高三物理第一学期期中考试分析

高三物理期中考试剖析一、考试范围本次考试范围为高三物理必修1、2，选修3-1到恒定电流部分。观察的知识点比较全面，试题相对照较基础,但高的三学生对上述这些知识理解的不深,物理方法不不清楚，有的题目考虑得不够全面以致于丢分。二观察要点本次物理期中考试一试题，突出了对物理基础知识的深入理解的观察，突出了对学生物理方法和数学能力的观察。。因为参照了2012年高考试题的难度，所以该试卷的整体难度不大，但选择题相对较难划分度较大，有益于选出物理能力较强的学生。但解答题，难度较小划分度较差。三试卷构造本次期中考试一试卷分为三大多数，第一部分为单项选择题12小题48分；第二部分为实验题3小题共16分；第三部分为计算题3小题36分，满分100分.全卷力与运动部分的题目46分,功和能部分题目22分电学部分的题目28分物理方法部分的题目4分，题目的覆盖面较大分派比率较适合.四、考试结果我校物理考试成绩较为理想应届生上段有效率几乎为100%，仅一人未上段,高段均匀分比同类校高8分多，与高二期末的10分对比有所下滑。五、考试结果剖析和同类校对比，我校物理考试成绩与期末对比较为正常，虽与期末的10分对比有所下滑,但本次试卷难度较期末有所增添.应届生上段有效率较高二期末有大幅度提升,说明要点生抓的较好。从学生的答卷可反应出：1、学生对基础知识的理解很不透辟,对基本规律运用不娴熟，物理方法不是很认识。2、学生对已学知识的迁徙能力较差.本次考试有些题是做过的原题，有些题的剖析方法在平时的观点、规律教课及习题讲评中常常出现，但有相当部分同学学得很死,没法把旧方法应用到新情境中。3、解答题答题不规范，语言表述不正确。部分学生书写潦草,层次不分，想到哪写到哪，很多学生在答题过程中甚至没有文字叙述4、学生计算能力很差不会利用数学规律求物理的极值问题二、教课启迪此次考试中反应出的问题,对我们此后改良教课，提升讲堂教课质量有着十分重要的踊跃意义。1、仔细剖析和讲评期中试卷,帮助学生认识自己的成绩和不足,教师要依据此次考试状况，拟订下一阶段教学要点，深入研究高考题，调整教课方法.2、组题过程中要着重题目的功能和线索特别要加入典型数学应用的题目。如运用数学求极值的方法、不等关系确实定、特别几何关系确实定和计算等.此外为适应新课标对教课的要求高考题加大了对物理学史和物理方法的观察，所以在基础知识的复习中要增添此类题目。3、在讲堂教课中对基础知识的教课要让学生多回想课本得出规律的过程，回想不上来的教师提示或看课本要点内容.对解答题要发挥学生的主动性踊跃性要让学生做讲教师作要点提示。要增强变式训练,提升学生的迁移能力。在题目解说中要多进行命题角度的剖析和学生思想程序的规范4、增强对学生答题的规范性训练.学生答题的规范性有时是学生思想规范性的表现.所以要增强学生有序的思想习惯的改正。此外在平时就要重申书写的规范，平时做题时对学生的答题提出明确的要求，要让学生知道写什么如何写才能表达清楚有得分。平时要学生准备底稿纸。5、进一步增强增强课下训练，并做到优选增强训练练习,课下练习必定要和课上内容对应并可稍稍有所延伸.选题时特别要选择一些最近