合肥初一上册历史期中试卷及答案

合肥市初一上册历史期中试卷及答案一、选择题.历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是（ ）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址.生产工具的进步是生产力发展的主要标志。从木、石、骨、蚌农具到铁农具的使用是生产工具上的革命，铁农具开始应用于农业生产是在A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）［夏］~►商।・噪T汉］A.西周、春秋 B.春秋、战国C.西周、东周 D.东周、战国.《史记•周本纪》记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，曰齐。这反映了当时的制度是（）A.分封制 B.郡县制 C.禅让制 D.井田制.商鞅变法时期的秦国，下列可以获得奖励的人有①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.①②B.①②③C.②③D.②③④.人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是A.启 B.汤 C.盘庚 D.纣王.下表是李明同学制作的有关中国某个大型工程的知识卡片，由此判断，该工程是秦朝思工程师：秦始皇工程作用：抵御匈奴工程起止走向二西起啮潴，东至辽东A.都江堰 B.长城 C.故宫 D.灵渠.甲、乙、丙同学关于中国古代百家争鸣的表述中，正确的是

用上发生干我双时期,其主牌派副右恺道法墨曜.乙:发生于战国这一社.会大费联时期,使学术隔超窄前活沃.而敌国时期1如位思批家相互批评，激烈辩论用上发生干我双时期,其主牌派副右恺道法墨曜.乙:发生于战国这一社.会大费联时期,使学术隔超窄前活沃.而敌国时期1如位思批家相互批评，激烈辩论F班成「百寂小啊"局面“A.甲.乙C.丙D.甲、乙、丙.以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想10.下图是周代世系略图，它反映的政治制度是（动传＞10.下图是周代世系略图，它反映的政治制度是（动传＞A.禅让制 B.郡县制 C.分封制 D.皇帝制11.中国古代思想家中，主张“无为而治”的是12.A.荀子 B.墨子 C.老子 D.韩非子12.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中某一学派的思想主张，请说出这一学派创始人的代表作（）A以上观点反映了诸子百家中某一学派的思想主张，请说出这一学派创始人的代表作（）A.《论语》 B.《春秋》 C.《道德经》 D.《易经》13.下图中，建造不同房屋的决定性因素是（）A.自然条件 B.生活习惯 C.生产工具 D.劳动技术14.1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是（）15.元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类，要获得他们生产生活的第一手资料，15.元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类，要获得他们生产生活的第一手资料，最佳方式应该通过（）A.神话传说 B.历史记载 C.考古发掘 D.学者推断下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，正确的一组是A.伶伦--发明音律 B.隶首--发明文字C.嫖祖--发明算盘 D.仓颉--养蚕缫丝一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传〃，反映了我们经常讲的“上下五千年〃的历史是从下面哪一人物开始？（）A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到A.长安B.洛阳

C.咸阳D.开封19.与下图中“楚河汉界”有关的历史人物是A.纣王与武王B.项羽与刘邦C.曹操与华佗D.张骞与蔡伦.西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（ ）A.大兴土木 B.大兴文治 C.休养生息 D.平抑物价.稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是A.诸侯争霸B.兼并战争C.百家争鸣D.统一思想.看下图，与我国最早的文字有关图片是AA.BB.I1神CHHiH⑪寓僦福融浦n总.”天下为家〃取代“天下为公〃开始于（ ）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周.”他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了五霸之首”。这里的“他”是指A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦王嬴政.司马迁在《史记》中写道：“娶妻有日，过门不私。九土既理，玄圭锡兹。”他歌颂的是A.尧B.舜C.禹D.黄帝26.北宋词人苏轼曾讲过这么一个故事：“从前有个人，因家贫困做起挖坟盗墓的勾当，他用力挖开一座坟，进入墓中，见墓主是一个皇帝、皇帝对挖墓者说：'我是_,死前曾留有诏令，规定我的墓葬物品一律不得用金银器，只用瓦陶器' …”故事中的皇帝提倡勤俭治国，并以身作则，他是A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝27.作为中国人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是A.元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址B.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类C.元谋人已经能够制作工具D.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址28.“夏传子，家天下”。这里的“子”是指A.荀子B.墨子C.启D.孔子.下列哪些现象是原始农业出现的重要标志①农作物的出现②家畜饲养③聚落④磨制石器⑤城市的出现A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①③④.下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证A.商朝青铜工艺高超B.商鞅废除井田制C.商鞅维护贵族特权D.商鞅统一度量衡【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题D解析：D【解析】【分析】【详解】河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。在河姆渡遗址，发现了大量稻秆、稻谷。我国是世界上最早种植水稻的国家。故选D。C解析：C【解析】【详解】依据所学知识，春秋时期，我国开始出现铁农具，工具的改进，促进了春秋战国时期生产和社会的变革和发展。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。C解析：C【解析】试题分析：本题主要考查夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。先后为夏、商、西周、东周、秦、汉，其中东周又分为春秋和战国两个时期，选项A少了一个战国，选项B少了一个西周，选项D少了一个春秋。故答案选C。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生与社会的变革•夏、商、西周的兴亡A解析：A【解析】【详解】根据所学可知，西周建立后，将宗室、功臣分到各地镇守疆土，这就是分封制，故A符合题意。郡县制是秦朝加强中央集权的一种制度，禅让制是传说时期推举首领的制度，井田制是奴隶社会的土地国有制，故BCD均不符合题意。故选A。C解析：C【解析】根据题干信息“商鞅变法的奖励措施”，结合所学知识可知，商鞅变法内容：奖励耕织和军功，即奖励农业生产搞得好的人、仗打得好的人，选项②③符合题意；因此只有选项C符合题意，故选C。.C解析：C【解析】【分析】【详解】因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为殷朝。盘庚以后，商朝统治区域不断扩大，成为当时世界上的大国。所以答案选C。B解析：B【解析】【详解】依据题干信息结合所学可知，为了抵御匈奴的进攻，秦始皇命人修筑了长城，秦长城西起临洮，东到辽东，故B符合题意；ACD与题干信息无关，不合题意。故此题选B。B解析：B【解析】【详解】依据所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃。故B符合题意；百家争鸣发生在战国时期，故甲表述错误；百家争鸣中的百家是指社会上出现了许多不同政治思想派别，是虚指，而不是指100位思想家，故丙表述错误，排除含甲或丙的ACD,故选B。【点睛】解答本题需理解和掌握百家争鸣的相关知识。A解析：A【解析】【分析】【详解】根据“以“仁”释“礼””结合所学知识可知，题干反映的是儒家思想，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。C解析：C【解析】【详解】依据题干图示信息“周武王分封周公、鲁公伯禽；有诸侯、卿大夫、士”可知题干图示反映的是西周分封制。西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。王、诸侯、卿大夫、士属于西周的统治阶层，故C符合题意；ABD不合题意。故此题选C。C解析：C【解析】【详解】根据所学知识可知，春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他主张无为而治，C符合题意。荀子是儒家的代表人物，墨子是墨家的代表人物，韩非子是法家的代表人物，他们的主张与“无为而治”无关，所以ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解答本题注意识记道家的代表人物及思想主张。C解析：C【解析】【详解】结合所学知识可知，“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”意思是：我无为，人民就自我化育；我好静，人民就自然富足；我无欲，而人民就自然淳朴。出自春秋战国老子《道德经》。选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。A解析：A【解析】【分析】【详解】依据所学可知，黄河流域的半坡原始居民居住半地穴式的房屋，河姆渡原始居民居住干栏式房屋，因为北方干旱少雨，南方地处潮湿，所以南北方居民居住房屋不同，主要是自然条件的不同，A项符合题意，故此题选A。B解析：B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，过着定居生活。选项B符合题意，选项ACD不符合题意；故选B。C解析：C【解析】【详解】元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据考古发掘，C符合题意；神话传说、历史记载和学者推断都不属于研究元谋人、北京人的第一手资料，ABD排除。故选择C。A解析：A【解析】【详解】据课本知识可知，古代传说中，黄帝时期，伶伦发明音律，隶首发明算盘，嫖祖养蚕缫丝，仓颉发明了文字，所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。A解析：A【解析】【分析】【详解】我们通常所讲的“上下五千年〃历史是从黄帝开始的，故答案选A。A解析：A【解析】【分析】【详解】结合所学可知，为促成大一统局面，汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办太学。太学是我国古代的最高学府。故A项符合题意，BCD项不符合题意。故应选A。B解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史，B符合题意。ACD项人物与题干“楚河汉界”无关，不符合题意，故选择B。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记并掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。C解析：C【解析】依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，统治者采取宽松政策，休养生息。C项符合题意，故此题选C。.C解析：C【解析】【分析】【详解】依据题干“稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩”，结合课本所学可知，战国时期成立的稷下学宫，在这里各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时相互影响，取长补短。这时期思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。A解析：A【解析】【详解】根据所学知识，甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早，体系最完备的文字，A符合题意；司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，与我国最早的文字图片无关，B不符合题意；西周的等级制度示意图，与我国最早的文字图片无关，C不符合题意；四羊方尊是我国青铜器的代表，与我国最早的文字图片无关，D不符合题意。综上所述BCD都不符合题意，故选A。【点睛】题干“我国最早的文字有关图片〃是解题的关键，联系教材中甲骨文的知识来解答此题。A解析：A【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位.从此，“世袭制〃代替“禅让制〃，“公天下〃变成了“家天下〃.我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。所以答案选AB解析：B【解析】【详解】依据所学知识可知，齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一和兵民合一的制度，使齐国逐渐强盛，当时中原华夏诸侯苦于戎狄等游牧部落的攻击，于是齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，北击山戎，南伐楚国，成为中原第一个霸主，受到周天子赏赐，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。C解析：C【解析】【分析】【详解】依据材料“娶妻有日，过门不私。九土既理，玄圭锡兹。”大致意思是已经娶妻很长时间了，（三）过家门而不入。结合课本所学，尧舜时，中原洪水泛滥造成水患灾祸，百姓愁苦不堪。禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法。禹治水三过家门不入，终于消除了水患。禹因为治水有功，得到了民众的爱戴，禹建立夏朝。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。.B解析：B【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，汉文帝在历史上以节俭著称。他刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器，选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。B解析：B【解析】本题主要考查元谋人的有关知识。结合