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文档简介

曲麻莱中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:中学教学原则提出的依据有()

多项选择题

A、教育规律

B、教学实践的阅历

C、教育专家的讨论爱好

D、教育教学目的

E、现代科学理论

2:亚洲的地势特征是()

单项选择题:

A、中低四高

B、东高西低

C、中高周低

D、南高北低

3:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()

单项选择题:

A、认知动机

B、学习爱好

C、成就动机

D、交往动机

4:人格的进展是个体社会化的结果。()

推断题

5:“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

单项选择题:

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

6:过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

单项选择题:

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

7:霍去病墓的主题雕塑是()。

单项选择题:

A、《避邪》

B、《马踏匈奴》

C、《羽人骑天马》

D、《牵牛像》

8:人身权是一种专有权,不能买卖、赠予、继承,但()例外。

单项选择题:

A、姓名权

B、名称权

C、肖像权

D、名誉权

9:孔子提出“不愤不启,不悱不发”体现了__________教学原则。()

单项选择题:

A、直观性

B、理论联系实际

C、循序渐进

D、启发性

10:班级管理的原则主要有()。

多项选择题

A、科学性原则

B、民主性原则

C、自觉性原则

D、整体性原则

11:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

12:“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()

单项选择题:

A、民主公平

B、教学相长

C、爱生尊师

D、互容互信

13:定势只可以成为正迁移的心理背景。()

推断题

14:“除数是小数的除法”,某老师把同学的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。

单项选择题:

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、理论联系实际原则

D、因材施教原则

15:下列对素养教育的理解,存在片面性的是()

单项选择题:

A、促进同学专业进展

B、敬重同学共性进展

C、教育面对全体同学

D、引导同学协调进展

16:与求异思维关系最为亲密的是()

单项选择题:

A、形象思维

B、聚合思维

C、发散思维

D、抽象思维

17:同学学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。()

推断题

18:老师获得威信的基本条件是()

单项选择题:

A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的学问、超群的教育和教学艺术

B、老师的仪表、作风和习惯

C、师生的公平交往

D、老师给同学的第一印象

19:某地教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训,该教育行政部门的做法()。

单项选择题:

A、正确,老师应终身学习

B、正确,老师应无私奉献

C、错误,占用了老师的休息时间

D、正确,老师应储备足够学问

20:课外活动的主体是()。

单项选择题:

A、老师

B、同学

C、少先队组织

D、学校管理人员

21:教育法律救济的根本目的是()。

单项选择题:

A、避开损害

B、避开纠纷

C、获得赔偿

D、补救受害者的合法权益

22:毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在()

单项选择题:

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

23:假如一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度。我们就可以说这一测验具有肯定的()

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

24:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()

推断题

25:中国古代内发论的代表是老子。()

推断题

26:生产力进展水平只是制约着教育事业进展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构()

推断题

27:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()

推断题

28:目的是避开单一的演讲式教学和呆板的时间支配,允许同学按自己的速度前进,同时保证对教材的把握水准属于()

单项选择题:

A、把握学习

B、个别指示教学

C、计算机帮助教学

D、个人化教学系统

29:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案称之为()。

单项选择题:

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

30:属予口语表达修饰要素的有()

多项选择题

A、语音

B、语速

C、声调

D、节奏

E、词汇

31:非制度化教育相对于制度化教育而言,转变的不仅是教育形式,更重要的是()。

单项选择题:

A、教育制度

B、教育理念

C、教育机构♂∮

D、教育政策

32:老师的教学策略主要有两种,一是以老师为主导的教学策略,二是以同学为中心的教学策略。()

推断题

33:我国的老师节是()

单项选择题:

A、6月1日

B、1O月l0日

C、9月1日

D、9月}0日

34:班级管理的构成要素有()

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理内容

35:把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

36:教育学形成时期的主要著作有()

多项选择题

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

37:青年初期是指年龄在()阶段的儿童。

单项选择题:

A、6~11、12岁

B、11、12~14、15岁

C、14、15~17、18岁

D、3~6、7岁

38:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切学问都是从感官的知觉开头的,主见把教学建立在感觉活动的基础上。()

推断题

39:依据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射试验中的学习属于()。

单项选择题:

A、信号学习

B、刺激—反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

40:为推动素养教育,我国教育部发文提倡的新的教学方法主要包括()

多项选择题

A、程序教学法

B、开心教学法

C、情境教学法

D、尝试教学法

E、胜利教学法

41:教育应当坚持(),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。

单项选择题:

A、立德树人

B、依法执教

C、实践第一

D、科学创新

42:现代学制最早消失在()。

单项选择题:

A、亚洲

B、美洲

C、非洲

D、欧洲

43:中国制定并颁布实施的第一个现代学制是()

单项选择题:

A、壬寅学制

B、壬子学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

44:教育心理学的创始人是()。

单项选择题:

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

45:“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

46:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的28个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲,同学听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生的问题。也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占了25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大部分同学的大部分时间来说,都是被动地听

多项选择题

A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少

B、接受学习的机会多,表述学习的机会少

C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的同学参加机会少

D、师生之间缺乏有效互动

47:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。

单项选择题:

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、上位学习

48:属于教育规章的文件是()

单项选择题:

A、学校体育工作条例

B、未成年人爱护法

C、中国教育改革和进展纲要

D、教育督导暂行规定

49:下列与“并非‘清者自清,浊者自浊”’意思相同的是()。

单项选择题:

A、或者清者没自清,或者浊者没自浊

B、不但清者没自清,而且浊者没自浊

C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊

D、虽然清者没自清,但浊者已经自浊

50:“暴跳如雷、欣喜若狂”等剧烈而短促的心情状态是()。

单项选择题:

A、生气

B、恐惊

C、应激

D、激情

51:同学在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做()

单项选择题:

A、学习目的

B、学习动机

C、学习态度

D、学习爱好

52:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。

单项选择题:

A、强化说

B、认知失调论

C、从众说

D、观看学习说

53:学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()。

多项选择题

A、“教育为生活做预备”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

54:教育心理学主要讨论的是学校教育中的()。

单项选择题:

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、学与教的规律

55:素有世界音乐之都美称的维也纳金色大厅第一次迎接的中国民族声乐的唱歌家是()。

单项选择题:

A、宋祖英

B、谭晶

C、阎维文

D、李谷一

56:头脑风暴的提出者是()。

单项选择题:

A、奥斯本

B、布鲁纳

C、吉尔福特

D、奥苏伯尔

57:日本是世界上火山、地震频发的国家之一,其缘由是()

单项选择题:

A、位于大洋边上的岛国

B、位于环太平洋火山地震带

C、面积狭小,山地多

D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带

58:在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。

单项选择题:

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

59:实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。()

推断题

60:老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()

单项选择题:

A、教育目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

查看答案

1:答案A,B,D,E

解析:

2:答案C

解析亚洲地形中部多高原、山地,四周多平原、丘陵,地势特征是“中高周低”。

3:答案C

解析见“成就动机”定义。

4:答案正确

解析略

5:答案B

解析“金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。

6:答案D

解析:

7:答案B

解析霍去病墓石刻以主题雕塑《马踏匈奴》最为闻名。

8:答案B

解析权利人可以依法转让名称权,许可他人使用自己的名称。

9:答案D

解析:

10:答案A,B,C,D

解析:

11:答案B

解析本题考查了教学组织形式的特点。班级授课制是把同学按年龄和学问程度分成固定人数的班级.老师依据课程方案和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它有利于高效率、大面积培育同学。

12:答案B

解析“我爱我师,我更爱真理。”这句话体现了师生关系中教学相长的特点。

13:答案错误

解析定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

14:答案B

解析:

15:答案A

解析素养教育是促进同学全面进展的教育。故A项错误。

16:答案C

解析求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果,在事物各种巨大差异之间建立“中介”,突破阅历思维束缚的思维方法。有很多资料称发散思维和求异思维是同义词。

17:答案正确

解析检查同学的学业成果,一般有考试、考查两种形式。考试指通过书面、口头提问或实际操作等方式,考查参试者所把握的=关注"公务员考试信息网"微信公众号=学问和技能的活动。考查是学校检查同学学业成果和教学效果的一种方法。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

18:答案A

解析:

19:答案C

解析老师具有培训的权利,同时也有培训、终身学习的义务,但这应当是老师自主选择的,不应当在暑假期间强制执行。

20:答案B

解析:

21:答案D

解析补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。

22:答案A

解析1957年颁布了新中国第一个教育方针,毛泽东同志在国务会议上指出:“我们的教育方针,应当使受教育者在德、智、体几方面都得到进展。成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

23:答案B

解析假如一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度,我们就可以说这一测验具有肯定的效度。

24:答案错误

解析:

25:答案错误

解析中国古代内发论的代表是孟子。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

26:答案错误

解析×生产力进展水平制约着教育事业进展的速度和规模,但同时制约教育内部的结构。

27:答案错误

解析:

28:答案D

解析:

29:答案A

解析:

30:答案B,C,D

解析:

31:答案B

解析:

32:答案错误

解析老师的教学策略可以分为三种,一是以老师为主导的教学策略,二是以同学为中心的教学策略,三是个别化教学。

33:答案D

解析:

34:答案A,B,C,D

解析班级管理的构成要素一般有:教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯供应)

35:答案A

解析孔子最先强调教学过程中要注意思索,主见学习、思索和实践相统一。

36:答案A,C,D

解析:

37:答案C

解析:

38:答案错误

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切学问都是从感官的知觉开头的,主见把教学建立在感觉活动的基础上。

39:答案A

解析:

40:答案B,C,D,E

解析:

41:答案A

解析新修正的《中华人民共和国教育法》第六条规定,教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行抱负、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

42:答案D

解析现代学制最早消失于欧洲文艺复兴前后,到19世纪末,现代学制逐步形成。

43:答案C

解析:

44:答案B

解析桑代克是教育心理学的创始人。1903年,他出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学

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