林甸2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

林甸2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

单项选择题：

A、专业结构

B、学科结构

C、科技结构

D、生产力水平

2：以教研组或班级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探究性研讨的说课是（）

单项选择题：

A、示范性说课

B、研讨性说课

C、评比性说课

D、检查性说课

3：态度的核心成分是（）

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

4：我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（）

推断题

对

错

5：定势对迁移只起阻碍作用。（）

推断题

对

错

6：从宏观角度看，老师专业学问包括实践性学问、一般文化学问和（）。

多项选择题

A、本体性学问

B、条件性学问

C、教育学学问

D、专业学问

7：“跳一跳，摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到（）

单项选择题：

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

8：“贞观之治”“开元盛世”消失在（）。

单项选择题：

A、宋朝

B、清朝

C、唐朝

D、汉朝

9：课外活动的主体是（）。

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、少先队组织

D、学校管理人员

10：宋代名画《清明上河图》的是（）。

单项选择题：

A、李成

B、范宽

C、张择端

D、巨然

11：老师职业道德是一般社会道德在老师职业中的特别体现。（）

推断题

对

错

12：提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、布鲁姆

13：学校应当严格根据老师成长档案袋的内容评定老师等级。（）

推断题

对

错

14：下列说法中，正确的是（）

单项选择题：

A、德国教育家第斯多惠是“老师中心论”的代表人物

B、在教育过程中毕竟形成什么样的师生关系，主要取决于同学

C、“尊师爱生”，先有尊师后有爱生

D、目前，教育理论界主见“你一我”对话型师生关系，认为老师就是学习共同体的一个成员，老师的角色是“公平的首席者”

15：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）

推断题

对

错

16：依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》，下列关于我国教育进展战略目标不合理的是（）。

单项选择题：

A、全面实现我国教育现代化

B、形成惠及全民的公正教育

C、健全布满活力的教育体制

D、构建体系完备的终身教育

17：在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性，这属于操作技能形成的（）阶段。

单项选择题：

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

18：1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、布卢姆

C、桑代克

D、斯金纳

19：教育可以实现人的培育、社会遗传、科学筛选，是教育的()。

单项选择题：

A、社会功能

B、人口功能

C、本体功能

D、经济功能

20：强调课程的内在规律，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）

单项选择题：

A、活动课程

B、学科课程

C、综合课程

D、边缘课程

21：以下不属于“文房四宝”的是（）。

单项选择题：

A、宣纸

B、湖笔

C、徽墨

D、河砚

22：1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者的是（）。

单项选择题：

A、保罗?朗格朗

B、R?H?戴维

C、穆克?德洛尔

D、埃德加?富尔

23：强调学科本位的课程是（）。

单项选择题：

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

24：社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突是学校（）

单项选择题：

A、德育方法与内容的冲突

B、同学知情意行进展不平衡的冲突

C、最一般、最普遍的冲突

D、最集中、最突出的冲突

25：“言行全都，表里如一”说明为人师表（）

单项选择题：

A、蕴含着真

B、饱含着善

C、体现着美

D、蕴含着人道性

26：从老师本身的行为来讲，变化技能的运用主要有（）

多项选择题

A、教学媒体的变化

B、教态的变化

C、教学语言的变化

D、课堂气氛的变化

E、教学行为方式的变化

27：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题：

A、现实性

B、必定性

C、可能性

D、方向性

28：教学是（）

单项选择题：

A、老师教和同学学的统一活动

B、同学学的活动

C、老师指导下同学学的活动

D、老师教的活动

29：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

30：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）

多项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序记忆

D、言语记忆

E、陈述记忆

31：元朝在地方设立的最高行政机构是（）

单项选择题：

A、中书省

B、宣政院

C、澎湖巡检司

D、行中书省

32：人的学习主要是通过进行的（）

单项选择题：

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉

33：行为主义心理学的创始人是（）

单项选择题：

A、杜威

B、冯特

C、华生

D、詹姆斯

34：一般说来，认知风格中场独立性者更感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

35：依据布鲁纳的教育目标观，进展同学们运用“思想”解答问题的信念属于学校教育的第几个目标（）

单项选择题：

A、一

B、二

C、三

D、四

36：衡量人的品德的重要标志是__________

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

37：下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。

多项选择题

A、学不躐等

B、学而时习之

C、不凌节而施

D、“水之为物也，不盈科不行”

E、“相观而善之”

38：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、概括化理论

C、共同要素论

D、关系理论

39：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（）

单项选择题：

A、现场直播法

B、录制播放法

C、插播法

D、程序教学法

40：在教学过程中，同学对客观世界的熟悉，主要是通过学习什么实现的?（）

单项选择题：

A、直接阅历

B、间接阅历

C、生产阅历

D、生活阅历

41：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（）。

多项选择题

A、学习策略由规章和技能组成

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习调整掌握的统一体

E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、方案策略等三个方面

42：评定量表的评定等级一般有（）。

多项选择题

A、3级

B、4级

C、5级

D、6级

E、7级

43：近代教育立法以来最早消失的教育部门法是（）

单项选择题：

A、义务教育法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、老师法

44：对同学的培育及全面素养的提高，起关键作用的是老师的（）。

单项选择题：

A、力量

B、学识

C、态度

D、方法

45：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

单项选择题：

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

46：科学心理学诞生于（）

单项选择题：

A、1864年

B、1879年

C、1903年

D、1920年

47：严谨治学是老师自我完善的重要途径。（）

推断题

对

错

48：老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是（）

单项选择题：

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

49：多次测验分数的稳定、全都程度是指这个测验的（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、可比度

50：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为同学的学问和有效地解决教育教学中消失的问题，老师需要有（）。

单项选择题：

A、高度的政治觉悟

B、广博的科学文化学问

C、教育理论学问和技能

D、良好的人际文化

51：在课堂上，假如同学完全正确地回答了老师提出的问题，老师便没有必要对同学的回答作出评价了。（）

推断题

对

错

52：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展（）规律的反映。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

53：教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

推断题

对

错

54：老师乐观适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，把握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（）的职业角色。

单项选择题：

A、“授业、解惑者”

B、“心理调整者”

C、“同学心灵的培育者”

D、“伴侣、知己”

55：根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）

多项选择题

A、口头作业

B、书面作业

C、观看作业

D、实践作业

56：我国最早采纳班级授课制是在（）。

多项选择题

A、1856年

B、1860年

C、1862年=^_^=(^_^)

D、1866年

E、1870年

57：心智技能不必通过外部言语表现出来。（）

推断题

对

错

58：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）

单项选择题：

A、场独立性

B、外倾型

C、场依存性

D、发散性

59：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

60：学校中最直接、最有效的同学自我管理的自治组织是（）

单项选择题：

A、同学会

B、少先队

C、共青团

D、同辈群体

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1：答案D

解析：

2：答案B

解析：

3：答案B

解析：

4：答案正确

解析：

5：答案错误

解析当新情境与定势全都时，定势对解决问题起促进作用；反之，则起阻碍作用。

6：答案A,B

解析：

7：答案C

解析系统暂无解析

8：答案C

解析“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗统治前期所消失的盛世。

9：答案B

解析：

10：答案C

解析张择端，字正道，北宋画家，擅画楼观、屋宇、林木、人物。其代表作为传世名画《清明上河图》。

11：答案正确

解析：

12：答案A

解析：

13：答案错误

解析：

14：答案D

解析第斯多惠曾说过：“只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”他认为师生之间应当是一种公平、相互敬重的关系。故A项错误。老师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。从根本上来说，良好的师生关系首先取决于老师。故B项错误。尊师与爱生是相互促进的两个方面：老师通过对同学的敬重和关爱换取同学发自内心的敬重和信任，而这种敬重和信任又可激发老师更加努力地工作，为同学营造良好的心理气氛和学习条件。爱生是尊师的重要前提，尊师是爱生的必定结果。故C项错误。D项是新课程提倡的师生关系理念。

15：答案错误

解析心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。

16：答案A

解析依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》，只是要求基本实现教育现代化，而不是全面实现。

17：答案C

解析：

18：答案C

解析教育心理学成为独立学科的标志是l903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

19：答案A

解析教育的社会功能，教育可以实现人的培育、社会遗传、科学筛选。(本解析由何龙供应)

20：答案B

解析：

21：答案D

解析自宋朝以来“文房四宝”特指湖笔、徽墨、宣纸、端砚和歙砚。

22：答案A

解析保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析：

25：答案A

解析“言行全都，表里如一”体现的是真。

26：答案B,C,E

解析：

27：答案C

解析遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展供应了可能性。

28：答案A

解析：

29：答案正确

解析：

30：答案A,B,C,E

解析：

31：答案D

解析元朝在地方最高统治机构为行中书省，简称“行省”。

32：答案A

解析：

33：答案C

解析：

34：答案B

解析：

35：答案B

解析学校教育的第一个目标是鼓舞同学发觉他们自己的猜想的价值和改进的可能性，第三个目标是培育同学的自我推动力，第四个目标是培育“经济地使用思想”。

36：答案D

解析：

37：答案A,C

解析：

38：答案A

解析学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。但是，对于学习迁移现象最早的系统解释是形式训练说。

39：答案C

解析：

40：答案B

解析：

41：答案A,B,C,D

解析学习策略是指学习者为了提高学习的效果与效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的简单的方案。学习策略可分为认知策略、元认知策略与资源管理策略。

42：答案A,C,E

解析【解析】评定等级一般分为3级、5级和7级。

43：答案A

解析义务教育法是近代教育立法以来最早消失的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

44：答案C

解析无论是老师的力量，学识还是方法影响的只能是同学在学习学问，运用学问的素养上，而老师的态度则更多的影响同学的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育，对同学全面素养的提高起关键作用。故选C。

45：答案D

解析略。

46：答案B

解析：

47：答案正确

解析：

48：答案B

解析：

49：