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文档简介
桃江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:教学的过程是一种特别的熟悉过程。()
推断题
对
错
2:我国制定教育目的的理论基础是()。
单项选择题:
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面进展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学阅历
3:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
推断题
对
错
4:传授系统学问、促进同学进展的最有效形式是()
单项选择题:
A、课外活动
B、校外活动
C、劳动实践
D、教学
5:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
6:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()
推断题
对
错
7:以下属于个别化教学的是()
多项选择题
A、情景教学
B、发觉学习
C、指导教学
D、计算机帮助教学
E、把握学习
8:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
单项选择题:
A、课程
B、课程标准
C、课程方案
D、课程目标
9:以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。
单项选择题:
A、遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月.对影成三人
C、但愿人长期.千里共婵娟.
D、花间一壶酒.独酌无相亲
10:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题:
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
11:在集体进展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
单项选择题:
A、初始阶段
B、正规化阶段
C、成熟阶段
D、巩固阶段
12:老师生存的基石是()。
单项选择题:
A、教学力量
B、学问
C、才华
D、爱好
13:“学校教育是向儿童实施德、智、体、美等全面进展的教育”指的是学校教育的()。
单项选择题:
A、义务性
B、全面性
C、法制性
D、全民性
14:“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。
单项选择题:
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观看学习说
15:自我确定行为有哪些表现()。
多项选择题
A、恳求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的看法和情感
16:依据《同学损害事故处理方法》的规定,学校对未成年同学()。
单项选择题:
A、不担当平安教育职责
B、不担当自救教育职责
C、不担当监护职责
D、不担当爱护职责
17:通过()评价,老师可以了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为。
单项选择题:
A、形成性评价
B、总结性评价
C、预备性评价
D、诊断性评价
18:内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。()
推断题
对
错
19:训练发散思维的方法有()。
多项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
E、集体集中
20:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。
单项选择题:
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
21:一般说负迁移是临时性的,经过练习可以消退。()
推断题
对
错
22:个体进展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()
单项选择题:
A、可塑期
B、进展期
C、青春期
D、关键期
23:依据材料回答{TSE}题:一位老师在教一班级同学学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小伴侣们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是牢靠的,于是利用一班级同学爱唱爱跳和对竞赛等具有嘉奖性质的活动感爱好的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发同学的爱好老师:他们唱的好不好?同学:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?同学:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?同学:女生人多(同学凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
24:合作学习也是一种教学策略,它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替()
单项选择题:
A、老师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习
25:我国最早采纳班级授课制是在()。
单项选择题:
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
26:加涅依据不同的学习结果将学习分成()。
多项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、阅历学习
D、行为训练
E、动作技能
27:有人把学业失败的缘由说成是努力不够,这种归因属于()。
单项选择题:
A、内部而稳定的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定的归因
D、内部而不稳定的归因
28:开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
推断题
对
错
29:以创设问题情境为教学的切入点属于()。
单项选择题:
A、抛锚式
B、支架式
C、把握学习
D、先行组织者
30:教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于()。
单项选择题:
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
31:学校生的共性倾向主要表现在()。
单项选择题:
A、需要、动机、世界观
B、抱负、信念、世界观
C、爱好、动机、世界观
D、爱好、爱好、抱负
32:学校儿童思维进展的特点是()。
单项选择题:
A、直觉行动思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、详细形象思维向抽象规律思维过渡
33:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()
推断题
对
错
34:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题:
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
35:考试后,同学分析考试成败缘由,并做出下一步方案和支配,这属于()
单项选择题:
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
36:在Windows系统,如想进入“平安模式”,则在开机的时候按()键。
单项选择题:
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
37:熟悉过程中核心的心理是()。
单项选择题:
A、感觉
B、记忆
C、思维
D、想象
38:我国教育家陶行知说“要想同学好学,必需先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。”这句话说明老师具有()的义务。
单项选择题:
A、遵纪守法
B、提高思想觉悟和教学水平
C、敬重同学人格
D、爱护同学权益
39:体育课上,小刚和小明由于奇怪 将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批判他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满意了他们的奇怪 心以后才进行处理。这反映了老师劳动的()特点。
单项选择题:
A、简单性
B、示范性
C、制造性
D、长期性
40:我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()
推断题
对
错
41:自下而上的迁移被称为()
单项选择题:
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移
42:在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
43:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师,你该如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化同学
D、制定严格的班级制度
44:教材就是指教科书。()
推断题
对
错
45:以下哪种方法既可以看到同学的过去表现,又可以了解同学的当前状况()。
单项选择题:
A、观看法
B、调查法
C、书面材料分析法
D、谈话法
46:人类的学习与同学的学习是一样的。()
推断题
对
错
47:人的心理进展具有连续性与阶段性的特点。
推断题
对
错
48:一个人一生进展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是()
单项选择题:
A、少年期
B、青年期
C、学龄初期
D、幼儿期
49:一位同学课堂发言精彩,老师说:“表扬他!”同学一起竖起大拇指说:“你真棒!”请问,你如何评价这位老师的表扬方式?()[多选题]
多项选择题
A、这种表扬方式是老师们对确定性评价的初期尝试
B、转变了以往单一的评价方式,使同学的评价方式更多元化
C、能够充分调动同学的乐观主动性
D、能够培育同学乐观乐观的精神,促进同学情感态度与正确价值观的形成
50:以美国学制为蓝本,始终沿用到全国解放初期的现代学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
51:“一切以自我为中心”的思维特征消失在()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、详细运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段
52:美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。
单项选择题:
A、阅历类化说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、认知结构论
53:在看待同学的不同态度中,下列哪种类型广受同学欢迎?()
单项选择题:
A、对峙型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
54:《物种起源》是哪位科学家的名著()。
单项选择题:
A、孟德尔
B、拉马克
C、魏斯曼
D、达尔文
55:依据动作对环境的依靠程度的不同,可以将操作技能分为()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
56:将来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的,而不是特别的钢材或铝合金。由于金属具有颗粒状的微观结构,在深海压力之下,粒子交界处的金属外皮简单断裂。而玻璃看起来虽然是固体,但压力之下可以流淌,因此可以视为液体。由此可以推出()。
单项选择题:
A、一切所谓的固体,几乎都可以被视为缓慢流淌的液体
B、玻璃比起钢材或铝合金,更适合做建筑材料
C、液体没有颗粒状的微观结构
D、在将来的深海操作中,玻璃将取代金属,发挥更大的作用
57:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
58:同学学习直角三角形,这种学习属于()
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
59:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
60:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的()。
单项选择题:
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
查看答案
1:答案正确
解析:
2:答案B
解析马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
3:答案正确
解析略。
4:答案D
解析:
5:答案A
解析:
6:答案正确
解析:
7:答案D,E
解析:
8:答案B
解析课程标准是课程方案中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和老师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
9:答案A
解析A项是九九重阳节的典故。
10:答案C
解析:
11:答案C
解析进展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了顽强的核心,班干部已有了独立主持班务的力量,同学已有了较强的自我教育力量,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。
12:答案B
解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
13:答案B
解析向儿童实施德、智、体、美等方面的教育,体现的是学校教育的全面性特点。
14:答案D
解析:
15:答案A,C,D
解析自我确定行为主要表现在三个方面:①恳求;②拒绝;③真实地表达自己的看法和情感。
16:答案C
解析依据《同学损害事故处理方法》第七条规定,未成年同学的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,协作学校对同学进行平安教育、管理和爱护工作。学校对未成年同学不担当监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受托付担当相应监护职责的情形除外。
17:答案C
解析配置性评价,也称预备性评价,一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。
18:答案错误
解析内化性原则是训练同学不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习力量,并能在新的情境中加以敏捷运用;同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问,这是指生成性原则。
19:答案A,B,C,D
解析:
20:答案D
解析是非题和选择题都有猜想的可能,而填空题猜想的可能性较低。
21:答案正确
解析略。
22:答案D
解析:
23:答案B
解析:
24:答案A
解析合作学习是一种以同学为中心的教学策略,不同于以往以老师为中心的主导教学。
25:答案A
解析我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
26:答案A,B,E
解析阅历与行为均为学习内容而非结果。
27:答案D
解析:
28:答案正确
解析:
29:答案A
解析:
30:答案A
解析:
31:答案B
解析学校生的共性倾向主要表现在抱负、信念和世界观。
32:答案D
解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式,但这时的抽象规律思维仍须以详细形象为支柱。
33:答案正确
解析评价的多元化包括评价主体的多元化(自我评价、老师评价、同伴评价)和评价方法的多元化(定性评价和定量评价)。(本解析由张恩凯供应)
34:答案B
解析1919年的“五四,,新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。
35:答案B
解析:
36:答案D
解析在Windows系统,如想进入“平安模式”,则在开机的时候按F8键。
37:答案C
解析:
38:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】陶行知的话说明,老师要搞好教学、教好功课,就必需锐意进取,不断提高自身素养和教育教学水平,老师好学了,同学才能好学。
39:答案C
解析教育机灵可以用四个词语概括:因势利导、随机应变、把握分寸、对症下药。李老师没有由于小刚和小明弄坏扩音器而直接批判他们,而是因势利导地满意他们的奇怪 心,给他们讲解扩音器的原理,之后才对他们并坏扩音器这件事进行处理。这在肯定程度上体现了教育机灵。因此,这反映了老师劳动的制造性特点。
40:答案错误
解析最早的学校产生于殷周时期,题干所指是近代学校的开头。
41:答案B
解析垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯供应)
42:答案C
解析系统暂无解析
43:答案A,B,C
解析:
44:答案错误
解析教科书是教材的主体部分,严格地讲,教材并不等同于教科书,教科书也不等同于课本。
45:答案C
解析班主任了解同学的方法主要有书面材料分析法、观看法、调查法和谈话法。其中,观看法是基本方法;谈话法是一种乐观、主动了解同学的方法;调查法是深化了解和讨论同学的一种方法;书面材料分析法既可以看到同学的过去表现,又可以了解同学的当前状况。
46:答案错误
解析人类的学习与同学的学习之间是一般与特别的关系,同学的学习与人类的学
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