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文档简介
枣庄小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有()。
多项选择题
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、平安的权利
D、受敬重的权利
E、公平消遣的权利
2:学校教育环境具有极大的人为性。()
推断题
对
错
3:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
4:直观教学的详细手段包括()。
单项选择题:
A、实物直观、模象直观、言语直观
B、实物直观、挂图直观、言语直观
C、实物直观、模象直观、挂图直观
D、模象直观、挂图直观、言语直观
5:“学而时习之”反映的是()的教学原则。
单项选择题:
A、因材施教
B、巩固性
C、循序渐进
D、理论联系实际
6:多动症儿童行为有哪些特征?()
多项选择题
A、活动过多
B、留意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
7:依据皮亚杰的认知进展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题这一特征表明儿童认知水平处于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
8:“梁山伯与祝英台”是我国闻名的民问传奇,多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是()。
单项选择题:
A、粤剧
B、豫剧
C、川剧
D、越剧
9:书目数据库主要供应的是()次文献。
单项选择题:
A、一
B、二
C、三
D、零
10:学习策略是学习者制定的学习方案,包括()。
单项选择题:
A、意识和力量
B、规章和技能
C、认知策略
D、阅历和方法
11:老师的进修提高以()。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
E、学历提高为主
12:某班级有同学做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位同学表达了他们的看法。甲说:“这件事假如不是张三做的,确定就是赵六做的。”乙说:“这件事假如是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事假如李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事确定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位老师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的同学是()。
单项选择题:
A、李四
B、张三
C、王五
D、赵六
13:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。()
推断题
对
错
14:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。
多项选择题
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
15:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。
单项选择题:
A、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境
C、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、同学、老师、教学媒体、教学手段和教学环境
16:我国的京剧脸谱颜色含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示()。
单项选择题:
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
17:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]
多项选择题
A、小组
B、班级
C、少先队
D、班级
18:我国教育改革和进展的战略主题是()。
单项选择题:
A、育人为本、全面实施素养教育
B、面对全体同学、促进同学全面进展
C、提高同学服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量
D、培育什么样的人、怎样培育人
19:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。
单项选择题:
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
20:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题:
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
21:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题:
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
22:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。
单项选择题:
A、老师随堂评价
B、老师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
23:教育生物起源论的代表人物是()。
单项选择题:
A、孟禄
B、霍尔
C、利托尔诺
D、华生
24:自我掌握法是一种经过人本主义心理学改善过的行为转变技术。()
推断题
对
错
25:同学自己选择学习的目标、内容、方式及指导老师,自己打算活动结果呈现的形式,指导老师只对其进行必要的指导,不包揽同学的活动。这体现了综合实践活动的()。
单项选择题:
A、实践性
B、开放性
C、自主性
D、生成性
26:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。
单项选择题:
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
27:下列哪位不是元曲四大家?()
单项选择题:
A、马致远
B、王实甫
C、郑光祖
D、白朴
28:按斯金纳的观点,操作性条件作用的基本规律是()。
单项选择题:
A、练习
B、同化
C、顺应
D、强化
29:人类教育赖以存在和进展的打算性力气是()。
单项选择题:
A、社会生产
B、人口数量
C、科学技术
D、自然环境
30:老师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?()
多项选择题
A、老师自身的因素
B、同学的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
31:下列说法中正确的是()。
单项选择题:
A、学校工作要以教学为主,这就说教学是学校唯一的工作
B、课外活动就是活动课程,两者没有质的区分
C、《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D、向同学传授学问是老师的根本任务
32:“这次考试失败是由于我的运气不好”,这是把失败归因于()。
单项选择题:
A、内部的可控因素
B、内部的不行控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不行控因素
33:高智商不是高制造性的充分条件,但是必要条件。
推断题
对
错
34:北京市某校2022年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展现,用超市的形式呈现各项考察内容。同学以去超市购物的方式,选取适合自己的、感爱好的内容,完成二班级各项需要把握的学问与力量。语文、数学、英语依据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简洁、中等、提高。依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。同学依据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了(
单项选择题:
A、漠视了老师的主导地位
B、漠视了同学的主体地位
C、体现了老师的主体地位
D、体现了同学的主体地位
35:影响自我效能感形成的最主要因素是()
单项选择题:
A、个体自身行为的成败阅历
B、他人行为的替代阅历
C、他人的榜样行为
D、个体自身行为的归因方式
36:小红接到高考录用通知书已十多天了,仍旧心情愉悦,平常觉得平淡的事也能让她很兴奋,这种心情状态属于()。
单项选择题:
A、激情
B、心境
C、热忱
D、应激
37:我国学校德育的构成有()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
38:同学“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是同学对()领导方式的典型反应。
单项选择题:
A、专制型
B、放任型
C、专断型
D、民主型
39:美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。
单项选择题:
A、阅历类化说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、认知结构论
40:在一节课的时间内,同学可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()。
单项选择题:
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
41:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
单项选择题:
A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系
B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系
C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系
D、留意思维与注意行动的关系
42:老师必需做到“严于律己,为人师表”,这是由于老师的劳动具有()。
单项选择题:
A、制造性
B、示范性
C、连续性
D、主体性
43:适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是()。
单项选择题:
A、横向叙述
B、纵向叙述
C、交叉叙述
D、描述性叙述
44:下列关于师生关系的说法中,错误的是()。
单项选择题:
A、师生在教学内容上结成授受关系
B、老师指导、引导同学的目的是促进同学的自主进展
C、师生在人格上是公平的关系
D、师生在社会道德上是输出一汲取的关系
45:非正式群体一般有几种类型?()
多项选择题
A、求知型
B、知己型
C、爱好型
D、好恶型
46:教育的最高抱负是()。
单项选择题:
A、教育目的
B、教育政策
C、教育方针
D、教育目标
47:把课程用于教育科学的特地术语,始于()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、麦克费尔
C、华生
D、斯宾塞
48:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()
单项选择题:
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
49:目前,中国电视剧产业正处于进展的重要时期。电视剧市场经过近几年的高速进展富强,渐次消失整体低迷、同质化严峻等种种现象是必定的。这也是政府的宏观调控与市场的无序竞争两相博弈的结果。探其根源,与这两年热钱盲目涌入电视剧市场,造成电视剧市场虚假富强有关。演员片酬飙升,名导演名编剧费用疯长,导致留给电视剧本体的费用少之又少。市场过热,又导致从业人员的职业素养不尽如人意。这段文字主要介绍的是()。
单项选择题:
A、当前巾国电视剧产业整体低迷的现象
B、中国电视剧产业消失低迷现象的缘由
C、政府的宏观调控与电视剧产业的无序竞争的关系
D、如何提高中国电视剧产业的竞争力
50:学校随便开除未成年同学,实际上是侵害了同学的()。
单项选择题:
A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
51:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
单项选择题:
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
52:一位同学课堂发言精彩,老师说:“表扬他!”同学一起竖起大拇指说:“你真棒!”请问,你如何评价这位老师的表扬方式?()[多选题]
多项选择题
A、这种表扬方式是老师们对确定性评价的初期尝试
B、转变了以往单一的评价方式,使同学的评价方式更多元化
C、能够充分调动同学的乐观主动性
D、能够培育同学乐观乐观的精神,促进同学情感态度与正确价值观的形成
53:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。
单项选择题:
A、示范
B、言语指导
C、练习
D、反馈
54:态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。()
推断题
对
错
55:世界上最闻名的智力气表是()
单项选择题:
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
56:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。
单项选择题:
A、学问的传授者
B、公平中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
57:教学中,同学的熟悉既是目的,也是手段。()
推断题
对
错
58:心理健康教育的对象是以()为主。
单项选择题:
A、主体同学
B、正常同学
C、特别同学
D、有严峻心理疾病的同学
59:最早提出自我效能感概念的是()。
单项选择题:
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、桑代克
D、布鲁纳
60:以心境变化猛烈,热忱但易急躁冲动,刚毅但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
单项选择题:
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析依据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》的规定中,未成年同学享有受教育的权利、受敬重的权利和平安的权利。
2:答案正确
解析略。
3:答案A,B,C,D,E
解析:
4:答案A
解析直观教学的基本形式有:实物直观(实物与标本,演示性试验和教学性参与等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。
5:答案B
解析“学而时习之”的意思是指学习了(学问),然后按肯定的时间去实习(温习)它。主见“学”和“习”并重,认为教学中的巩固工作,不仅可以熟记已学的学问,还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。
6:答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
7:答案C
解析:
8:答案D
解析小提琴协奏曲《梁祝》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。
9:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】二次文献又称二级次文献,是对一次文献进行加工整理后的产物,即对无序的一次文献的外部特征如题名、、出处等进行著录,或将其内容压缩成简介、提要或文摘,并根据肯定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式,如名目、文摘杂志(包括简介式检索刊物)等。
10:答案B
解析略
11:答案A,B,C
解析:
12:答案C
解析乙和丁说的话冲突,故一真一假:那么甲和丙都是假的,得到不是赵六做的,丙本身是一个联言推断,由于赵,六不做,要是丙假,只能是前面的联言肢假,要使“这件事假如李四不做,则王五也不做”为假,故王五做。故选C。
13:答案正确
解析略。
14:答案A,B,D
解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
15:答案C
解析:
16:答案A
解析京剧脸谱中的黑色既表现性格严厉 ,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威猛有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。故选A。
17:答案D
解析:
18:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》把“坚持育人为本、全面实施素养教育”作为教育改革进展的战略主题,核心是“解决好培育什么样的人、怎样培育人”的重大问题,重点是“面对全体同学、促进同学全面进展,着力提高同学服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量”。因此,本题选A。
19:答案D
解析:
20:答案A
解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。
21:答案C
解析:
22:答案B
解析对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和老师自编测验。
23:答案C
解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。
24:答案正确
解析自我掌握法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善,强调当事人的个人责任感。
25:答案C
解析综合实践活动敬重同学的爱好、爱好,注意发挥同学的自主性。同学自己选择学习的目标、内容、方式及指导老师,自己打算活动结果呈现的形式,指导老师只对其进行必要的指导,不包揽同学的活动。
26:答案B
解析略。
27:答案B
解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
28:答案D
解析:
29:答案A
解析:
30:答案A,B,C,D,E
解析:
31:答案C
解析:
32:答案D
解析:
33:答案正确
解析【答案要点】正确。制造性与智力并非简洁的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不行能具有制造性。(2)高智商可能有高制造性,也可能有低制造性。(3)低制造性者的智商水平可能高,也可能低。(4)高制造性者必需有高于一般水平的智商。即高智商不是高制造性的充分条件,但是必要条件。
34:答案D
解析在教育教学过程中,老师处于主导地位,同学处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题,以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查同学,既有利于发挥老师的主导作用,也有利于发挥同学的主体作用。
35:答案A
解析影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。一般来说,胜利阅历会提高效能期盼,反复的失败则会降低效能期盼。(本解析由张恩凯供应)
36:答案B
解析心境具有弥散性与长期性。
37:答案A,B,C
解析我国学校德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。
38:答案B
解析放任型领导方式的班主任对同学过于溺爱,让同学随心所欲,有时会失控。同学表现为任性、稚嫩、自私、野蛮、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以推断该领导方式为放任型。
39:答案A
解析早期的迁移理论中。贾德的阅历类化说强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。
40:答案B
解析:
41:答案A
解析:
42:答案B
解析略
43:答案A
解析:
44:答案D
解析从社会学的角度看,师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系,是师生间思想沟通、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系,因此,在社会道德上是相互促进的关系。
45:答案A,B,C,D
解析非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型:求知型、知己型、爱好型、
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