来宾中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

来宾中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：自然常识课上，老师通过做水的加温柔降温试验，让同学观看水的“三态变化”，这种教学方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、演示法

D、谈话法

2：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

3：（）是为适应科学学问的加速增长和人的持续进展要求而渐渐形成的教育思想和教育制度。

单项选择题：

A、终身教育

B、一般教育

C、职业教育

D、义务教育

4：全部教育法律条文都是教育法律规范。（）

推断题

对

错

5：下列乐曲中不属于江南丝竹的是?（）

单项选择题：

A、《欢快歌》

B、《老三六》

C、《平湖秋月》

D、《行街》

6：最近进展区理论的提出者是（）

单项选择题：

A、杜威

B、维果茨基

C、夸美纽斯

D、巴班斯基

7：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

推断题

对

错

8：试图专心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、凯洛夫

9：教学大纲一般由下列哪几个部分组成?（）

多项选择题

A、练习部分

B、作业部分

C、说明部分

D、本文部分

E、解释部分

10：依据迁移的性质分类，迁移有（）

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、正迁移

D、垂直迁移

11：锐意创新的基本道德要求是（）

多项选择题

A、转变教育观念，培育创新精神

B、关怀老师集体，听从领导支配

C、努力丰富自己的制造力

D、乐观讨论和探究前沿科学

E、博采兼纳相关学问

12：以下各项属于人格测验的是（）。

多项选择题

A、制造力测验

B、爱好测验

C、成就动机测验

D、态度量表

13：贯彻直观性原则的要求是（）。

多项选择题

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动同学学习的主动性

E、重视组织各种复习

14：讨论发觉，在同学中常见的心理障碍主要有（）

多项选择题

A、自杀

B、攻击

C、退缩

D、焦虑

E、恐怖

15：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是（）

单项选择题：

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

16：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题：

A、教学方案(课程方案)

B、教学大纲(课程标准)

C、教学目的

D、教学目标

17：有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习，有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

单项选择题：

A、认知动机

B、学习爱好

C、成就动机

D、交往动机

18：陈述性学问的认知策略不包括（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、思维策略

D、组织策略

19：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的全都看法。

单项选择题：

A、性格化

B、价值概念化

C、概念化心向

D、组成价值系统

20：强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作，假如不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题：

A、什么事也做不下去

B、苦痛担心

C、感到惴惴担心

D、感到极端焦虑

21：某篮球队主教练规定，假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场。假如主教练的规定被贯彻执行了，一号队员没有上场的充分条件是（）

单项选择题：

A、三号上场，五号与七号没上场

B、三号没上场，五号与七号上场

C、三号五号七号都没上场

D、三号五号上场，七号没上场

22：依据阅历或自觉选择解法的方式是（）

单项选择题：

A、推理式

B、启发式

C、算法式

D、演绎式

23：教育政策比教育法更具有时效性。（）

推断题

对

错

24：（）是教育法律救济的前提。

单项选择题：

A、纠纷的存在

B、损害的发生

C、补救受害者的合法权益

D、侵权行为的发生

25：提出“人力资本”理论的学者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞科夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

26：教育心理学进展阶段中，开头形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）

单项选择题：

A、初创时期

B、鼎盛时期

C、进展时期

D、过渡时期

27：家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

单项选择题：

A、相互替代

B、相互协调补充

C、相互冲突

D、相互分别

28：不认为迁移是详细的、有条件的迁移理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

29：马斯洛提出了闻名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）

单项选择题：

A、生理需要

B、自我实现需要

C、平安需要

D、认知需要

30：教学技能训练的原则有（）。

多项选择题

A、目的性原则

B、分解原则

C、示范原则

D、反馈原则

E、训练与自我完善相结合原则

31：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项假如为真，则上述断定不成立?（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关

单项选择题：

A、只有①

B、只有②

C、①和②

D、①和③

32：示意教学方法的核心就是老师间接地告知同学怎么做。（）

推断题

对

错

33：下列历史大事按时问排序排列正确的一组是（）。

单项选择题：

A、戊戌变法-马关条约-五四运动

B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出访西域

D、虎门销烟-甲午中日战斗-第一次鸦片战斗

34：科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍旧在活动着，这就是梦的基础。最近的讨论成果证明，做梦不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是爱护大脑健康所必需的生理活动之一。以下哪项假如为真，最能支持上述结论（）

单项选择题：

A、依据问卷分析，长期不做梦的人比常常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后有一半人仍会感到疲乏

B、试验中，讨论人员在睡眠者消失做梦的脑电波时，就马上将其阻断，结果发觉被试的血压和体温明显增高

C、讨论中，梦境被打搅的被试者在醒来后显得焦虑担心，简单紧急，并消失记忆的短期障碍

D、调查显示，能完整叙述梦境的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集中留意力，从而工作效率更高

35：传统的班级管理模式是以老师为中心构建的。（）

推断题

对

错

36：下列观点错误的是（）

单项选择题：

A、过多的嘉奖会使同学产生对嘉奖的依靠心理

B、不必要的嘉奖会减弱同学的内在学习动机???

C、不恰当的惩处会降低同学的内在惩处机制???

D、惩处会使同学产生对抗心理，导致师生关系对立

37：在教育法律关系中同学（）。

单项选择题：

A、不是法律关系主体

B、是同老师完全一样的法律关系主体

C、是法律关系客体

D、在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为力量的主体

38：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。

多项选择题

A、宗教教育

B、读书学问

C、骑士教育

D、世俗教育

39：“一两的遗传，赛过一吨的教育”是（）的观点。

单项选择题：

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、二因素论

40：老师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）

推断题

对

错

41：画线属于（）学习策略。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

42：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）

单项选择题：

A、组织和适应的特性

B、思维和行动的特性

C、操作和处理的特性

D、领导和被领导的特性

43：在近代西方教育史上，提出过闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

44：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行挨次是（）

单项选择题：

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、视详细状况，可有多种开端

45：群体对每一个成员的吸引力是（）

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

46：着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将学问与技能、（）三者统一起来。

多项选择题

A、理性与感性

B、个人进展与社会进展

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

47：儿童已经超越了对详细的可感知事物的依靠，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力进展阶段中是属于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

48：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（）

推断题

对

错

49：受教育者申诉制度和老师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）

推断题

对

错

50：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

51：认同的动身点就是（）。

单项选择题：

A、得到他人认可

B、试图与榜样全都

C、让别人接受自己的思想

D、与他人相接近

52：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）

推断题

对

错

53：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不相宜用尝试教学法。（）

推断题

对

错

54：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

55：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

推断题

对

错

56：（）是老师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，也是老师角色中的核心特征。

单项选择题：

A、同学学习的促进者

B、课程的开发者

C、课程的建设者

D、教育教学的讨论者

57：个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满意的心理状态称为（）

单项选择题：

A、学习动机

B、学习需要

C、学习期盼

D、认知内驱力

58：维果斯基在儿童心理进展观上提出了（）。

单项选择题：

A、阶段进展理论

B、道德进展理论

C、文化历史进展理论

D、人格进展理论

59：小明(14岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国未成年人爱护法》

B、《中华人民共和国婚姻法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

60：依据操作手段不同，可以把教学强化分为（）

多项选择题

A、正强化

B、语言强化

C、标志强化

D、动作强化

E、活动强化

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1：答案C

解析老师通过试验让同学观看水的变化属于演示法。简单混淆的是B项试验法。试验法是指同学在老师的指导下，使用肯定的仪器和设备，在肯定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观看和分析，以获得学问和技能的方法。本题中同学只是观看，并没有进行试验操作，故选C。

2：答案A

解析：

3：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】终身教育是为适应科学学问的加速增长和人的持续进展要求而渐渐形成的教育思想和教育制度，它主见在每一个人需要的时刻以最好的方式供应必要的学问和技能。终身教育思想已经成为许多国家教育改革的指导思想。

4：答案错误

解析：

5：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】江南丝竹是中国传统器乐丝竹乐的一种，流行于江苏南部和浙江一带。江南丝竹闻名的八首乐曲是《欢快歌》《云庆》《老三六》《慢三六》《中花六板》《慢六扳》《四合如意》《行街》。而《平湖秋月》是广东音乐中的名作。

6：答案B

解析：

7：答案错误

解析答：错误。概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

8：答案B

解析19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。

9：答案C,D

解析教学大纲包括说明部分和本文部分。

10：答案C

解析：

11：答案A,C,D,E

解析：

12：答案B,C,D

解析人格测验包括多项人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

13：答案A,B,C

解析略。

14：答案B,C,D,E

解析同学中常见的心理障碍主要有攻击、退缩、焦虑、恐怖等。因此，本题选择BCDE选项。

15：答案D

解析老师期望效应又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应，老师期望效应对年龄较小的同学的影响显著，对年龄较大的同学的影响不明显。(本解析由张恩凯供应)

16：答案B

解析：

17：答案D

解析：

18：答案C

解析陈述性学问的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯供应)

19：答案B

解析本题考查的是考生对价值概念化的理解。

20：答案D

解析依据强迫行为的定义，选D。

21：答案A

解析可以依据原命题成立，则其逆否命题同样成立；假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场；则逆否为：五号与七号没上场，三号上场则一号没有上场。

22：答案B

解析：

23：答案正确

解析：

24：答案B

解析任何法律上的救济；都是由于发生了侵权损害，无侵权损害即无所谓救济。即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题。因此，损害的发生是教育法律救济的前提。

25：答案C

解析美国经济学家舒尔茨在前人的基础上，正式提出了“人力资本”的理论，认为教育是人力资本的重要组成部分。

26：答案C

解析20世纪50年月一20世纪80年月是教育心理学的进展时期，该时期消失了几个闻名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开头形成了完整的现代教育心理学体系。

27：答案B

解析：

28：答案A

解析：

29：答案B

解析：

30：答案A,B,C,D,E

解析：

31：答案A

解析考查复言命题推理。连长的话可以表示为：假如P，那么q。三个选项可表示为：①p且非q；②非P且q；③非P且非q。其中，①为连长的话的冲突命题，假如为真，连长的话必不成立；而②与③都与连长的话不冲突。

32：答案错误

解析：

33：答案B

解析戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开头；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑胜利收复台湾，1662年初。B项正确。张衡创造地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出访西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战斗，1894--1895年；第一次鸦片战斗，1840--1842年。D项错误。故选B

34：答案A

解析本题属于加强支持型，论点为：做梦不会影响睡眠和健康，反而会爱护大脑健康，A项直接给消失象，长期不做梦的人比常常做梦者所需睡眠时间更长，但在休息后有一半人仍旧会感到疲乏，说明做梦不影响睡眠且对健康有益。因此，本题选A项。

35：答案正确

解析√

36：答案D

解析系统暂无解析

37：答案B

解析：

38：答案A,B

解析罗马帝国灭亡后，西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系，相互利用的时期，最受重视的教育是培育僧侣人才的教育，为此设立了众多的教区学校，主要用于对一般贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些读写学问。

39：答案B

解析：

40：答案正确

解析：

41：答案C

解析：

42：答案A

解