柘荣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3

柘荣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：《老师职业道德行为规范》提出，老师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于老师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、情节严峻时，老师可以任意责怪家长管教无方

B、重大处分时，老师应事先与家长做好沟通

C、在不违反法律的状况下，老师可以要求家长为其办一些私事

D、对经济贫困的同学，老师要尽可能地避开家访

2：道德情感从表现形式上看，主要包括（）。

多项选择题

A、直觉的道德情感

B、自发的道德情感

C、想象的道德情感

D、灌输的道德情感

E、伦理的道德情感

3：老师专业化的尝试始于（）。

单项选择题：

A、老师职业的消失

B、师资培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

4：当前教学评价的基本理念是（）

单项选择题：

A、选拔适合于教的同学

B、培育拔尖人才

C、优胜劣汰，适者生存

D、形成促进同学进展的教学

5：熬炼法的方式有（）。

多项选择题

A、练习

B、制度

C、托付任务

D、组织活动

E、托物言志

6：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）

单项选择题：

A、洛克的《教育漫话》

B、卢梭的《爱弥尔》

C、康德的《论演说家的培育》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

7：自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。（）

推断题

对

错

8：我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?（）

单项选择题：

A、文姬归汉

B、霸王别姬

C、苏武牧羊

D、楚汉相争

9：一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很胜利。这表明人的进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、可逆性

C、仿照期

D、关键期

10：老师最突出的角色是（）

单项选择题：

A、教员

B、父母代言人

C、心理医疗者

D、领导者

11：被誉为“万园之园”的圆明园焚毁于（）

单项选择题：

A、鸦片战斗期间

B、其次次鸦片战斗期间

C、甲午中日战斗期间

D、八国联军侵华战斗期间

12：在同学的成长中，作为校外之校的是（）

单项选择题：

A、社区文化

B、同伴

C、家庭环境

D、大众媒介

13：同学品德形成的基础是（）

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德行为

C、道德意志

D、道德情感

14：厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

单项选择题：

A、知觉

B、思维

C、心情

D、行为

15：有位同学将几片纸屑随便扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该同学满脸惭愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。

单项选择题：

A、廉洁奉公

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、喜爱同学

16：药物成瘾的因素主要有（）

多项选择题

A、生物学因素

B、心理学因素

C、认知因素

D、社会因素

E、文化因素

17：只要一个国家的决策者，真心盼望进展市场经济，情愿根据资本制造与流淌的规律办事，能够敬重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数全部权变得合法，从而制造出让合法财产敏捷流淌的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避开零星的湖水消逝在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流淌起来，财宝制造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最精确     的是（）。

单项选择题：

A、国家需敬重多数国民的财产占有与处置权利

B、没有法律爱护的全部权，是效率偏低、缺乏活动的全部权

C、市场经济的进展程度与一国决策者的水平亲密相关

D、全部权合法化，是市场经济正常进展的关键

18：心理学家所说的“危急期”或“心理断乳期”是指（）

单项选择题：

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

19：考试后，同学分析考试成败缘由，并做出下一步方案和支配，这属于()

单项选择题：

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

20：迁移是学习的一种一般现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（）。

单项选择题：

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

21：制造性地培育，常用方法有（）。

多项选择题

A、供应具有制造性地榜样

B、头脑风暴训练

C、自我设计训练

D、发散思维训练

E、推想与假设训练

22：在同学品德结构中，处于基础地位的是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

23：教育的社会属性包括（）

多项选择题

A、历史性

B、永恒性

C、简单性

D、阶级性

E、相对独立性

24：共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。

单项选择题：

A、力量

B、气质

C、性格

D、习惯

25：一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）

单项选择题：

A、消退和干扰抑制

B、倒摄和干扰抑制

C、前摄和消退抑制

D、前摄和倒摄抑制

26：我国师生关系的根本目标是（）

单项选择题：

A、培育全面进展的新人

B、教书育人

C、教育民主

D、教学相长

27：“将来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。

单项选择题：

A、《教育学》

B、《民主主义与教育》

C、《学会生存》

D、《当今教育思潮》

28：检查同学的学习效果可以运用的主要方式有（）

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

29：访谈法是教育讨论中的下列哪一层次（）。

单项选择题：

A、讨论方法论

B、讨论方式

C、讨论方法

D、都不是

30：奥苏贝尔认为同学学习的主要形式是（）

单项选择题：

A、有意义接受学习

B、无意义接受学习

C、发觉学习

D、接受学习

31：下列因素中，哪种因素引起的行为的长久变化属于学习?（）

单项选择题：

A、有机体的成熟

B、适应与创伤

C、疲惫

D、个体的阅历

32：在国内，私有化的概念说起来似乎就是把国有资产分掉，而实质上则是对私有财产全部权的爱护问题。假如没有对这个权利进行爱护的法律基础，国有资产能够被分掉，分得的财产也随时可以被没收。假如以上叙述为真，最有力支持以下哪项陈述（）

单项选择题：

A、假如没有私有财产可以爱护，爱护私有财产的法律就毫无意义

B、即使有爱护私有财产的法律，不能有效的执行也无济于事

C、私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的

D、私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应当重视的问题

33：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力进展水平和产业结构所制约。这说明白（）。

单项选择题：

A、生产力的进展打算着教育目的的性质

B、生产力的进展必定引起教育结构的变化

C、生产力的进展制约着人才培育的规格

D、生产力的进展促进着教学方法进展与改革

34：学习策略是一种程序性学问，由规章系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）

推断题

对

错

35：素养教育的特点包括（）

多项选择题

A、理论性

B、整体性

C、基础性

D、内化性

E、综合性

36：在现代社会，老师与同学家长的社会地位应当是（）

单项选择题：

A、公平的

B、不公平的

C、对立的

D、互补的

37：教学熟悉过程是一种间接性的熟悉过程，详细表现在（）。

多项选择题

A、由老师发挥主导作用

B、借助工具熟悉事物

C、熟悉对象的间接性

D、熟悉方式的间接性

E、同学是不成熟的熟悉主体

38：老师通过展现实物、进行示范性试验等手段指导同学获得学问或巩固学问的方法是（）。

单项选择题：

A、演示法

B、试验法

C、练习法

D、讲授法

39：道家主见教育要（）。

单项选择题：

A、有教无类

B、非攻

C、“复归”人的自然本性

D、建国君民、教学为先

40：在钢的分类中，优质钢是根据什么标准来分类的?（）

单项选择题：

A、化学成分

B、用途

C、冶炼方法

D、冶炼质量

41：教育学作为一个学科独立的标志是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、康德的《论教育》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

42：老师作为专业人员的特定要求不包括（）

单项选择题：

A、以谋生为主要目的

B、必需特地从事教育教学工作

C、需要具备相应的专业学问

D、要达到符合规定的学历

43：人区分于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

单项选择题：

A、劳动

B、潜能

C、学问

D、意识

44：“标准化的教学很可能束缚同学的想象力和制造力，扼杀同学的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。

单项选择题：

A、正向功能

B、负向功能

C、社会进展功能

D、隐性功能

45：教育与______相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()

单项选择题：

A、社会生活

B、科学技术

C、生产劳动

D、经济建设

46：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程是（）

单项选择题：

A、教学策略

B、教学设计

C、教学思想

D、教学模式

47：柏拉图的教育思想集中体现在（）中。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的培育》

D、《民主主义与教育》

48：个人可能为了避开他人的非议或排斥，避开受孤立，因而发生从众观象。（）

推断题

对

错

49：自然常识课上，老师通过做水的加温柔降温试验，让同学观看水的“三态变化”，这种教学方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、演示法

D、谈话法

50：《老师法》规定的老师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成果”几个方面。

单项选择题：

A、工作态度

B、工作热忱

C、工作效率

D、工作质量

51：把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）。

单项选择题：

A、测验内容

B、测验目的

C、规范程度

D、结果解释参照标准

52：学习是由反复阅历引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）

推断题

对

错

53：老师提高职业道德修养的根本途径是（）

单项选择题：

A、榜样学习

B、理论学习

C、社会实践

D、职业实践

54：老师未经同学同意按考分凹凸排列名次，张榜公布，或让同学分发试卷，这侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

55：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。

单项选择题：

A、聘任制度

B、科举制

C、录用制

D、任免制

56：人的精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用，关心人们战胜疾病和残缺，使身心依旧得到进展，这是人身心进展的（）。

单项选择题：

A、互补性

B、不平衡性

C、差异性

D、阶段性

57：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、行为规范学习

58：依据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。（）

推断题

对

错

59：教学评价的功能是（）

多项选择题

A、熟悉功能

B、导向和激励功能

C、鉴定与改进提高功能

D、管理与讨论功能

60：班主任了解同学的主要方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、问卷调查法

D、同学作品分析法

查看答案

1：答案B

解析A项错误是由于老师要敬重家长，并担当起教育同学的义务，同学犯错误，老师不能一味地查找家庭缘由而责怪家长管教无方。C项错误是由于老师无论什么时候都不能利用自己的职务之便牟取私利。D项错误是由于老师要公正地对待每一个同学，不能由于同学的学习成果或家庭经济状况等对同学区分对待。

2：答案A,C,E

解析道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感；二是想象的道德情感；三是伦理的遭德情感。

3：答案B

解析略。

4：答案D

解析：

5：答案A,B,C,D

解析托物言志是陶冶法的方式。

6：答案B

解析卢梭的教育思想体现在《爱弥尔》一书中，他主见自然主义教育，认为人性是善的．但被现存的环境和教育破坏了，后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲，应当造就新的、适合人性健康进展的环境和教育。

7：答案正确

解析略。

8：答案C

解析“鸿雁传书”出自《汉书》卷五十四，与苏武牧羊有关。

9：答案D

解析：

10：答案A

解析：

11：答案B

解析其次次鸦片战斗中，英法联军从天津一路烧杀攻入北京，闯进圆明园。这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后掠夺珍宝。抢不走的东西就砸碎。为掩人耳目，他们又放火焚烧。故选B项。

12：答案A

解析略

13：答案A

解析：

14：答案C

解析：

15：答案B

解析王老师捡起垃圾并放进垃圾桶里，为同学自觉爱惜环境做出了榜样，是为人师表的详细表现。

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案D

解析本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数全部权合法后能制造出让合法财产敏捷流淌的环境。其次句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。全部权合法化等于让多数全部权变得合法，市场经济正常进展等于让合法财产敏捷流淌的环境，也与最终一句“在市场中……”相对应。所以D选项是正确答案。A项是的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。故选D。

18：答案C

解析少年期是儿童青春发育期的开头，他们的社会独立性大大的增加，消失其次次逆反心理，被心理学家称为“危急期”或“心理断乳期”。(本解析由张恩凯供应)

19：答案B

解析：

20：答案A

解析：

21：答案B,C,D,E

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A,B,D,E

解析：

24：答案C

解析：

25：答案D

解析前摄抑制是指从前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对从前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相像的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会消失这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是由于起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。

26：答案A

解析我国的师生关系是以培育全面进展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主公平、教学相长、心理相容。

27：答案C

解析：

28：答案A,C,E

解析：

29：答案C

解析：

30：答案A

解析：

31：答案D

解析从广义上说，学习是人和动物在生活过程中获得个体阅历的过程，凡是以个体阅历的方式所发生的个体的适应变化都是学习。

32：答案C

解析题干内容是对私有化的概念的解释，其实质是私有财产全部权的法律爱护问题，也就是合法权利问题。

33：答案B

解析生产力的进展必定引起教育结构的变化。设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力进展的水平和产业结构所制约：在现代社会中，基础教育的渐渐普及，中等职业技术教育大量进展，高等专科教育和成人教育快速进展，核物理、电子计算机和自动掌握等新的专业设置，都是由于生产力进展的需要所产生的。

34：答案正确

解析略。

35：答案B,C,D,E

解析：

36：答案A

解析在现代社会中，老师与家长的社会地位是公平的。

37：答案C,D

解析教学过程是进展同学熟悉力量的过程。体现在熟悉对象和熟悉方式的间接性。

38：答案A

解析：

39：答案C

解析：

40：答案D

解析钢按化学成分可分为碳素钢和合金钢；按冶炼质量(依据硫、磷的含量)可分为一般质量钢、优质钢、高级优质钢和特级优质钢；按冶炼方法可分为平炉钢、转炉钢和电炉钢；按用途可分为结构钢、工具钢和特别性能钢。

41：答案C

解析1806年出版了《一般教育学》，这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开头成为一门独立的学科。（本解析由刘超供应）

42：答案A

解析老师必需具备特地的资格，包括：老师要达到符合规定的学历；老师要具备相应的专业学问；老师要符合与其老师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达力量等)，同时，老师必需特地从事教育教学