新20152016学年高中地理第一章第一节我们周围环境导学案新人教版选修6

第一节我们四周的环境【学习目标】举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。一、什么是环境1．观点：环境是指相对并相对于某项中心事物的①__________________。2．人类环境的构成生物因素：丛林、②________、野生动物等。非生物因素：大气、水、③________、矿藏等。3．环境的分类依照：人类对环境④______________。种类：分为⑤________环境和⑥________环境。二、人类与环境1．人类与环境的关系：是一对⑦________的两个方面，是相互影响和⑧____________的。人类活动影响环境，反过来环境也会⑨________人类，作使劲越大则反作用的⑩__________越大。2．关系发展：最先人类与环境是?____________的，可是跟着?____________的发展和?____________的进步，人类对环境的影响愈来愈大，直至造成今日大规模损坏?__________的结果。基础达标练考察点1什么是环境1．以下选项属于天然环境的是()①大漠盐湖②农田③工厂④极地苔原⑤岩石⑥畜群牧场A．①②④⑤B．①④⑤C．②③⑥D．④⑤⑥2．以下对于环境的说法，正确的选项是()A．人文古迹不属于环境，景色名胜属于环境B．早在人类出现从前，人类环境早已出现C．跟着社会的发展，人工环境种类愈来愈少D．公园应当属于人工环境考察点2人类与环境3．人类与环境的关系为()A．相互影响，相互限制B．环境决定人类活动C．人类决定环境的发展变化D．人类应听从环境的自己规律4．人与环境的对峙性表此刻()A．环境的发展不以人的意志为转移B．环境可供应人类的物质和能量是有限的C．环境没法容纳人类产生的日趋增加的荒弃物D．人既是环境的产物，也是环境的塑造者方法技巧练图示法理解人类与环境的相互关系为了实现北京将来宜居城市的定位，《北京城市整体规划(2004～2020)》提出了要将北京建设成为生态城市的目标。将北京建设成为生态城市的合理举措有()①增添城市绿地面积②控制城市化进度③踊跃发展城市轨道交通④限制高耗能、高污染家产的发展⑤集中部署城市用地⑥分别城市职能A．①③④⑥B．②③④⑤C．①②⑤⑥D．①③④⑤方法技巧图中内圆表示据有必定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会四周的环境。箭头①、②表示人类经过生产活动从环境中获取物质和能量。箭头③、④代表人类将新陈代谢和花费活动的产物，以荒弃物的形式排放到环境中去。箭头⑤、⑥表示人类经过花费活动和生产活动对环境产生影响，这类影响包含双方面：一是按照自然规律，合理利用自然资源，使环境获取保护和改良；二是人类向环境讨取资源的速度超出了资源自己及其代替品的重生速度，或许向环境排放荒弃物的数目超出了环境的自净能力，使环境质量降落、恶化。箭头⑦、⑧表示环境把它所遇到的人类的影响，反过来作用于人类自己。这类反应作用有两种：一种是良性的(正反应)，将令人类获取可连续发展；一种是恶性的(负反应)，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类的生计。一、选择题1．以下对于环境观点的表达，错误的选项是()A．环境是相对于中心事物而言的B．环境是相对某项事物四周的全部事物C．中心事物不一样，环境的含义也不一样D．人类环境是以人类为中心的有关事物2．以下属于人类活动不合理而遇到损坏的环境是()A．塔克拉玛干的茫茫沙丘B．“草、水、林、机”配套的人工草场C．水土流失造成的石山劣地D．人工建设的水库大坝3．能促进人类与环境一致的生产活动是()A．山区毁林开荒B．围湖造田C．黄淮海平原上建筑林网D．过度抽取地下水4．在我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容，采取这两项举措的首要目标是()A．展开生态旅行B．发展畜牧业C．增添木材产量D．改良生态环境5．以下须由人类介入才能保持的环境是()A．原始丛林B．城市聚落C．高峰草甸D．沙漠流沙6．生态系统的基础与核心是()A．土壤B．植被2C．水文D．大气题号123456答案二、综合题7．读“人类社会与环境的有关模式图”，回答以下问题。圈层Ⅰ代表______________________________________________________________；圈层Ⅱ代表________________________________________________________________。(2)A表示人类的生计和发展需要从环境中获取________和________；B表示人类新陈代谢和花费活动产生的________又要排放到环境中去。(3)C表示____________作用于环境；D表示环境对人类的________作用。在人类与环境的关系中，当人类向环境____________的速度超出资源自己及其代替品的____________速度，或许向环境________________的数目超出了环境的自净能力时，就会出现环境问题。乱砍滥伐，毁林开荒，可用图中的箭头________表示；随意排放有害物质可用图中箭头________表示；酸雨可用图中箭头________表示；植树种草可用图中箭头________表示。因为图中B所表示的人类活动而产生的环境问题，此中位于大气圈的有________________、__________________，位于水圈的有____________、____________等。8．读下边“人类发展和生产生活与环境质量降落的因果联系图”，回答以下问题。写出图中字母表示的含义：A．生产规模_______________；B.对自然资源___________；C．生产活动________________；D.损坏________________。图中反应出人类与环境向____________发展，表示人类同环境关系的________。然而要协调人地关系，就一定促进两者的____________。答案第一节我们四周的环境知识清单①四周事物②草原③土地④影响的程度⑤天然⑥人工⑦矛盾⑧相互制约⑨限制⑩限制力?相互协调?生产力?科学技术?生态环境基础达标练1．B[天然环境是由地球上的自然因素构成，如大气环境、水环境、土壤环境、生物环境和地质环境等。人工环境是指人类在天然环境基础上，经过长久社会劳动所创建的、须有人类介入才能保持的环境，如：居住环境、生产环境、交通环境、文化环境和旅行环境等。3所以，选B项。]2．D[人文古迹是先人留下的人工环境；人类出现从前，自然环境经过了漫长的演变，人类环境的观点不可以等同于自然环境；跟着科学的进步，人类活动的广度与深度不停扩大，人工环境的内容将不停丰富；公园是人工打造的，是人工环境。所以答案选D项。]3．A[人类与环境的关系是既对峙又一致的矛盾关系，相互影响，相互限制。]4．A[人类按其主观能动性而活动，环境则按其客观规律性而发展。其实质就是人与环境的对峙性。]方法技巧练[建设生态城市一方面要搞好城市生态的建设，此中最重要的是增添城市绿地面积；另一方面是治理城市污染，③④⑥都属于该范围。控制城市化进度不切合社会经济的发展，集中部署城市用地会加剧城市环境污染。]综合提高1．B[环境是相对于某个主体而言的，主体不一样，环境的大小、内容等也就不一样。]2．C[水土流失是人类不合理损坏植被造成的。]3．C[黄淮海平原上建筑林网的功能是防风固沙保护农田。]4．D[保护天然林和退耕还林(草)皆是改良生态环境的举措。]5．B[城市聚落是人类改造的环境，物质能量需要从外界输入。]6．B[绿色植物经过光合作用将环境中的太阳能转变成化学能，无机质转变成有机质，保持生态系统中的物质能量循环。]7．(1)人类社会环境(2)物质能量荒弃物(3)人类反应(4)讨取资源再生排放荒弃物(5)ABDC(6)大气污染全世界变暖、臭氧空洞、酸雨水污染赤潮8．(1)过大滥采滥用违反自然规律自然资源(2)恶性循