曲水中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

曲水中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

2：心理学的讨论方法许多，其中主要包括（）

多项选择题

A、试验法

B、调查法

C、测验法

D、临床法

E、个案法

3：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）

单项选择题：

A、潜在课程

B、分科课程

C、活动课程

D、综合课程

4：老师上课前，先要引导同学复习上节课学过的相关内容，然后再进行新学问的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。

单项选择题：

A、关系说

B、认知结构的迁移观

C、形式练习说

D、相同要素说

5：同学把握了整数、分数和小数的学问概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。

单项选择题：

A、详细化

B、分析

C、系统化

D、抽象

6：教育目的有两个基本组成部分。（）

推断题

对

错

7：老师要以身作则，教书育人，这是老师职业道德区分于其它职业道德的明显标志。（）

推断题

对

错

8：教育目的是教育实践的动身点和归宿。

推断题

对

错

9：讨论发觉，人类利用婴儿和成人之问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈祥和哺育之心，很多动物的形状和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培育成宠物。这一结论最相宜用来解释的现象是（）。

单项选择题：

A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣装扮方面表现出明显稚嫩化的倾向

B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜爱养宠物，寄予抚爱之情，打发孤独     时间

C、长期以来，迪斯尼的艺术家给予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的形状

D、在生活方面被过度照看的孩子，心理成长会受到肯定影响，往往表现得比较脆弱

10：短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）

单项选择题：

A、3～6

B、4～7

C、5～9

D、6～l0

11：备课是教学工作的起始环节，要备好课必需做到（）

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、讨论教法

D、制定学期教学进度方案

E、制定课题、课时方案

12：中国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画（）以及战国时期的《御龙图》。

单项选择题：

A、《龙凤仕女图》

B、《人物御龙图》

C、《四羊方尊》

D、《洛神赋图》

13：“一两的遗传，赛过一吨的教育”是（）的观点。

单项选择题：

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、二因素论

14：一般来说，认知风格中场依存性者更感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

15：老师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批判，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严峻，依法应对王某追究（）。

单项选择题：

A、违宪责任

B、行政责任

C、刑事责任

D、一般责任

16：从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是（）

单项选择题：

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、过程评价模式

D、成果评价模式

17：总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）

单项选择题：

A、归因风格

B、归因

C、掌握点

D、学习

18：德育目标是德育工作的（）。

单项选择题：

A、基础

B、途径

C、动身点

D、重要环节

19：人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是（）

单项选择题：

A、成就动机

B、自我强化

C、自我效能感

D、学习驱力

20：狭义的教育一般是指（）

单项选择题：

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

21：布鲁纳认为学习新学问过程的详细环节包括（）

多项选择题

A、新学问的获得

B、学问的储存

C、学问的转化

D、对学问的评价

E、学问的呈现

22：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

23：班级文化的特点有（）

多项选择题

A、教育性

B、分散性

C、制约性

D、自主性

24：标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。

单项选择题：

A、力量水平

B、成果水平

C、智力水平

D、学问水平

25：老师公正的内容包括（）

多项选择题

A、敬重同学的人格

B、坚持真理

C、秉公办事

D、奖罚分明

26：一个优秀同学班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）

多项选择题

A、组建阶段

B、形核阶段

C、形成阶段

D、进展阶段

E、固阶段

27：外铄论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

28：人的学习主要通过（）。

单项选择题：

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉

29：一般在教学开头前进行，摸清同学现有水平及个别差异，以便支配教学的评价是___________。

单项选择题：

A、正式评价

B、非正式评价

C、配置性评价

D、诊断性评价

30：依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。

多项选择题

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、态度

E、运动技能

31：下列选项中，属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是（）

单项选择题：

A、指导同学学习与进展的权利

B、对学校进行管理与领导的权利

C、爱护同学的受教育权

D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利

32：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题：

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

33：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。

单项选择题：

A、任务分析

B、目标表述

C、任务分类

D、任务执行

34：皮亚杰提出的认知进展四个阶段由低向高的进展挨次是（）。

单项选择题：

A、不行转变的

B、可以跳动的

C、因人而异的

D、可人为转变的

35：“活到老，学到老”体现了（）

单项选择题：

A、素养教育

B、非学历教育

C、终身教育

D、非制度化教育

36：人类的智力分布基本上呈（）。

单项选择题：

A、倒U型曲线

B、偏态分布形式

C、U型曲线

D、正态分布形式

37：在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是（）

单项选择题：

A、把其次段的第一个字符删除掉

B、仅删除第一段最末行的最终一个字符

C、把第一段落和其次段落合并成了一个段落

D、把第一段落全部删除

38：在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、赫尔巴特

C、孔子

D、夸美纽斯

39：衡量一名同学品德进展水平的凹凸，最重要的标志应当是（）

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

40：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

41：对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育任务

C、教育目的

D、教育内容

42：进行德育要留意依靠同学集体、通过集体进行教育，以便充分发挥同学集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。

单项选择题：

A、理论和实践相结合原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、在集体中教育原则

43：启发性原则是为了处理好教学中猎取新学问与保持旧学问之间的冲突而提出的。（）

推断题

对

错

44：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）

推断题

对

错

45：下面选项中，直接影响个体身心进展的因素是（）

单项选择题：

A、政治体制

B、生活环境

C、科技水平

D、生产力进展水平

46：“教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《中共中央关于教育体制改革的打算》

D、《中华人民共和国宪法》

47：动机压抑说这一理论最早由（）提出的。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、布鲁纳

C、苛勒

D、埃里克森

48：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。

单项选择题：

A、随机支配

B、分类支配

C、集中支配

D、交叉支配

49：巴甫洛夫通过动物试验讨论发觉，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有__________基本特性。（）

多项选择题

A、强度

B、平衡性

C、饱和度

D、敏捷性

E、多变性

50：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）

推断题

对

错

51：教育法律规章是由主体、客体和权利义务构成的。（）

推断题

对

错

52：校内文化可以细分成（）。

多项选择题

A、学校物质文化

B、学校制度文化

C、同学文化

D、学校精神文化

E、传统文化

53：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、要言传身教，还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化同学

D、制定严格的班级制度

54：PowerPoint最适合用于以下（）的设计。

单项选择题：

A、某单位的网页

B、公司产品介绍

C、图像处理工具

D、管理信息系统

55：试验教育学的代表人物是【】

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

56：我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是（）。

单项选择题：

A、《老师资格条例》

B、《老师资格认定的过渡方法》

C、《(老师资格条例)实施方法》

D、《中华人民共和国老师法》

57：1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、加涅

B、布鲁纳

C、奥苏贝尔

D、杜威

58：机械学习的实质是符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。

推断题

对

错

59：教育目的的确定必需考虑历史进展的进程。（）

推断题

对

错

60：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙于的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）

单项选择题：

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

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1：答案D

解析【解析】遗忘曲线讨论表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案D

解析：

4：答案B

解析认知结构的迁移观认为，同学已有的认知结构对新学问学习发生影响，这就是迁移，所以，认知结构是学问学习发生迁移的重要缘由。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的，不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。

5：答案C

解析系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到肯定类别系统中去的思维过程。

6：答案正确

解析：

7：答案错误

解析：

8：答案正确

解析正确。教育目的是一切教育活动的动身点和归宿。(本解析由张恩凯供应)

9：答案B

解析A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈祥的哺育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就简单寄予在宠物身上，喜爱养宠物。

10：答案C

解析短时记忆的容量为7±2个组块。

11：答案A,B,D

解析：

12：答案A

解析我国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画《龙凤仕女图》以及战国时期的《御龙图》。

13：答案B

解析：

14：答案A

解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感爱好；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）

15：答案C

解析《中华人民共和国老师法》第三十五条规定，污辱、殴打老师的，依据不怜悯况，分别赐予行政处分或者行政惩罚，造成损害的，责令赔偿损失；情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

16：答案B

解析：

17：答案B

解析：

18：答案C

解析：

19：答案C

解析系统暂无解析

20：答案A

解析：

21：答案A,C,D

解析：

22：答案D

解析略。

23：答案A,B,C,D

解析：

24：答案B

解析：

25：答案B,C,D

解析老师公正的内容包括坚持真理、秉公办事、奖罚分明。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案C

解析外铄论又称环境打算论。环境打算论者认为人的的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯供应)

28：答案A

解析人的学习83%通过视觉。

29：答案C

解析：

30：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查学习的分类，属于识记型题目。详细考查加涅的学习结果分类，他认为，人类学习主要是为了获得以下五种才能：言语信息、才智技能、认知策略、态度和运动技能。

31：答案A

解析：

32：答案B

解析依据课堂管理的概念，选B。

33：答案A

解析：

34：答案A

解析皮亚杰认为，全部儿童的认知进展都会依次经受这四个阶段。认知结构的进展是一个连续建构的过程。每一阶段都有独特的结构，前一阶段是后一阶段的基础。虽然不同的儿童会以不同的进展速度经受这几个阶段，但是都不行能跳动某一个进展阶段。在阶段的转折时期，同一个体可能同时进行不同阶段的活动。

35：答案C

解析现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应当着眼于制造一个适合于终身学习的社会，满意不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。因此，答案选C。

36：答案D

解析人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。

37：答案C

解析De1ete表示删除光标后面的一个字符，当光标在第一段落的段落末时，按De1ete键表示删除了换行符，把两个段落合并为一个段落。

38：答案D

解析：

39：答案D

解析：

40：答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学，老师起着关键的作用。

41：答案C

解析教育目的的实现贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义，体现了教育的根本性问题。

42：答案D

解析：

43：答案错误

解析：

44：答案错误

解析教育是一种培育人的活动。从本质上讲，机械的灌输不能算作一种“教育”。(本解析由张恩凯供应)

45：答案B

解析：

46：答案A

解析：

47：答案A

解析：

48：答案D

解析：

49：答案A,B,D

解析：

50：答案错误

解析第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。

51：答案错误

解析教育法律关系的主体是指教育法律关系的参与者或当事人，是在教育法律关系中享受权利、担当义务的人。享有权利的一方称为权利人，担当义务的一方称为义务人。任何一种教育法律关系，没有享有肯定的权利和担当肯定义务的主体参与，都是不行能成立的，而且一个教育法律关系至少有两个主体。（本解析由安