呼和浩特人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案

呼和浩特市人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案一、选择题.学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。初中段的学习内容包括（）①知识的获取②体验和感悟③如何做人④能力的培养A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④.今天你“刷屏”了吗？利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂，这种行为受到人们的谴责。净化网络环境已成为大家的共识。对此，我们青少年应（）A.充分利用网络传播正能量，高扬主旋律B.依法惩戒利用网络进行违法活动的行为C.制定相关的法律法规，依法净化网络环境D.不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”.小林非常喜欢在微信晒朋友圈，晒作业、晒美食、晒玩具、晒与家人的生活片段……。他喜欢被朋友点赞时的心情，但同时也泄露了不少个人隐私和个人信息。公安部门多次发布信息提醒：上网要保护好个人隐私，不要泄露个人信息。对此，我们应该（ ）①为了保护隐私而拒绝上网②要正确认识网络是把双刃剑，应该避其所短、扬其所长③要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力④依法律己，尊重他人的隐私。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④.每个人都有缺点，有了缺点就要改正。下列关于改正缺点的说法正确的是（）①改正缺点的过程是自我完善和发展的过程 ②只改正容易改正的缺点，难改的不改了③改正缺点的前提需要正确认识自己的缺点 ④改正缺点需要坚定的决心和不懈的毅力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④.古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：“什么是哲学？”然后自答：“认识你自己！认识自己，方能认识人生。”对苏格拉底的这句话，你的理解是（）①正确认识自己，可以促进自身发展②正确认识自己，可以促进与他人的交往③只有哲学家才能正确认识自己④人不是一成不变的，认识自己是一个过程A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④.中国已成为世界上网民数量最多的国家,对于网上交往，下列认识正确的是（）①互联网开启了通往世界的又一个窗口 ②网上交往拓展了交往的圈子③网上交往有利无弊 ④网上交往开辟了人际交往的新通道A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.朋友之间需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。这需要我们（）①学会尊重对方②正确处理冲突③坦诚对待对方④替朋友做决定TOC\o"1-5"\h\zA.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④.面对下列情境，正确的态度和选择是（）序号情境态度①放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏友谊不能没有原则，果断拒绝②我结交了朋友，原来的朋友变得不爱理我友谊需要忠诚，没必要结识新朋友③与异性同学交往，彼此欣赏，举止得体友谊需要彼此尊重，应把握好分寸④好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.①③ C.②④ D.③④.“痛苦与人分担，痛苦便会减半；欢乐与人分享，欢乐便会倍增。”从友谊的特质看，这句名言给予我们的启示是（ ）A.朋友之间不需要帮助和关心 B.朋友之间不需要理解和支持C.友谊是平等的、双向的 D.不能让朋友分担自己的痛苦.中华民族优秀的传统文化，博大精深。优美的古诗文不仅语言优美，有些诗句还蕴含着人际交往的道理。下列诗句，赞美友谊的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。让友谊长久的做法有（ ）①相互理解，相互尊重 ②亲密无间，忘记原则③把握尺度，不过分依赖 ④不掺杂庸俗想法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④.被誉为“微软之父”的比尔•盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗•艾伦。两人很快就成为朋友，建立了浓厚的友谊。他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了骄人的成就。这段材料说明了（）①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②真挚的友谊有益于事业的成功③我们应该与任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助A.①② B.①③ C.②④ D.③④.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子这句话启示我们（）①人最宝贵的是生命 ②生命中会有一些烦恼、困难和痛苦③人的生命是短暂的 ④要珍惜和爱护我们的生命A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④.要创造生命的价值，使生命更加精彩和有意义我们可以做很多事情。下列言行与之相违背的是 （）A.海尔集团首席执行官张瑞敏将一个当年濒临倒闭的小厂发展成为一个跨国公司B.小龙放学回家的安排：看电视一吃饭一小区里玩一上网聊天一看电视一睡觉C.当代毕昇一一王选顶强地与疾病斗争，努力为国家做一些力所能及的事情D.电影（背起爸爸上学》中的石娃，为了照顾爸爸毅然背着爸爸去上学.全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该（）①尊重、理解、关心、信任、感激老师 ②正确对待老师的表扬与批评③采取恰当的方式与老师积极沟通，建立良好的师生关系④对老师的话无原则服从TOC\o"1-5"\h\zA.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④.课堂上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受宁宁和同学们的喜欢。同学生们喜欢这样的学习方式，是因为（ ）①教学关系以民主平等为基础 ②师生间不分彼此，毫无隔阂③只有这样才能学到知识 ④有利于师生沟通交流，促进教学相长A.①② B.②④ C.①④ D.③④.小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况，你给他的合理建议是（）①理解父母的想法，学会换位思考②尊重父母意愿，什么都不与父母说③这是青春期的正常现象，应顺其自然④调适心理，主动与父母沟通A.①② B.①④ C.②③ D.③④.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，这需要家庭成员之间相互（）①理解②信任③体谅④包容A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④.麦贤得，广东潮汕人，其“钢铁战士”的战斗英雄事迹家喻户晓。在震惊中外的海战中，一块弹片打进麦贤得得右前额，顿时鲜血直流。身负重伤得麦贤得，以惊人得毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰。2019年9月17日，麦贤得荣获“人民英雄”国家荣誉称号。下列评价能体现麦贤得事迹的是（）①培养坚强的意志，发掘生命的力量②在奉献中实现生命的价值③书写自己的人生让生命贫乏④活出生命的精彩A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④.“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的②做中学生不易，做一个好学生更难③不要苛求生活，应该积极地创造生活④应该以积极的态度对待挫折A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④二、非选择题.朋友与友谊是人生永恒的话题。马克思说：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”材料一：在辽河油田实验中学，不在同一班级的两个少年陈资霖、王思尧，从七年级起就天天背患病的同学李伟(化名)上下学，不论风霜雨雪、严寒酷暑，三年如一日始终未曾间断。(1)两个少年陈资霖、王思尧三年坚持背患病同学上学体现了他们之间的友情，那么，朋友有什么作用？材料二：彤彤和森森是好朋友，学习成绩在班里都名列前茅。最近森森的学习成绩不断提升，逐渐超过了彤形，彤彤便开始疏远森森。森森问彤形问题时，彤彤也是敷衍了事。(2)你认为彤彤的这种做法对吗？为什么？材料三：渠县一男青年江某为所谓的“哥们儿义气”动手打人，结果被公安机关刑事拘留。起因竟是对方的车灯晃眼，后又不愿陪其朋友王某等人喝酒……(3)材料中江某为朋友出气是真正的友谊吗？为什么？.追梦少年七年(1)班的同学以“我们都是追梦人”为主题，开展人生价值与意义的探究活动，现请你一起参与。(编织梦想)(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。你有怎样的梦想？(追逐梦想)在追梦的过程中，“什么样的人生才有意义”？对这一议题，同学们各抒己见。榕榕：“时代楷模”王继才，自1986年起和妻子以海岛为家、与艰苦为伴，舍小家为国家，守岛32年，将毕生奉献给国家的海防事业。这样的人生是有意义的。玲玲：我父亲是位农民，他在农忙时节种地、收割，为一家人生活辛苦劳作。农闲时到城里做建筑工人，赚钱养家。我感到父亲很伟大。这样的人生是有意义的。(2)结合材料，请你谈谈对上述议题的看法？(实现梦想)(3)“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。为实现梦想，你将怎样做更好的自己？.师长情谊(分析原因)“明星老师”往往是家长心目中的“好老师”，但明星老师的定义很多：有的是班级经营有一套，秩序、整洁及礼貌奖牌常挂在墙上；有的是课业成绩在同年级遥遥领先，获得家长广为宣传；有的是在某一领域有专长，指导学生屡获佳绩；有的是擅长人际关系，跟家长互动良好。(1)上述材料中“明星老师”为什么会呈现出不同的风格？(2)我们应当怎样更好地与不同风格的老师相处？(观点理解)围绕孝亲敬长，小丽和小飞发表了自己的观点：

小丽人无法选择出身，但可以疏君接纳戈普的做法4朋友圈里感恩情，孝亲更当见行动。小丽人无法选择出身，但可以疏君接纳戈普的做法4朋友圈里感恩情，孝亲更当见行动。（3）结合所学知识，请你分别谈谈对上述两位同学观点的理解。（表格分析）序号内容亲情表现①妈妈总是笑呵呵，就连责备的语言都是温暖的自然随和、温馨和睦②爸妈很爱吵架，但我们还是在一个桌子吃饭磕磕绊绊，还是有爱（4）请用一句话概括上述表格的主题。（总结变化）据新华社报道，我国现在家庭平均为3.02人。随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。（5）由此可以看出，现代家庭的变化是什么？除此之外，现代家庭还有哪些变化？【参考答案】一、选择题C解析：C【详解】中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。如学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等等，①③④正确。②与题意不符，排除。故选C。A【详解】本题考查合理利用网络。A：依据教材知识分析可知，净化网络环境需要提高自己的辨别是非和抗诱惑的能力，不断提高网络媒介素养，不造谣、不传谣，传播网络正能量，故A说法正确，符合题意；B：解析：A【详解】本题考查合理利用网络。A：依据教材知识分析可知，净化网络环境需要提高自己的辨别是非和抗诱惑的能力，不断提高网络媒介素养，不造谣、不传谣，传播网络正能量，故A说法正确，符合题意；B：错误，青少年无权惩戒利用网络进行违法活动的行为；C：排除，国家机关制定相关的法律法规；D：说法不合题意，排除；故本题选A。D【详解】本题考查理性参与网络生活。②③④：我们要学会保护个人隐私和信息。正确认识网络是把双刃剑，应该避其所短、扬其所长；要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力；依法律己，尊重他人的隐私。解析：D【详解】本题考查理性参与网络生活。②③④：我们要学会保护个人隐私和信息。正确认识网络是把双刃剑，应该避其所短、扬其所长；要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力；依法律己，尊重他人的隐私。，故②③④正确；①：拒绝上网是错误的，忽略了网络的积极作用，故排除①；故本题选D。C【详解】本题考查对改正缺点的认识。①③④：依据教材知识，改正缺点的过程是自我完善和发展的过程，改正缺点的前提需要正确认识自己的缺点，改正缺点需要坚定的决心和不懈的毅力等，故①③④说法正确；②：我们既要改正容易改正的缺点，也要改正难改的缺点，故②说法错误；故本题选C。D【详解】本题考查正确认识自己。①②④：题文中苏格拉底的话强调了认识自己的重要性，启示我们正确认识自己，可以促进自身发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往；人不是一成不变的，认识自己是一个过程，故①②④说法正确；③：“只有……才能〃观点绝对化，③是错误的；故本题选D。C【详解】本题考查网络交往。①②④：互联网开启了通往世界的又一个窗口，网上交往开辟了人际交往的新通道，拓展了交往的圈子，故①②④说法符合题意；③：网络交友有利于有弊，故③说法错误；故本题选C。A【详解】本题考查呵护友谊。①②③：题干信息告诉我们，朋友之间需要坦诚对待对方，给对方一些空间，学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，正确处理冲突，这样有利于我们建立和呵护友谊，因为朋友之间坦诚相待并不意味着毫无保留，要替朋友做决定，①②③说法正确；④：我们可以给予朋友合理的建议，但并不意味着替朋友做决定，④说法错误；故本题选A。B【详解】本题考查对友谊的认识。①③：交友不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但哥们义气要不得，好朋友让我陪他去网吧，果断拒绝他的要求是正确的；友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸，所以与异性同学交往，彼此欣赏，举止得体，故①③正确，符合题意；②④：结识新朋友不忘老朋友，友谊需要忠诚，但我们也有必要结识新朋友；当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，所以当好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方时，不要讲哥们义气，故②④错误；故本题选B。C【详解】本题考查友谊的特质。AB：错误，朋友之间是需要帮助、关心、理解、支持，故排除AB；C：“痛苦与人分担，痛苦便会减半；欢乐与人分享，欢乐便会倍增。〃我们可以与朋友分享痛苦和快乐，说明友谊是平等的、双向的，故C正确；D：错误，我们是可以让朋友分担自己的痛苦，故排除D；故本题选D。A【详解】本题考查对友谊的正确认识。A：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情意思是说：虽然桃花潭的潭水有千尺深，但还是比不上汪伦兄亲自送别我的友情深厚。A说法正确；B：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖，B说法与题不符；C：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船意思是我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。C说法与题不符；D：莫愁前路无知己，天下谁人不识君意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？D说法与题不符；故本题选A。C【详解】本题考查对呵护友谊的理解。①③④：要让友谊长久，需要我们相互理解，相互尊重；要把握尺度，不过分依赖，不掺杂庸俗想法，故①③④说法正确；②：交友讲究原则，故②说法错误；故本题选C。A【详解】本题考查交友的原则。①②：从题文中描述的比尔・盖茨和保罗・艾伦的友谊中我们可以看出，与正直、诚信和见识广的人交朋友，有益于事业的成功，①②说法正确；③：交友要讲原则，我们要善交益友，不交损友，乐交诤友，③说法错误；④：表述的过于绝对了，朋友对于我们的帮助与他是否有文化没有直接关系，④说法错误；故本题选A。B【详解】本题考查对生命的特点的认识和把握。①③④：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。〃这句话说明了生命是宝贵的，生命也是短暂的，启示我们应该珍惜时间、呵护生命，故①③④说法正确；②：材料没有体现出这一内容，故②与题意不符；故本题选B。B【详解】本题考查生命的意义和价值。ACD：根据所学，怎样的一生是值得过的？能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。据此，ACD做法可以使生命更加精彩和有意义；B:做法是浪费时间的表现，不能使生命更加精彩和有意义；故本题选B。A【详解】本题考查师生交往。①②③：面对老师的爱，作为学生的我们应该尊重、理解老师，正确对待老师的表扬与批评，积极沟通，建立良好的师生关系，故①②③正确；④：错误，老师不是圣人，也会出错误，不可能对老师的话无原则服从。故排除④；故本题选A。C【详解】本题考查师生关系。①④：依据题文描述，题文中同学们之所以喜欢这样的学习方式，是因为教学关系以民主平等为基础，这种学习方式有利于师生沟通和交流，促进教学相长，故①④说法正确；②：“不分彼此，毫无隔阂〃观点绝对化，是错误的，故排除②；③：“只有……才能〃观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选C。B【详解】本题考查亲子关系。①④：依据教材知识，作为子女，要理解体谅父母，学会换位思考；与父母发生矛盾时，要调适心理，主动与父母沟通等，故①④说法正确；②：什么都不与父母说，不利于建立良好的亲子关系，故②说法错误；③：顺其自然的做法不利于解决亲子之间的矛盾，故③说法错误；故本题选B。C【详解】本题主要考查家庭关系的相关知识。①：家庭成员之间要相互理解，能换位思考，只有这样才能和睦相处，家庭美满，①正确；②：家庭成员之间要相互信任，这是互相理解，体谅的前提，只有这样家庭成员之间才能和睦相处，家庭美满，②正确；③：家庭成员之间互相体谅彼此，换位思考，大家才能和睦相处，③正确；④：家庭成员之间发生冲突的时候，需要互相包容，这样才能和睦相处，使得家庭幸福美满，④正确；所以本题选C。B【详解】本题考查活出生命的精彩。①②④：麦贤得在震惊中外的海战中，以惊人的毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰，以实际行动维护了国家利益，体现出培养坚强的意志，发掘生命的力量，在奉献中实现生命的价值，活出了生命的精彩，①②④说法正确；③：错误，我们应充盈生命，拒绝贫乏；故本题选B。B【详解】人生有苦辣酸甜，很多事情都难遂人愿，说明挫折是普遍存在的，人生难免有挫折，①说法正确；虽然生活中的挫折是不能避免的，但我们应该学会积极面对挫折，在挫折中成长，题文并没有体现出中学生的相关内容，②与题无关；生活中难免有挫折，因此我们不能苛求它总是一帆风顺，而是要勇敢面对，积极进取、创造生活，③说法正确；“何不高歌去探求”启示我们要以积极的态度应对挫折，勇敢战胜挫折，才能创造美好的明天，④说法正确；所以本题选择B。【点睛】本题的基本定位是理解型题目，主要陈述了人们应该积极面对客观存在的挫折的相关内容。在题目中，“难遂人员”“高歌”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从积极应对挫折入手。二、非选择题(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的人生经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。(2)彤彤同解析：(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的人生经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。(2)彤彤同学的这种做法不对。因为彤彤不能正确对待竞争中的友谊，不懂得友谊是平等的，双向的。(3)不是。友谊不能没有原则；友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。【详解】(1)本题考查朋友的作用。两个少年陈资霖、王思尧三年坚持背患病同学上学，让同学感受到友谊的温暖。依据教材知识，从朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响，朋友见证我们一起走过的成长历程，丰富我们的人生经验，让我们更深刻的体悟生命的美好等方面来回答。(2)分析材料中“森森的学习成绩不断提升，逐渐超过了彤彤，彤彤便开始疏远森森。”是不能正确对待竞争与友谊的关系。理由从不能正确对待竞争中的友谊，不懂得友谊是平等的，双向的等方面来回答。(3)本题考查友谊讲原则。分析材料中江某为朋友出气是哥们义气，不是真正的友谊。依据教材知识，从友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊等方面来回答。【点睛】认真分析材料和问题，围绕所学知识中的友谊重要性、竞争与友谊的关系、友谊要讲原则等知识带你，按要求准确作答。(1)观点正确，言之有理即可。(2)①王继才舍小家为国家，在平凡生活中，将个体生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起，是有意义的人生。(或王继才舍小家为国家，将个人追求建立在人类共同需要的基础解析：(1)观点正确，言之有理即可。(2)①王继才舍小家为国家，在平凡生活中，将个体生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起，是有意义的人生。(或王继才舍小家为国家，将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。)②玲玲的父亲，为一家人生活辛苦劳作，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，是有意义的人生。(或小玲的父亲，为一家人生活辛苦劳作，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。)(3)①需要扬长避短；②需要主动改正缺点；③需要不断激发自己的潜能；④需要在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。【详解】(1)此题具有开放性，符合题意即可。(2)考查的是什么样的人生才有意义。结合材料，联系课本知识，从为他人、社会、国等方面回答。(3)考查的是做更好的自己。联系课本知识，从需要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能，需要在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉等方面回答。【点睛】本题以适应社会和实现自我等知识为载体，考查学生分析问题和解决问题的能力。以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。(1)只要学生所答符合题意，说法正确，言之有理即可。例答：由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式