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文档简介
木里中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:班级管理的主要对象是()。
单项选择题:
A、班级公共财产
B、班级信息
C、同学
D、班级资料
2:古印度种姓制度等级森严,商人属于()
单项选择题:
A、首陀罗
B、吠舍
C、刹帝利
D、婆罗门
3:以下活动属于问题解决的有()
多项选择题
A、走楼梯
B、讨论登山路线
C、回忆办公室门号
D、慢跑
E、走象棋
4:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰削减,多余动作却有所增加。()
推断题
对
错
5:官能训练注意训练的()而不注意内容。
单项选择题:
A、技能
B、形式
C、方法
D、技巧
6:下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是()。
单项选择题:
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
7:良好的人际交往的态度有()
多项选择题
A、敬重
B、宽容
C、真诚
D、理解
E、赐予爱
8:整个教学技能的核心是()
单项选择题:
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
9:试图专心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
10:贯彻直观性原则的要求是()。
多项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动同学学习的主动性
E、重视组织各种复习
11:以儿童的爱好和动机为基本动身点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于()
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程
12:直接从教学目标、任务动身绽开的教学策略是()。
单项选择题:
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
13:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
14:教学大纲一般由下列哪几个部分组成?()
多项选择题
A、练习部分
B、作业部分
C、说明部分
D、本文部分
E、解释部分
15:关于全面推动素养教育,下列说法中不正确的是()
单项选择题:
A、素养教育主要是针对应试教育而提出的,因此,全面推动素养教育,关键是取消考试,尤其是取消高考
B、全面推动素养教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
C、全面推动素养教育,必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
D、全面推动素养教育在不同地区还应体现地区特点,尤其是少数民族地区的特点
16:在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题:
A、操作娴熟
B、操作定向
C、操作整合
D、操作仿照
17:下列属于非正式评价的是()。
多项选择题
A、测验
B、问卷
C、观看
D、谈话
E、布置作业
18:在中学阶段,个体需要组织自己的动机、力量、信仰及其活动阅历而形成自我的全都性形象,这是指埃里克森人格进展理论中的()
单项选择题:
A、主动感对内疚感阶段
B、勤奋感对自卑感阶段
C、自我同一性对角色混乱阶段
D、自我整合对无望感阶段
19:教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。()
推断题
对
错
20:心情通常与生理需要相联系,人和动物都有心情,其特点有()
多项选择题
A、情境性
B、临时性
C、外显性
D、感动性
E、稳定性
21:下面属于问题的是()
单项选择题:
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里
22:操作技能的形成可分几个阶段?()
多项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
23:道德认知的教育干预方法包括【】
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂争论法
C、人格进展法
D、学业课程法
E、价值观辨析法
24:教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()
推断题
对
错
25:我国中学校课程的表现形式有()
多项选择题
A、课程方案或教学方案
B、课程标准或教学大纲
C、课本或教材
D、课堂教学
E、教案
26:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()
单项选择题:
A、严峻惧怕
B、缘由不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、长久性地惧怕
27:学习源于对学习内容的爱好而引发的学习动机,属于()。
单项选择题:
A、内部动机
B、外部动机
C、附属内驱力
D、直接的、近景性动机
28:头脑风暴训练应遵循的基本原则是()。
多项选择题
A、畅所欲言
B、鼓舞创新
C、多多益善
D、注意质量
E、改进补充
29:关于人的进展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的进展阶段的学者是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、希尔加德
D、柯尔柏格
30:在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识仿照”的观点被称为()
单项选择题:
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
31:一般来说,模象直观的效果比实物直观好。()
推断题
对
错
32:下列作品中不是高尔基自传体三部曲的是()。
单项选择题:
A、《童年》
B、《少年》
C、《在人间》
D、《我的高校》
33:备课是教学工作的起始环节,要备好课必需做到()
多项选择题
A、钻研教材
B、了解同学
C、讨论教法
D、制定学期教学进度方案
E、制定课题、课时方案
34:依照法律规定应担当的民事法律责任,是一种以()为主要内容的责任。
单项选择题:
A、人身自由
B、人格尊严
C、人身平安
D、财产
35:现代教学的基本组织形式是()
单项选择题:
A、个别教学制
B、班级授课制
C、现场教学
D、小组教学
36:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
37:当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而是直接删除的操作是()。
单项选择题:
A、按Delete(Del)键
B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中
C、按Shift+Delete(Del)键
D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
38:教学永久具有教育性。()
推断题
对
错
39:如孔子日:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。()
推断题
对
错
40:自我意识是人格调控系统,包括自我熟悉、自我体验和()
单项选择题:
A、自我冲突
B、自我观赏
C、自我调控
D、自我封闭
41:“分析教材、把握三点”中的三点是()
单项选择题:
A、重点、难点、学问点
B、重点、难点、易错点
C、重点、学问点、关键点
D、难点、易错点、关键点
42:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。
单项选择题:
A、教育为主、惩处为辅
B、惩处为主、教育为辅
C、教育与惩处并用
D、置之不理
43:程序性学问的运用是指()。
单项选择题:
A、解决“是什么”的问题
B、解决“怎么办”的问题
C、解决“怎么样”的问题
D、以上都正确
44:地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是()。
单项选择题:
A、汲取红外线
B、汲取紫外线
C、汲取热量
D、反射热量
45:教学的作用表现在两个方面:一方面可以打算着儿童进展的内容、水平、速度等,另一方面也制造着最近进展区。
推断题
对
错
46:同学学习课文时分段、总结段落大意,这属于()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、理解掌握策略
47:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题:
A、无差别原则
B、无卑视原则
C、敬重儿童尊严原则
D、儿童利益最佳原则
48:“平行影响”教育思想是指把表扬和批判结合起来。()
推断题
对
错
49:在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是()
单项选择题:
A、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗13'
B、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口
C、为指定的文档打开一个空白窗口
D、建立一个新的文档
50:扬雄在《法言?学行》中说“行者,人之模范”,说明白老师劳动哪一个方面特点?()
单项选择题:
A、剧烈的示范性
B、独特的制造性
C、劳动的协作性
D、劳动量的隐含性
51:“狼孩”的故事体现了什么因素对人的进展影响()
单项选择题:
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体主观能动性
52:依据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和讨论型三类。()
推断题
对
错
53:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使同学个体的全面进展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的熟悉。
单项选择题:
A、有用主义教育学
B、制度教育学
C、试验教育学
D、马克思主义教育学
54:认为只要给了足够的时间和适当的学习,几乎全部的同学都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于()
单项选择题:
A、合作学习
B、程序教学
C、情境教学
D、把握学习
55:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
推断题
对
错
56:二班级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()
推断题
对
错
57:秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作()。
单项选择题:
A、隶书
B、小篆
C、楷书
D、行书
58:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
59:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。
单项选择题:
A、知
B、情
C、意
D、行
60:同学对学问的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
单项选择题:
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、制造性理解
查看答案
1:答案C
解析四个选项均是班级管理的对象,但是对班级公共财产、信息、资料等的管理,最终还是为了对同学进行管理作预备,班级管理的主要对象是同学。
2:答案B
解析本题考查的是古代印度的种姓制度。古代印度的种姓制度把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,商人属于吠舍,故选B项。
3:答案B,E
解析:
4:答案错误
解析此阶段各动作成分间的相互干扰削减的同时,多余动作也随之而削减。
5:答案B
解析形式训练说认为学习内容简单遗忘,但形式是永久的。
6:答案D
解析阿里斯托芬是喜剧之父。故选D。
7:答案A,B,C,D,E
解析:
8:答案B
解析:
9:答案B
解析19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。
10:答案A,B,C
解析略。
11:答案B
解析活动课程的基本动身点是儿童的爱好和动机,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心,以代替学科作为课程的基础。
12:答案B
解析:
13:答案D
解析:
14:答案C,D
解析教学大纲包括说明部分和本文部分。
15:答案A
解析1999年,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推动素养教育的打算》指出:“加快改革招生考试和评价制度,转变‘一次考试定终身’的状况。改革高考制度是推动中学校全面实施素养教育的重要措施,根据有助于高等学校选拔人才、中学校实施素养教育和扩大高等学校办学自主权的原则,乐观推动高考制度改革。”改革招生考试和评价制度并不等于取消考试。
16:答案C
解析:
17:答案C,D
解析【解析】非正式评价是针对个别同学的评价。
18:答案C
解析:
19:答案错误
解析:
20:答案A,B,C,D
解析:
21:答案B
解析:
22:答案A,B,C,D
解析操作技能的形成可以分为四个阶段即操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟。
23:答案A,B,C,D,E
解析:
24:答案正确
解析教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程,其程序大致分为认定政策问题、确定政策目标、拟定政策方案、选择政策方案等几个基本环节。(本解析由张恩凯供应)
25:答案A,B,C
解析:
26:答案C
解析考查恐怖症定义,应识记。
27:答案D
解析:
28:答案A,B,C,E
解析ABCE【解析】本题考查制造性思维的培育,详细是对头脑风暴训练的把握。头脑风暴训练是通过集体争论,使思维相互碰撞,迸发火花,达到集思广益的效果,它是以获得方案的数量为目的的。
29:答案B
解析略
30:答案C
解析:
31:答案正确
解析敏捷选用实物直观和模象直观模象直观一般比实物直观教学效果好。但是,这一结论只限于学问的初级学习阶段。(本解析由安宝蓝供应)
32:答案B
解析高尔基自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的高校》,列夫·托尔斯泰的自传三部曲是《童年》《少年》《青年》。
33:答案A,B,C,D,E
解析:
34:答案D
解析教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规,破坏了公平主体之间正常的财产关系或人身关系,依照法律规定应担当的民事法律责任,是一种以财产为主要内容的责任。
35:答案B
解析:
36:答案B,C,D
解析【解析】量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
37:答案C
解析A、B、D三项都可以删除文件,唯有C项的做法不会将文件或文件夹放入“回收站”中,而是彻底删除了。
38:答案正确
解析:
39:答案正确
解析:
40:答案C
解析:
41:答案D
解析:
42:答案A
解析详见《中华人民共和国未成年人爱护法》第五十四条规定。
43:答案B
解析:
44:答案B
解析【参考
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