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文档简介
日喀则2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:进城务工的张某夫妇超方案生育一女孩.今年已满六岁.由于没有准生证,他们临时住宅四周的一所学校及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国老师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国方案生育法》
2:老师的领导风格对课堂教学有()
单项选择题:
A、肯定的关心
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
3:技术小组是以实践作业为主的爱好小组。()
推断题
对
错
4:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题:
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
5:短时记忆中的容量单位是()。
单项选择题:
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
6:短时记忆的信息容量是有限的,为()。
单项选择题:
A、4~8个组块
B、4~9个组块
C、5~8个组块
D、5~9个组块
7:班级管理包括()等几个基本环节。
多项选择题
A、提前调研
B、了解同学
C、制定方案
D、组织实施
E、评价总结
8:专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。
多项选择题
A、课堂规章的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引同学的留意力
E、教学策略的运用
9:下面属于信息的是()。
单项选择题:
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
10:插入新幻灯片的快捷命令是()。
单项选择题:
A、Ctrl+M
B、Esc
C、Ctrl+Z
D、Ctrl+C
11:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()
单项选择题:
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
12:行为转变的基本方法有()。
多项选择题
A、强化法
B、代币嘉奖法
C、行为塑造法
D、示范法
E、临时隔离法
13:儿童品德形成的关键是()
单项选择题:
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
14:同学极易“染于黄则黄,染于苍则苍”,这说明同学具有()特点。
单项选择题:
A、定向性
B、可塑性
C、向师性
D、依靠性
15:教育心理学中,根据所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。
单项选择题:
A、学业测验和成就测验
B、认知测验和人格测验
C、学问测验和爱好测验
D、心理测验和生理测验
16:下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。
单项选择题:
A、一门父子三词客是指“三苏”,即苏洵与其子苏轼、苏辙
B、我国古代小说中最宏大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》
C、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是陆游的诗句
D、“史学双璧”是指《资治通鉴》与《史记》
17:知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于()学问。
单项选择题:
A、陈述性
B、条件性
C、程序性
D、策略性
18:已有讨论表明,儿童外形知觉形成的关键期一般在()。
单项选择题:
A、2~3岁
B、4岁
C、5岁
D、7~8岁
19:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()
推断题
对
错
20:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
21:“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。
单项选择题:
A、培育人的社会实践活动
B、使人得以生存的活动
C、传递社会阅历的活动
D、保存人类文明的活动
22:某同学在英语测验中取得了高分,他将胜利归于运气好,这种归因具有的特征是()。
单项选择题:
A、内部—稳定—可控的
B、内部—不稳定—不行控的
C、外部—稳定—可控的
D、外部—不稳定—不行控的
23:引导同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
单项选择题:
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
24:皮亚杰认为详细运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征()
单项选择题:
A、单维思维
B、详细规律推理
C、自我中心
D、思维的不行逆性
25:张老师常常投稿的杂志社由于搬迁到新的办公地点,其通讯地址、电话号码等信息发生转变,张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动,较好的做法是()。
单项选择题:
A、重新建立一个新的电子通讯录
B、打开原来的电子通讯录,搜寻到该杂志社的记录,删除原记录
C、打开原来的电子通讯录,搜寻到该杂志社的记录,用新的记录替换原有的记录
D、打开原来的电子通讯录,添加一个新的关于该杂志社的记录
26:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后全都
D、不快不慢
27:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题:
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
28:环境文化从广义上讲,既包括物质的成果,又包括精神的成果;从狭义上讲,则只包括精神的成果,它主要指那些在环境爱护问题上所取得的民族的、国家的,甚至是整个人类的广泛共识,以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是()。
单项选择题:
A、环境文化
B、广义环境文化
C、狭义环境文化
D、精神成果和物质成果
29:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。
多项选择题
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
30:依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。
多项选择题
A、新授课
B、试验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
31:我国《老师法》对老师的身份定位是()。
单项选择题:
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
32:下列有关科学常识的表述中,不正确的是()。
单项选择题:
A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要缘由是月亮对海水的吸引力
B、世界闻名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的养分物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物
C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝聚成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的
D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发觉的
33:操作性条件反射的核心是()。
单项选择题:
A、无关刺激
B、中性刺激
C、无条件刺激
D、强化
34:遗传素养能使人进展的可能性变为现实性。()
推断题
对
错
35:某老师很少留意成果一般的同学,把自己的精力用于培育优秀的同学。该老师的做法()。
单项选择题:
A、有助于同学的共性进展
B、有助于教学任务的完成
C、违反了公正施教的要求
D、违反了严慈相济的要求
36:教育心理学是一门理论性的基础学科。()
推断题
对
错
37:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
单项选择题:
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
38:制造性思维的三个主要特点是()。
单项选择题:
A、独创性、流畅性、新奇性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新奇性
D、流畅性、敏捷性、变通性
39:同学是生活在肯定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单项选择题:
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
40:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
41:“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。
单项选择题:
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
42:当师生、生生之间有肯定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的进展处于()。
单项选择题:
A、成熟阶段
B、核心形成阶段
C、组建阶段
D、自主活动阶段
43:班级里的小集团属于()
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
44:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题:
A、课程方案、教学大纲、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学方案、教学大纲
45:对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。()
推断题
对
错
46:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()
单项选择题:
A、华生
B、杜威
C、布鲁纳
D、布卢姆
47:遗传因素对人的影响在整个进展过程中总体上呈()趋势。
单项选择题:
A、递减
B、不变
C、递增
D、倒U型进展
48:班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。()
推断题
对
错
49:下列关于认知风格表述正确的是()。
单项选择题:
A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B、认知风格主要影响同学的学习方式
C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
D、发散型认知风格优于辐合型认知风格
50:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是()。
单项选择题:
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
51:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题:
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
52:学校对同学进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。()
推断题
对
错
53:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。
单项选择题:
A、不同的学习结果
B、学习层次的凹凸
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
54:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。
单项选择题:
A、记忆学问
B、直观学问
C、理性学问
D、应用学问
55:“化民成俗,其必有学”出自()
单项选择题:
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》
56:在嬉戏中,男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的()
单项选择题:
A、不均衡性
B、阶段性
C、个别差异性
D、互补性
57:下列日常生活现象消失的先后挨次是()。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网
单项选择题:
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
58:以下属于影响迁移的客观因素的是()。
多项选择题
A、老师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
59:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。
单项选择题:
A、一般迁移
B、详细迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
60:群体的功能是()
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
查看答案
1:答案B
解析《义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。
2:答案D
解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。
3:答案正确
解析略。
4:答案A
解析《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻循序渐进原则。
5:答案C
解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。
6:答案D
解析短时记忆的容量一般是7±2,即5~9个项目,平均值为7。
7:答案B,C,D,E
解析班级管理一般包括:了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。
8:答案A,B,C,D,E
解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。
9:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示大事、事物、现象等的内容、数量或特征,从而向人们(或系统)供应关于现实世界新的事实和学问,作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。A、B、C三项不能称为信息。
10:答案A
解析Ctrl+Z是撤销,Ctrl+C是复制,Esc是退出。
11:答案B
解析:
12:答案A,B,C,D,E
解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法、临时隔离法、自我掌握法。
13:答案A
解析:
14:答案B
解析题干的描述体现了同学的可塑性特点。
15:答案B
解析根据所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。(本解析由诗语供应)
16:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。
17:答案A
解析陈述性学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物,“三角形任意两边长之和都大于第三边”应属于陈述性学问,故选A。
18:答案B
解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是外形知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。
19:答案正确
解析略。
20:答案错误
解析:
21:答案A
解析本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培育人的社会活动,这是教育区分于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明白教育的根本特征。
22:答案D
解析:
23:答案C
解析刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
24:答案B
解析:
25:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】要对原来存放信息的电子表格做改动,最好的做法是用新的记录替换原有的记录。
26:答案A
解析:
27:答案B
解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
28:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化,分号之后表述的是狭义环境文化,所以“它”指代狭义环境文化。故选C。
29:答案A,B,D
解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
30:答案B,D,E
解析课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是按教学任务划分的。
31:答案D
解析:
32:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】死海是位于西南亚的闻名大成湖,湖面低于地中海海面392米,是世界最低洼处,因温度高、蒸发剧烈,含盐度极高,达25%—30%,除个别的微生物外,水生植物和鱼类等生物不能生存,故得死海之名。
33:答案D
解析操作性条件反射的核心是强化。
34:答案错误
解析:
35:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】公正施教要求老师要公平、公正地对待每一个同学,关怀每一个同学的进展。题干中老师只关注优秀的同学,很少留意成果一般的同学,其做法违反了公正施教的要求。故本题选C。
36:答案错误
解析教育心理学是一门应用性的学科。
37:答案C
解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的仿照。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
38:答案B
解析制造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。
39:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】社会属性是人的本质属性。同学就是生活在肯定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
40:答案D
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
41:答案A
解析“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教
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