高中历史第1单元全人类共同宝贵财富-世界文化遗产第2课时世界文化遗产保护和可持续利用试题新人教版

第2课时世界文化遗产的保护和可连续利用一、选择题1.《世界遗产条约》对文化遗产的定义中，重申它拥有突出的()A.广泛价值B.文化价值C.艺术价值D.独到价值分析《世界遗产条约》对文化遗产的定义中，重申它拥有“突出的广泛价值”。答案A2.以下能为研究少量民族供给实物质料的是()A.周口店北京人旧址B.曲阜孔庙C.北京城D.丽江古城分析注意题干中的限制“少量民族”，丽江古城切合，应选D。A是研究远先人类的实物，B是研究孔子的实物，C是研究建筑的实物，皆清除。答案D洛阳龙门石窟和南京明孝陵申遗以前清理拆掉今世所铺设的水泥路面、架在空中的电线、电缆、新建的旅馆、饭馆等建筑物。这说明世界文化遗产保护的()A.完好性B.真切性C.独到性D.排他性分析真切性，即保持该项遗产形成时和今后所形成的特点，不要附带今世人添设的东西。答案B泰山文化价值表此刻佛教、道教、封禅以及世代歌唱、吟诵文化等同为一体；泰山封禅祭祀过程中酝酿、登天和到达仙境等三个阶段。这些都突出了文化遗产的()A.周密性B.程序性C.完好性D.丰富性分析题干资料表现了文化遗产陪伴实物而来的观点上的完好性。答案C5.以下图是中国四川的都江堰水利工程，也是世界遗产之一，它反应出()1中国政府为保护人类口头及非物质遗产作出了巨大贡献中国是和睦社会文化与自然协调一致人类改造自然的同时，必定损坏环境分析都江堰的创立，以不损坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，令人、地、水三者高度和睦一致。答案C一位国际专家在对我国某项世界遗产进行监测观察时，曾谆谆劝告说：“这是你们的一只金鸡，你们可不要杀了它来取蛋啊！”专家的意思是()世界遗产开发价值高世界遗产应合理开发我国世界遗产价值最高世界遗产是属于全人类的分析从专家的话语能够看出，对世界遗产开发的担忧，我们应该合理开发，应选B。A、C说法与题干资料不符合，清除；D项说法正确，但与题干资料不符。答案B二、非选择题阅读以下资料：资料一从7月1日起，九寨沟将推行旅客限量入景区制；作出这一“限客”决定后，九寨沟仅门票收入一项，顶峰期每天将减少收入一百万元以上。可是，为了保护好九寨沟这个不行重生的世界自然遗产，管理局下信心采纳限量举措。——《华西都市报》资料二泰山的一些地方官员居然提出“把景色的泰山，改造成经济的泰山”、把“岱顶建成喧闹非凡的天上城市”等口号。此刻，空中索道来来常常，大批旅客络绎不绝，自然景观改头换面，泰山好像带上了深重的枷锁。2——《泰山的枷锁》资料三我国云南省本来地处荒僻的丽江城，自从1997年被列入《世界遗产名录》后，招来了来自全球的旅行参观者，每年有200万以上，年经济收入增添10多亿元，以旅游业为主的第三家产增添到占公民生产总值的50%左右。——余晋岳《世界文化与自然遗产手册》请回答：九寨沟与泰山都是世界遗产，依照资料一、二剖析两地管理部门对待世界遗产不一样态度的原由。依照资料二、三，剖析旅行业与世界遗产保护之间的关系，你能从中得出什么启迪？答案(1)资料一：将遗产保护置于优先地位，其次再考虑经济利益。资料二：过分追求经济利益，进而忽略了对遗产的保护。旅行业与世界遗产保护之间存在着辩证一致关系：一方面，世