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幼儿园大班美术活动教学设计《会变的脸》含反省《大班美术活动教学设计《会变的脸》含反省》这是优异的大班美术教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术活动教学设计《会变的脸》含反省！活动内容：会变的脸活动目标：1、赏识、感觉人物的脸部表情与五官变化，学惯用带有感情色彩的色彩表现人物脸部表情。2、能与伙伴用眼神、表情进行沟通、合作，试试把更多的表情编入儿歌中或变为歌词进行表演唱。3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的质量。4、培育幼儿思虑问题、解决问题的能力及迅速应答能力。活动准备：1、丰富幼儿表达人物表情的语句和词汇，学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。2、美术活动用的资料、小镜子。活动过程：活动一：1、做照镜子的游戏，让幼儿在镜子里做出各样表情，进行自我赏识。1/32、轮番请幼儿把表情重复给大家看，相互沟通、赏识。指引幼儿边看边议论人在喜、怒、哀、愁、俏皮等不一样情况下，脸部五官的变化，学惯用语言进行描述。3、教师有表情地朗读《镜子里的我》，幼儿边听边用表情、动作加以表现。而后师生共同议论还有哪些表情能够编到儿歌里去，教师要帮助幼儿记录下来。4、复习歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，学习自由创编歌词，并带有表情地进行表演。附作品：《镜子里的我》小小镜子真奇特，/每日跟我做游戏。/眼睛眉毛皱起来，/本来我在发性情。小小镜子真奇特，/每日跟我做游戏。/嘴巴两边向上翘，/本来我在咪咪笑。附歌曲：活动二：1、师生共同剖析、议论各样表情的表现特色。2、幼儿自己选择表现方式（绘画、拼贴、塑像等），绘制出自己最喜爱的表情。作品展现和沟通：把全班幼儿的作品展现出来，让幼儿猜一猜、学一学每一件作品所表现的表情，看一看与作画幼儿的想法能否一致。活动反省：2/3在此次的活动中，在经过孩子的赏识和自由议论中，孩子们的思想一下子打开了，孩子们的想象力丰富极了，孩子的创作真是出乎我的预料，能够说全班的小朋

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