无棣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第1页
无棣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第2页
无棣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第3页
无棣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第4页
无棣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

无棣2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题:

A、模像直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

2:班级的大小是影响课堂管理的一个()。

单项选择题:

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

3:“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是()。

单项选择题:

A、夸张

B、比拟

C、通感

D、顶针

4:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,根据比率智商计算,他的智商是()。

单项选择题:

A、90

B、95

C、100

D、105

5:实施德育的最基本的途径是()

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

6:教学过程是教育心理学讨论的核心内容。()

推断题

7:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。

单项选择题:

A、具有观念性

B、具有内潜行

C、具有简缩性

D、具有整体性

8:中同学进入青春期后从身高、体重和__________身体等形状发生了巨大的变化。()

单项选择题:

A、头部

B、面部

C、头面部

D、骨骼

9:对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()

推断题

10:流程图和模式图属于()

单项选择题:

A、精加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、基本策略

11:下列著作中,加涅的代表作是()

单项选择题:

A、《教育心理学》

B、《教育目标分类》

C、《人类的特征与学习》

D、《学习的条件》

12:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于()。

单项选择题:

A、为近代科学奠定了基础

B、使自然科学从神学中解放出来

C、使人们熟悉到人类是地球的仆人

D、确立了人类新的宇宙观

13:新老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。()

推断题

14:布鲁姆认为,完整的教育目标分类包括三个方面:一是认知技能目标;二是情感技能目标;三是动作技能目标。()

推断题

15:态度的核心成分是()。

单项选择题:

A、行为成分

B、认知成分

C、情感成分

D、理智成分

16:在通常状况下,课堂气氛可分为哪几种类型?()

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、和谐的

D、对抗的

E、排斥的

17:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台,提示同学

E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌

18:惩处与负强化是相同的。()

推断题

19:教学工作的中心环节是()

单项选择题:

A、备课

B、课外辅导

C、课外作业的布置与批改

D、上课

20:创立社会仿照模式的教育家是()

单项选择题:

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、皮亚杰

D、班杜拉

21:提出“白板说”的是()。

单项选择题:

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

22:整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是()。

单项选择题:

A、讲授法

B、争论法

C、读书指导法

D、谈话法

23:“十年树木,百年树人”这体现了老师劳动的()

单项选择题:

A、空间的广延性

B、时间的连续性

C、周期性

D、示范性

24:现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

单项选择题:

A、学校

B、老师

C、教育内容

D、同学

25:确定单元教学目标的方法是,列出每个学问点,并确定每个学问点达标的要求。()

推断题

26:皮亚杰将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段,11~15岁属于()

单项选择题:

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

27:师生关系在教学层面上的特点是()。

单项选择题:

A、授受关系

B、民主公平

C、相互促进

D、教学相长

28:下列朝代中,发生“焚书坑儒”大事的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、商

B、周

C、汉

D、秦

29:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必需做到“两个全面”,即()。

单项选择题:

A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革,全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

D、全面进展,面对全体

30:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

单项选择题:

A、行为对抗

B、不团结,不信任

C、拉帮结伙

D、相互犯难

31:在乒乓球练习中,拍球动作的胜利率至少达到75%,这种技能达到__________目标

单项选择题:

A、仿照

B、精确     

C、连贯

D、习惯化

32:老师告知同学学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()

单项选择题:

A、准时反馈

B、延时反馈

C、消极反馈

D、乐观反馈

33:20世纪初,提出“相对论”的宏大科学家是()

单项选择题:

A、牛顿

B、达尔文

C、爱因斯坦

D、居里夫人

34:课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受学校教育方案、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。

单项选择题:

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、敏捷性

35:夏天午后的课堂上,有的同学昏昏欲睡。下列处理方式,最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、立刻提示,让同学站起来

B、不予理睬,连续课堂教学

C、稍作停顿,批判训斥同学

D、随机说了句诗:“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”

36:一般来说,元认知策略可分为()。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

37:个体难以清晰陈述,只能借助于某些作业形式间接推想其存在的学问是()。

单项选择题:

A、感性学问

B、命题学问

C、程序性学问

D、陈述性学问

38:在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来打算()。

单项选择题:

A、科学技术的掌握人

B、生产力

C、政治经济制度

D、文化权威者

39:认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、力量的学习和品德的学习这四种类型的是()

单项选择题:

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

40:下列哪项是安德森的心智技能理论的内容()

多项选择题

A、认知阶段

B、联合阶段

C、记忆阶段

D、深化阶段

E、自动化阶段

41:()被誉为“乐圣”。

单项选择题:

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、肖邦

42:由于对某种详细道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是()。

单项选择题:

A、想象的道德情感

B、情境的道德情感

C、直觉的道德情感

D、理性的道德情感

43:以下属于帛画的是()。

单项选择题:

A、《松岩楼阁图》

B、《步辇图》

C、《人物御龙图》

D、《消夏图》

44:团支部与班委会的性质是一样的,都是同学自我管理的组织。()

推断题

45:师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。()

推断题

46:下列不属于我国中学的德育原则的是()。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

E、理论联系实际原则

47:一位家长埋怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还常常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、错误,老师应当与家长公平沟通

B、错误,老师对同学进展负全责

C、正确,家长要协作学校教育同学

D、正确,老师应当主动寻求家长支持

48:孔子的教育思想集中地反映在()中。

单项选择题:

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《中庸》

49:儿童身心进展的()打算了教育工作必需循序渐进。

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

50:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。()

推断题

51:操作技能的形成过程中,操作的仿照阶段,动作的动觉掌握水平较高,而视觉掌握水平较低。()

推断题

52:提出认知教学论的是()

单项选择题:

A、斯金纳

B、赫尔巴特

C、班杜拉

D、布鲁纳、奥苏贝尔

53:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。

单项选择题:

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

54:学校精神文化的物质载体是学校的()。

单项选择题:

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

55:有效进行学问概括的方法是()。

多项选择题

A、合理运用正例和反例

B、运用变式组织感性阅历、突出事物的本质特征

C、科学的进行比较

D、启发同学独立思索、自觉概括

56:教育目的为受教育者指明白()。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

57:权威型教养方式下成长的孩子,往往具有()特点。

多项选择题

A、听从

B、软弱

C、稚嫩

D、消极

E、自私

58:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、陶冶教育法

B、劝说教育法

C、榜样示范法

D、实际熬炼法

59:名医()采纳“望闻问切”四诊法诊断疾病,后世尊其为“脉学之宗”。

单项选择题:

A、扁鹊

B、华佗

C、孙思邈

D、李时珍

60:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题:

A、教材

B、情境

C、生存

D、同学

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案C

解析班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。

3:答案C

解析通感又叫移觉,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉相互沟通、交叉,彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。

4:答案B

解析比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。

5:答案A

解析教学活动是学校教育的主要组织形式,教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。

6:答案错误

解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。

7:答案C

解析:

8:答案C

解析:

9:答案错误

解析:

10:答案B

解析:

11:答案D

解析:

12:答案B

解析哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”:地球和行星绕轴自转,并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于:①它是人类对天体熟悉的一个飞跃,它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”,它使人们不被表面现象所惑,对天体运行达到了正确的、科学的熟悉;②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论,是向教会权威的挑战,促使自然科学从基督教神学中解放出来,从而得到快速的进展。

13:答案错误

解析专家型老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。

14:答案正确

解析系统暂无解析

15:答案C

解析情感成分指伴随态度的认知成分而产生的心情或情感体验,是态度的核心成分。

16:答案A,B,D

解析【解析】在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。

17:答案A,B,C

解析:

18:答案错误

解析负强化是通过消退厌恶刺激来增加反应发生的概率,惩处则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程,因此,两者并不相同。

19:答案D

解析:

20:答案D

解析教育家班杜拉创立了社会仿照模式。

21:答案B

解析洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。

22:答案A

解析:

23:答案C

解析:

24:答案D

解析为了确保同学的长久进展,现代班级管理强调以同学为核心,建立一套能够长久地激发同学主动性、乐观性的管理机制。

25:答案正确

解析:

26:答案D

解析:

27:答案A

解析:

28:答案D

解析略

29:答案C

解析“两个全面”是指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。

30:答案A

解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。

31:答案B

解析:

32:答案A

解析:

33:答案C

解析略。

34:答案D

解析:

35:答案D

解析老师本着对同学负责的态度,订正其错误。居高临下的严厉 批判,往往使同学很难接受;幽默化解,不但不会损害同学的自尊心,反而使同学觉得老师给我留了“面子”,理解老师的良苦专心,是在提示自己,从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果,这会使师生关系更加融洽。

36:答案C,D,E

解析一般来说,元认知策略可以分为方案策略、监控策略和调整策略。

37:答案C

解析:

38:答案C

解析:

39:答案D

解析:

40:答案A,B,E

解析:

41:答案C

解析贝多芬被誉为“乐圣”。

42:答案C

解析:

43:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是1973年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。

44:答案正确

解析:

45:答案错误

解析:

46:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】我国中学的德育原则有:导向性原则、疏导原则、教育的全都性与连贯性原则、敬重与严格要求相结合原则、因材施教原则。故ABCDE均不属于我国中学德育原则,本题要留意审题,看清题干中“不属于”的要求。

47:答案A

解析老师职业道德规范和职业道德行为要求老师要与同学家长建立公平的沟通关系,形成良好的沟通习惯。题目中李老师的做法没有与家进步行公平沟通。

48:答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论