大班社会教案反思《不是我错》

幼儿园大班社会教课设计反省《不是我的错》《大班社会教课设计反省《不是我的错》》这是优异的大班社会教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教课设计反省《不是我的错》！活动设计背景在排队时，好多小朋友争着站第一，结果袁梦小女孩在挤闹中哭了。活动目标1、懂得排队是需要次序的，没有次序就排不可队。2、体验被挤哭的感觉。3、学会担当责任，遇事多反省自己的原由。4、初步培育幼儿有礼貌的行为。5、探究、发现生活中的多样性及特点。教课要点、难点要点是第三个目标，难点也是第三个目标，即怎样让孩子学会担当责任，遇事多反省自己的原由。活动准备绘本《不是我的错》活动过程1/4导入：由于这个课程是在矛盾刚才发生后的几十分内开设的，因此，等小朋友们做完操进教室后，我问了一个这样的问题：小朋友们，刚才谁哭了？小朋友们都回答是袁梦。过程：步骤一：小朋友们知道她为何哭吗？步骤二：在小朋友们议论和反省后，请小朋友们赏识绘本《不是我的错》步骤三：以后将绘本《不是我的错》改编，将我们班的孩子归入故事中，详细情节为：冯甜语说：那是在排队做操是发生的，不论我的事儿呦！袁好汉说：我没有看到事情发生的经过，因此不知道他为何哭。袁智然说：我固然看到了，也知道怎么回事，但又不是我的错！袁佩珠说：我很惧怕，却又帮不上忙，只有眼睁睁在一旁看。袁智鲜说：好多人都在挤，我一个人也没方法去阻挡，这不可以怪我呀！袁禄旋说：好多人都挤她了，其实全部的人都在挤，但是我不过挤一下下而已。邵江坤说：不是我先挤她的，是他人先挤的，因此不是我的错。李政贤说：这件事一点儿都不奇异，她会被挤，也许要怪她自己，假如她自己不去挤的话袁雪敏说：固然应当去告诉老师，但是我没有去，况且这又不关我的事。2/4田辰旭说：她静静的在一旁掉眼泪，什么也不说。大家也仿佛什么事都没发生过。袁正科说：固然我也挤了她，但我感觉没什么，由于全部的人都挤了她，因此不可以怪我。和我没关系吗？步骤四：老师总结：袁梦哭，是由于你们挤，你们挤是由于不按次序排队。老师问：小朋友们谈谈没有次序我们能不可以排好队？步骤五：老师问：小朋友们有没有被挤过，舒畅吗？哭了吗？步骤六：老师问：在故事中每一个人都说“不是我的错”，那你以为究竟是谁的错？(.根源快思老师)自由议论，老师带头反省，老师说：实际上是我的错，我没有看到袁梦哭了，此外，我也没有实时遏止你们。指引孩子们反省，请每个小朋友谈谈自己的行为对不对？假如不对，该怎么做？教师总结：不是袁梦的错，不是袁禄旋的错，不是袁正科的错，不是你们一个小朋友的错，也不是老师一个人的错，而是我们大家的错，我们大家都错了。不是他或她的错，而是我们的错，是我自己的错。步骤七：老师问：小朋友们知道自己错了，此后排队应当怎么做呀？除了排队，在打斗，闹矛盾中，碰到问题时，是谁的错呀？总结，不不过是他人的错，自己也错了。延长活动：针对个别少儿，实行个别化教育教课反省3/4在本次活动中，只有部分同学达到了预期的目标，此中原由是他们没有完整参加课程活动，下一步，我会改良教课方法以更好的吸引孩子参加课程活动。从本次活动中，我又加强了这类认识，教课的内容好多都能够从孩子们的矛盾