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文档简介

林甸中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:()即学习者依据肯定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。

单项选择题:

A、直接强化

B、外部强化

C、自我强化

D、替代性强化

2:老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂,表现的是老师个人同教育事业的关系。

推断题

3:强调儿童在教育中的中心地位,主见老师应围绕同学的需要和活动组织教学的教育家是()

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、杜威

4:在康德看来,标志人类从自然状态向社会状态转变的是()。

单项选择题:

A、教育

B、文化

C、国家的建立

D、学校的消失

5:班级的终极目标是()

单项选择题:

A、促进所属班级全体同学的全面、健康进展

B、教育同学学习现代化专业学问

C、使同学在一个班级内达到共同的目标

D、促进班集体共同进步和学习

6:教学设计的基本要素主要有()

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

7:教学工作的基本程序包括()。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成果的检查与评定

D、备课

E、批改作业

8:王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化状况,应当做成()图表比较合适。

单项选择题:

A、折线图

B、条形图

C、柱形图

D、饼图

9:目标管理由美国管理学家()提出。

单项选择题:

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、皮亚杰

D、布鲁纳

10:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()

推断题

11:当代同学的主体性主要指()

多项选择题

A、协作性

B、自主性

C、多样性

D、制造性

E、能动性

12:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。

单项选择题:

A、交往动机

B、外部动机

C、内部动机

D、无意识动机

13:以被评对象的过去为基准,与现在相比较,或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础,其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为()

单项选择题:

A、相对评价

B、肯定评价

C、预备性评价

D、个体内容差异评价

14:编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。()

推断题

15:学习策略的核心是()

单项选择题:

A、方案性

B、规章

C、方法

D、监控

16:老师运用英雄人物的形象对同学进行思想品德教育,这种方法属于()。

单项选择题:

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

17:抑郁症的表现是()。

多项选择题

A、心情消极

B、消极的熟悉倾向

C、动机缺失、被动

D、躯体上疲惫、失眠

E、生活的压力

18:极力提倡使用发觉法的人是()

单项选择题:

A、杜威

B、布卢姆

C、布鲁纳

D、罗杰斯

19:学校物质文化是校内文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。

单项选择题:

A、组织

B、制度

C、精神

D、观念

20:《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。()

推断题

21:老师专业进展的途径有()。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育

单项选择题:

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

22:在班级管理中,通过摆事实、讲道理来关心同学分析问题、熟悉问题的方法是()

单项选择题:

A、谈话法

B、说理法

C、情感谢励法

D、实践熬炼法

23:下列关于我国国情的表述不正确的是()。

单项选择题:

A、依据我国的区域协调进展战略,全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区

B、我国是世界上动植物种类最多的国家

C、我国少数民族人口占全国总人口的8%左右

D、我国大陆海岸线长达1.8万公里

24:制约教育制度的社会因素主要有()

多项选择题

A、思想

B、政治

C、经济

D、文化

E、体育

25:资源管理策略包括()

多项选择题

A、学习时间管理

B、学习环境的设置

C、学习努力和心境管理

D、学习工具的利用

E、社会性人力资源的利用

26:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停止了,这种现象属于技能学习中的()

单项选择题:

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

27:如图是钟老师班主任日志中的一段话,这段话表明钟老师()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、擅长自我反思

B、缺乏探究精神

C、擅长引导同学

D、缺乏问题意识

28:在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()。

单项选择题:

A、个人本位论者主见提出教育目的应当从受教育者的本性动身,而不是从社会动身

B、社会本位论者主见教育目的要依据社会需要来确定,个人的进展必需听从社会需要

C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的进展时才有价值

D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与连续

29:动作技能的特点不包括()

单项选择题:

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

30:老师依据肯定的目的要求,采纳肯定的手段措施,带领班级同学,对班级中各种资源进行方案、组织、协调、掌握以实现教育目标的组织活动过程是()。

单项选择题:

A、教学

B、德育

C、班级管理

D、常规管理

31:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()

单项选择题:

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

32:教育心理学进展的成熟时期所对应的年月是(o

单项选择题:

A、20世纪20年月到50年月

B、20世纪80年月以后

C、20世纪60到70年月末

D、20世纪90年月起

33:三结合教育中的“三结合”是指()。

单项选择题:

A、学校、家庭、社区三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室的三结合

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

34:当今世界,新科学技术在不断进展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从抱负和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会进展的要求?()。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化

单项选择题:

A、②③④⑤⑥⑦

B、①③④⑤⑥⑦

C、①②④⑤⑥⑦

D、①②③④⑤⑥⑦

35:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()

推断题

36:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()

推断题

37:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()

单项选择题:

A、聚会功能

B、导向功能

C、激励功能

D、启动功能

38:胜利教学法主见对同学实施()。

单项选择题:

A、终结性评价

B、肯定性评价

C、鼓舞性评价

D、鉴定性评价

39:在人的身心进展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是()

单项选择题:

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、韩愈

40:下列剧种与其代表作对应正确的是()。

单项选择题:

A、昆曲《天仙配》

B、黄梅戏《梁山伯与祝英台》

C、京剧《霸王别姬》

D、豫剧《空城计》

41:在人际认知中,最近的印象对人的评价起着重要作用,这是()

单项选择题:

A、正性偏差

B、近因效应

C、第一印象

D、定势效应

42:老师职业劳动作用的特别性是指老师的职业劳动不仅直接制造社会精神财宝,而且也间接制造着社会物质财宝。()

推断题

43:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()

推断题

44:极力提倡使用发觉法的人是()

单项选择题:

A、杜威

B、布卢姆

C、布鲁纳

D、罗杰斯

45:建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公正原则。但公正与效率之间存在冲突。公正只能是相对的,特殊是对我国这样一个进展中国家来说,经济进展水平还比较低,进展生产力,提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公正。这段话主要支持的观点是()。

单项选择题:

A、生产力打算社会公正原则的实现程度

B、公正在任何国家都只能是相对的

C、我国经济进展水平较低,不应片面追求公正

D、只要经济进展水平上不去,就不能实现社会公正

46:教育目的与培育目标具有本质性的区分。()

推断题

47:从影响同学的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。

单项选择题:

A、隐性课程

B、校本课程

C、显性课程

D、活动课程

48:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()

单项选择题:

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

49:强调概括化阅历在迁移中的作用的理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

50:依据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()

单项选择题:

A、轻度智能不足儿童

B、中度智能不足儿童

C、重度智能不足儿童

D、深度智能不足儿童

51:任务分析必需将教学目标逐级细分成彼此相连的()。

单项选择题:

A、各种智力活动

B、各种课堂行为

C、各种子目标

D、教学阶段

52:同学的学问与学习同老师表达的清楚度__________。

单项选择题:

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

53:哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开头?()。

单项选择题:

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、洛克的《教育漫话》

C、卢梭的《爱弥尔》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

54:学校行政体系中最基层的行政组织是()。

单项选择题:

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

55:老师法律关系产生、变更和毁灭的依据是()

单项选择题:

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

56:__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。()

单项选择题:

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

57:在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是()

单项选择题:

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

58:师生之间相互疏远、关系紧急,老师对同学简洁、粗暴,这种师生关系属于()

单项选择题:

A、依靠型师生关系

B、自由放任型师生关系

C、民主型师生关系

D、对立型师生关系

59:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()

推断题

60:高中阶段同学的品德进展处于不成熟时期,所以不能自觉运用肯定的道德观点、原则、信念来调整自己的行为。()

推断题

查看答案

1:答案C

解析题干为自我强化的概念。

2:答案正确

解析:

3:答案D

解析:

4:答案B

解析文化标志人类从自然状态向社会状态转变。

5:答案A

解析:

6:答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

7:答案A,B,C,D,E

解析教学工作以上课为中心环节,老师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成果的检查与评定。

8:答案A

解析折线图可以显示随时间而变化的连续数据,特别适用于显示在相等时问间隔下数据的趋势。条形图显示各个项目之间的比较状况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图,用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。

9:答案A

解析:

10:答案正确

解析略。

11:答案B,D,E

解析:

12:答案C

解析一般说来,由内部动机支配下的行为更具有长久性。

13:答案D

解析:

14:答案正确

解析:

15:答案A

解析:

16:答案B

解析:

17:答案A,B,C,D

解析E项与抑郁症没有必定的联系。

18:答案C

解析发觉教学法是美国心理学家布鲁纳所提倡的,他认为:教学应让同学处于主动状态,让同学成为独立的发觉者,发觉不限于寻求人类尚未知晓的事物,用自己的头脑亲自获得学问的一切形式都是发觉。(本解析由张恩凯供应)

19:答案C

解析:

20:答案错误

解析《大教学论》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

21:答案D

解析师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是老师专业进展的途径。

22:答案B

解析说理法,是在班级管理中,通过摆事实、讲道理来关心同学分析问题、熟悉问题的方法。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

23:答案A

解析2022年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大打算之后,我国逐步形成了“推动西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓舞东部地区领先进展”的区域协调进展总体战略。故没有南部经济区,A项错误。

24:答案B,C,D

解析:

25:答案A,B,C,D,E

解析系统暂无解析

26:答案A

解析:

27:答案A

解析钟老师对自己进行教育的方式、方法进行了反思,这说明他擅长自我反思。28:答案D

解析:

29:答案A

解析:

30:答案C

解析:

31:答案C

解析:

32:答案C

解析如上题。

33:答案A

解析:

34:答案D

解析现代教育进展趋势:①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化(本解析由echo.供应)

35:答案正确

解析健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程度。

36:答案正确

解析:

37:答案B

解析:

38:答案C

解析:

39:答案A

解析:

40:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作,《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作,《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。

41:答案B

解析:

42:答案错误

解析:

43:答案正确

解析:

44:答案C

解析:

45:答案C

解析文段首先指出建立社会保障制度是为了更好地体现公正原则,接着阐述了公正与效率之间存在冲突,最终以我国的现

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