认为,造就全面进展的人的途径和方法是()。

单项选择题:

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

50:将胜利归因于任务难度低,这种归因是()。

多项选择题

A、不行控的

B、可控的

C、内部的

D、外部的

51:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不相宜运用尝试教学法。()

推断题

52:教育心理学的创始人是()

单项选择题:

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

53:集中复习的效果一般优于分散复习。()

推断题

54:课堂气氛有哪几种类型()。

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、放任的

D、对抗的

55:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、《黄河大合唱》

B、《义勇军进行曲》

C、《天路》

D、《我的祖国》

56:培育学校生有目的有挨次地进行观看,引导儿童从知觉事物表面特征进展到知觉事物的本质特征。()

推断题

57:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

58:王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让同学整体感知,再配以富有感情颜色的课文诵读。最终,老师启发同学放开歌喉,唱唱有关周总理的歌.有了初步感知后,才导入新课。请问,王老师采纳了()。

单项选择题:

A、直接导入

B、直观导入

C、情境导入

D、复习导入

59:惩处是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩处措施也可适当运用。()

推断题

60:问题解决的两类型是()。

多项选择题

A、认知性问题解决

B、常规性问题解决

C、进展性问题解决

D、制造性问题解决

E、理论性问题解决

查看答案

1:答案正确

解析:

2:答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且经常出错。

3:答案C,D,E

解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

4:答案D

解析外部动机是由外部诱因引起的动机,内部动机是由个体内在需要引起的动机;近景动机与学习活动直接相连.来源于对学习内容或学习结果的爱好.远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。

5:答案A

解析预备律是指在进入某种学习活动之前,假如学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地把握学习的内容。学习者提前具有某种需要,这属于心理的预备性反应。

6:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】专家的观点是“低收入家庭的孩子也很简单进入私立高校”,论据是私立高校会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费。A项说明来自低收入家庭的同学申请私立高校录用率较低,说明私立高校录用的低收入家庭的同学很少,直接反对了专家的论点,构成质疑。B、C、D三项都是补充论据,均支持了专家的观点。本题选A。

7:答案错误

解析从完整的问题解决过程来看,首要环节是发觉问题。

8:答案C

解析权威型的教养方式使子女获得足够的平安感,独立自信,有探究精神并心满足足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和共性意识,擅长与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。

9:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】ABCD四个选项中,B项所列方法最为烦琐,工作任务最重,故为最不合理的方法。

10:答案错误

解析:

11:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】唐朝末年,火药开头用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战斗,主要有突火枪、火箭、火炮等.其中,突火枪产生于宋朝,是世界上最早的管形火器。13、14世纪.火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。而我国在清朝时把握了无烟火药技术。

12:答案A,B,C

解析依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。(本解析由张恩凯供应)

13:答案B

解析万老师始终仔细辛苦地进行教学,说明他的教学态度没有问题,教学效果始终不好,说明他的教学方式有问题。因此,万老师需要反思的是教学方式。

14:答案A

解析:

15:答案A

解析采纳问卷、谈话、座谈等多种形式进行的教育科学讨论方法是调查法。故选A。

16:答案D

解析略

17:答案D

解析略。

18:答案B

解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。

19:答案错误

解析:

20:答案C

解析依据《中华人民共和国义务教育法》其次十二条其次款规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。

21:答案C

解析略。

22:答案B

解析少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,在“三接触”中得到熬炼,接受教育,体现了少先队活动的实践性。

23:答案D

解析形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。

24:答案B

解析:

25:答案D

解析人才成长中的逆境定律充分说明白,人在进展的过程中不是消极被动地接受环境的影响,而是乐观主动的实践过程。

26:答案A

解析环境使遗传供应的进展可能性变为现实。个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。

27:答案A,B,C,E

解析泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中,提出了课程研制的四个基本问题,并赐予了理论化的回答:(1)学校应当追求哪些教育目标;(2)供应哪些教育阅历才能实现这些目标;(3)怎样才能有效地组织这些教育阅历;(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现,从而形成了闻名的泰勒原理,建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节:①分析课程资源,确定基本目标;②选择学习阅历;③组织学习阅历;④评价学习结果。

28:答案B

解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移属于正迁移。

29:答案B

解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。

30:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】现代教育观强调老师的主导作用和同学的主体作用。

31:答案错误

解析:

32:答案错误

解析画线是一种复述策略的详细方法。

33:答案错误

解析:

34:答案C

解析略。

35:答案正确

解析(1)学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,对人的进展来说,更具有长远意义。学校教育关心个体形成自身进展的自主力量,使个体的进展自由提高到自觉阶段。

36:答案A,B,C,D,E

解析【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属于社会环境

37:答案A

解析道德熟悉是个体品德的核心。

38:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】从“假如天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气温和”均不能从题干的条件中推出。由于从“假如P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“假如p那么q,并且q”,不能推出p。

39:答案D

解析:

40:答案B

解析在个体进展中,无意留意的发生先于有意留意。学校低班级儿童的无意留意已经相当成熟,他们的熟悉活动常依靠无意留意。在教学中,初入学儿童的留意状态取决于教学内容的直观性和形象性。

41:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】D项左拉的代表作是《萌芽》等,《巴黎圣母院》的是雨果。

42:答案D

解析一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。

43:答案C

解析依据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(才智技能)。

44:答案C

解析学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使同学把握、

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