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文档简介

新野2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:老师职业独立和特地化的一个重要标志是设置()。

单项选择题:

A、师范学校

B、国民学校

C、职业学校

D、初等学校

2:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

3:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。

单项选择题:

A、总结性评价

B、诊断性评价

C、预备性评价

D、标准参照评价

4:学习者假如把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。()

推断题

5:课外教育活动的组织形式有()。

多项选择题

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

E、社会活动

6:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。

单项选择题:

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

7:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

单项选择题:

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

8:在教育过程中,老师对突发性大事作出快速、恰当的处理被称为“教育机灵”。这反映了老师劳动的()特点。

单项选择题:

A、简单性

B、示范性

C、制造性

D、长期性

9:狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

10:日记、周记等是自述法的详细表现形式。()

推断题

11:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()

推断题

12:在Word编辑状态,执行“编辑”菜单中“复制”命令后()。

单项选择题:

A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板

B、选择的内容被复制到插入点处

C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板

D、选择的内容被复制到剪贴板

13:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题:

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

14:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()

推断题

15:在综合实践活动实施过程中老师扮演着重要角色,老师既是活动的组织者、协、讨论者、指导者,还是活动的()。

单项选择题:

A、促进者

B、学习者

C、参加者

D、以上都对

16:对于Windows,下面以()为扩展名的文件是不能运行的。

单项选择题:

A、COM

B、EXE

C、BAT

D、TXT

17:依据材料回答{TSE}题:学校六班级同学李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随便闲逛,恰好被班主任孙老师发觉,孙老师问清状况后特别生气,罚同学李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。{TS}孙老师的做法对吗?()[单选题]

单项选择题:

A、对

B、不对

18:普及义务教育始于奴隶社会。()

推断题

19:教育学是讨论教育现象,揭示教育规律的科学。()

推断题

20:记录方式有哪些状况?()

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

21:无意留意是一种消极留意,因此,老师在教学中应阻挡学校生无意留意的消失。()

推断题

22:个体态度的核心部分是认知成分。

推断题

23:学校教学的主要任务包括()

多项选择题

A、使同学把握基础学问和基本技能

B、进展同学的智力、体力和制造力

C、形成良好的师生关系

D、培育同学的社会主义品德和审美情趣

E、开发校本课程

24:采纳两难故事法对儿童道德推断进展水平进行讨论的是()

单项选择题:

A、皮亚杰

B、艾利克森

C、科尔伯格

D、罗杰斯

25:民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由,满意同学的任何要求。()

推断题

26:影响问题解决的个人因素有()

多项选择题

A、问题的呈现方式

B、功能固着

C、学问的储备

D、反应定势

E、认知特性

27:同学的学习内容有()。

多项选择题

A、学问、技能的把握

B、学习策略的把握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决力量和制造性的进展

E、道德品质和健康心理的培育

28:有讨论表明,儿童学习书面语言的关键期是()

单项选择题:

A、2岁

B、3岁

C、4~5岁

D、10岁

29:从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词,早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参与特别节庆活动等,都是旅游体验的一部分。可以说,旅游本身就有文化因子。而文化旅游,更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时,供应旅游者和被访地之问的文化碰撞和沟通。20世纪70年月后期,作为一种特别的旅游概念,“文化旅游”模式渐渐兴起。下列说法与原文相符的是()。

单项选择题:

A、蕴含文化颜色的旅游由来已久

B、“文化旅游”模式诞生于古罗马

C、文化沟通可以促进旅游业的富强

D、文化是促使人们旅游的关键因素

30:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此经常要反复检查,它的这种行为属于()。

单项选择题:

A、焦虑症

B、强迫行为

C、强迫观念

D、强迫恐惊

31:学校教育的动身点和归宿是()。

单项选择题:

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

32:学校儿童的社会性进展突出表现在()。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

33:依据材料回答{TSE}题:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲、同学在听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数同学的大多数时

多项选择题

A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少

B、接受学习的机会多,表述学习的机会少

C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的参加机会少

D、师生之间缺乏有效互动

34:日本学者()曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”

多项选择题

A、松泽光雄

B、小泉又一

C、赞可夫

D、布鲁纳

E、洛克

35:()是全部教育活动的核心、主题和灵魂。

单项选择题:

A、教育理论

B、教育目

C、教学科研

D、教书育人

36:依据《中华人民共和国老师法》规定,下列状况属于“不能取得老师资格,已经取得老师资格的,丢失老师资格”的是()。

单项选择题:

A、有意犯罪受到刑事惩罚的

B、过失犯罪受到刑事惩罚的

C、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

37:组织策略属于()。

单项选择题:

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

38:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推想一下谁回来最晚?()。

单项选择题:

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

39:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

40:教育活动中要留意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。

多项选择题

A、家庭教育

B、道德教育

C、班级教育

D、学校教育

E、社会教育

41:针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正()。

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

42:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()

单项选择题:

A、自我实现

B、自我掌握

C、自我调控

D、自我期望

43:课后评价时,专家型老师和新老师关注的焦点相同。()

推断题

44:技能形成的必要条件是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

45:知道“三角形的内角和等于180°”,属于()。

单项选择题:

A、策略性学问

B、陈述性学问??

C、条件性学问

D、程序性学问

46:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。

单项选择题:

A、依靠爱好的作用

B、只有小集团意义

C、只具有个人的意义

D、没有政治意义

47:属于非测验的评价手段的是()。

单项选择题:

A、观看

B、推断

C、反思

D、分析

48:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()

推断题

49:美国心理学家班杜拉将强化分为()

多项选择题

A、正强化

B、精神强化

C、自我强化

D、替代性强化

E、直接强化

50:同学的个别差异给劳动造成了()。

单项选择题:

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

51:所谓的准时复习,应当是指()。

单项选择题:

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

52:“亲其师,信其道”体现了()的作用。

单项选择题:

A、道德动机

B、道德情感

C、道德认知

D、道德行为

53:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()

单项选择题:

A、剩余价值学说

B、资本和商品的学说

C、劳动力价值学说

D、关于人的全面进展学说

54:据记载,我国的学校最早消失于()。

单项选择题:

A、殷周时代

B、秦代

C、唐代

D、明代

55:有实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是()

单项选择题:

A、调查法

B、观看法

C、行动讨论法

D、个案分析法

56:德育内容打算了德育目标。()

推断题

57:多动症儿童行为有哪些特征?()

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

58:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题:

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

59:二战后的现代教育消失了一般教育与职业教育相互渗透的趋势。()

推断题

60:教学的作用直接表现在()。

单项选择题:

A、促进教育进展

B、促进个体进展

C、促进文化进展

D、促进社会进展

查看答案

1:答案A

解析师范学校的设置是老师职业独立和特地化的一个重要标志。

2:答案B

解析:

3:答案A

解析解析:考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价,狭义教育评价主要是对同学的进展的评价。从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和肯定评价;从评价的时间上区分,可以分成形成性评价和总结性评价。(本解析由周安淳供应)

4:答案错误

解析归因于自身内在因素,则会产生乐观的自我价值感或形成消极的自我意象。

5:答案A,C,D

解析系统暂无解析

6:答案C

解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。

7:答案B

解析1919年的“五四”新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。

8:答案C

解析老师劳动的制造性体现在:首先,因材施教;其次,教学上的不断更新;最终,老师的“教育机灵”。故选C。

9:答案C

解析个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务。狼孩的故事正是违反了个体进展的阶段性。由此可知教育必需顺应儿童进展的阶段性。

10:答案正确

解析略。

11:答案错误

解析教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。

12:答案D

解析略

13:答案D

解析本题考查学习期盼。

14:答案错误

解析:

15:答案D

解析略

16:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】COM为程序格式,EXE为可执行程序格式,BAT为批处理文件格式,TXT为文本文件格式。前三种格式均可以通过双击鼠标或以命令方式直接执行,但TXT不行以直接执行,而只能通过文字处理软件来打开。

17:答案B

解析:

18:答案错误

解析普及义务教育始于资本主义社会。

19:答案错误

解析:

20:答案A,B,C

解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。

21:答案错误

解析:

22:答案正确

解析:

23:答案A,B,D

解析:

24:答案C

解析:

25:答案错误

解析:

26:答案B,C,D,E

解析:

27:答案A,B,D,E

解析解析略

28:答案C

解析:

29:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据文中“早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知,A项说法与原文相符。

30:答案B

解析强迫行为是心情障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑担心,甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。故选B。

31:答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程,对学校教育具有指导意义。

32:答案A,D

解析学校儿童的社会性进展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。

33:答案A,B,C,D

解析:

34:答案A

解析本题考查的是细节学问点,这句话是在介绍同学的学习和生活这一学问点时,引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。

35:答案B

解析教育目的是一切教育工作的动身点,教育目的的实现则是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培育什么样的人的总要求,各级各类学校详细培育的适应社会不同领域、不同层次的人才都必需符合这个总要求。

36:答案C

解析此题暂无解析

37:答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

38:答案A

解析

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