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文档简介

林口2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

单项选择题:

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

2:“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明白下述哪一因素的作用?()

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、人的实践活动

3:态度是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。()

推断题

4:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和共性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给同学观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。

单项选择题:

A、设疑导入

B、直观导入

C、析题导入

D、以旧换新

5:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。

单项选择题:

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

6:知道“三角形的内角和等于180°”属于()。

单项选择题:

A、策略性学问

B、陈述性学问

C、条件性学问

D、程序性学问

7:儿童在熟识了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()。

单项选择题:

A、下位学习

B、上位学习

C、组合学习

D、派生类属学习

8:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

9:把带有水分的钢片,放在酒精灯上烤一烤后拿开,钢片上会有一层蓝色的光,这是由于()。

单项选择题:

A、火苗是蓝色的

B、铁和水在高温下发生反应,生成的四氧化三铁.在光的作用下呈现蓝色

C、人的视觉在钢片加热后产生错觉

D、火光照射下的铁片上的蓝色特殊惹眼

10:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题:

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

11:下列选项中,属于组织策略的是()。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

12:下列不属于德育原则的是()

单项选择题:

A、从同学实际动身

B、知行统一

C、集体教育与个别教育相结合

D、道德熟悉和道德情感统一

13:下列说法不正确的是()。

单项选择题:

A、“科学之父”是爱迪生

B、“物理学之父”是阿基米德

C、“数学大师”是毕达哥拉斯

D、“自然哲学大师”是亚里士多德

14:学校课程设计的最终目的是()。

单项选择题:

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习,学会适应社会

15:在影响个体进展的因素中,()是个体进展的生物前提和物质基础。

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个人主观能动性

16:“足智多谋,随机应变”是思维的()品质。

单项选择题:

A、宽阔性

B、灵敏性

C、深刻性

D、敏捷性

17:教育史上最早消失的教学组织形式是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

18:德育过程的真正开端和起点是()

单项选择题:

A、提高品德熟悉

B、激发品德进展动机

C、陶冶品德情感

D、培育品德行为习惯

19:学校教育能不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。()

推断题

20:《义务教育法实施条例》属于()。

单项选择题:

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

21:我国具有剧烈民族风格的体育项目是()。

单项选择题:

A、田径

B、乒乓球

C、武术

D、游泳

22:利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示等,属于()

单项选择题:

A、实物直观

B、图片直观

C、模象直观

D、言语直观

23:有的老师把纪律不良同学支配在教室的最终一排,只要他们不影响其他同学的学习,老师对他们的分心行为实行不闻不问的态度。关于老师做法()。

单项选择题:

A、正确,照看到了大部分同学的需求

B、正确,防止纪律不良同学扰乱课堂

C、错误,忽视了纪律不良同学的需求

D、错误,不利于师生问的和平相处

24:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。

单项选择题:

A、指向性

B、流畅性

C、变通性

D、独创性

25:“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是()的重要主见。

单项选择题:

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

26:同学学习“功一力×距离”,这种学习属于()。

单项选择题:

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

27:教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和敏捷运用,是提高教学质量的重要保证。()

推断题

28:教学技能测评的构成因素有()。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

29:人类的学习与同学的学习是一样的。()

推断题

30:老师成长与进展有等阶段。

多项选择题

A、关注评价

B、关注待遇

C、关注情境

D、关注同学

E、关注生存

31:维果茨基强调()在认知进展中的作用。

单项选择题:

A、同化

B、学习

C、社会文化

D、成熟

32:依从阶段的行为具有哪些特点?()

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

33:下列学习中属于符号学习的有()。

多项选择题

A、汉字学习

B、英语单词学习

C、图像、图表学习

D、历史大事学习

E、一般柱体体积计算公式的学习

34:运用学问的过程是同学把所学的学问转化为技能和技巧的过程。()

推断题

35:据记载,我国的学校最早消失于()。

单项选择题:

A、殷周时代

B、秦代

C、唐代

D、明代

36:假如你是一名班主任,要做好同学工作的前提和基础是()。

单项选择题:

A、组织和培育班集体

B、全面了解同学

C、做好后进生转化工作

D、培育优良的班风

37:儿童身心进展的一般规律有()。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

38:下列哪个不是制造性思维的基本特征?()

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、科学性

D、独创性

39:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。

单项选择题:

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

40:作为初等教育的学校教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。()

推断题

41:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

42:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来。认知进展到哪一阶段的儿童能达到这种度?()

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

43:同学偶然消失的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。()

推断题

44:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。

单项选择题:

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

45:同学形成道德认知的两个基本环节是()和道德评价。

单项选择题:

A、道德观念

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

46:认知结构迁移理论的提出者是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

47:老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()

推断题

48:到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题:

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

49:教学是学校教育的()。

单项选择题:

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

50:老师学问结构的核心是老师的()。

单项选择题:

A、专业学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

51:教学过程的结构指的是教学进程的()。

单项选择题:

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

52:眼镜:镜片

单项选择题:

A、饮水机:桶装水

B、汽车:轮胎

C、墙体:开关

D、公园:园丁

53:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()

单项选择题:

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

54:加涅依据不同的学习结果将学习分成()。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

55:学问学习的过程包括学问获得、学问保持和学问提取三个阶段。

推断题

56:以下表述不符合个体心理进展关键期的是()

单项选择题:

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期,个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0~3岁的时期

57:一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展,消失了一般教育职业化、职业教育一般化的趋势。()

推断题

58:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()

推断题

59:概念形成一般要经受以下几个阶段?()

多项选择题

A、详细化阶段

B、抽象化阶段

C、类化阶段

D、同化阶段

E、辨别阶段

60:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。

单项选择题:

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、欲望内驱力

查看答案

1:答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成.近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。

2:答案B

解析环境指个体生活在其中,影响个体身心进展的一切因素。

3:答案正确

解析:

4:答案B

解析直观导入是指老师应当尽量利用同学的多种感官与已有阅历。

5:答案C

解析家庭教育具有权威性。

6:答案B

解析知道“三角形的内角和等于180°,属于陈述性学问。

7:答案B

解析上位学习是指新概念、新命题具有较广的包涵面或较高的概括水平,这时,新学问通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与同学认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

8:答案A,D

解析教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。故其本质区分是社会性和意识性。

9:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应,生成四氧化三铁,它在光的作用下呈现蓝色。所以选择B选项。

10:答案C

解析贾德提出了阅历类化理论。

11:答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。

12:答案D

解析:

13:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】奴隶社会科学技术进展的高峰在古希腊,涌现了一大批自然哲学家。其中有:“科学之父”泰勒斯,“物理学之父”阿基米德,“数学大师”毕达哥拉斯,“自然哲学大师”亚里士多德,“几何学大师”欧几里得。

14:答案C

解析略。

15:答案A

解析:

16:答案D

解析思维的敏捷性是指能敏捷地思索问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思索问题;在条件发生变化时,能随机应变,准时地转变原有方案、方案,查找新的解决问题的途径。

17:答案A

解析个别教学与生产力进展水平低的状况相适应,因而最早消失。

18:答案B

解析:

19:答案正确

解析略。

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