师范实习生班主任工作计划

2/2师范实习生班主任工作计划有希望考上高校的同学要时刻关注，不懈努力，多培育年轻同学，多给他们鼓舞和鼓舞。让同学有压力感和紧迫感，让他们提前进入预备学习的状态。

第七：加强自己的商业学习

人不学就会睁一只眼闭一只眼，班主任也一样。他们不仅应当留意学习专业

一些宝贵的阅历，平常遇事多与老老师沟通相互沟通。总之一句话，“虚心使人进步，高傲使人落后”，要想有所进步，有所建树，必需虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。

师范实习生班主任工作方案2

伴着收获的喜悦，我即将开头我实习工作，同时也将开头班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能（健康）的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其困难!

思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作方案：

一.指导思想：

对于高一(11)班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：

敬重;信任;共情;关注;

记得苏联的著名的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重（儿童）的人格，认为正确而不怀疑他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要认为正确而不怀疑同学都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信

任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。

所谓”共情“是指要和同学的感觉保持相通，即样时常换位思索，著名的训练家朱永新就讲过训练要（成功）重要的有两条：一敬重二换位。只有我们时常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违犯了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!

师范实习生班主任工作方案3

(一)班主任工作实习内容

1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。依据原班主任工作方案和班级的具体状况，做好班主任的日常工作。

2.班级常规管理。关心原班主任针对班集体的具体状况，进行集体训练，至少独立组织班活动2次以上。

3.个别生的训练。深入到到了解同学的学习状况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访)，进行训练和引导。

(二)班主任工作实习的一般步骤

1.认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的要求。

2.熟识本班全体同学，从各方面了解班内基本状况，了解同学干部的工作力气，并通过参预班级的活动、个别谈心，逐步了解班内同学。

3.依据班内状况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作方案，送原班主任批准执行。

4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作（实习总结）应包括班主任实习方案的执行状况，正确估量工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出（看法）,并请指导老师形成书面看法。

(三)班主任工作实习应（留意事项）

1.每个实习生都应记录了解到的同学状况和班内的工作状况，以便进行系统的分析争论和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历积累材料。

2.为做好同学的个别训练工作，避开误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。

3.上班会课时要先做好充分预备，了解分析班内状况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面训练的原则，留意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。

4.批准同学请假和批判同学，必需先（请示）原班主任。

5.在实习期间，要认真抓好实习班级的正常秩序和平安防范工作，避开发生突发特殊事故。

师范实习生班主任工作方案4

现在的我离我的幻想又进了一步，由于我开头做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范高校，我的幻想在不断的实现中，到现在成为一名实习老师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。

快（毕业）了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们同学操劳，学校会帮我们支配。我的学校在省里还是相当出名气的，支配同学实习也就简洁些，不过支配好以后的工作就是由我们自己来完成了。

训练战线是一个人生的大舞台，在上面你可以尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的东西还需要学习，训练是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不行能一帆风顺，训练也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些俏皮捣蛋的同学，他们没有将学习当一回事，以至于许多老师都对其爱理不理，可是班主任必需“挽救”他们。可以想象他们不但不“买帐”还时常和我对着干，这闹得我特殊尴尬。

另外，碰上极少数的不关怀孩子学业的家长，也是一件麻烦的事。但是无论如何，选择训练岗位，我无怨无悔，我唯一的心愿就是尽自己的力气，让同学能在自己的指引下学会做人，学会学习，好让自己两鬓苍苍回首人生的时候，能有“桃李满园”的欣慰。当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。

为了利于顺当开展实习工作，我指定了一份实习工作方案，工作共分8周开放，力争在各方面做到最好。

一、班级现状

我实习的中学是一所（历史）悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名同学，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大生疏，班上气氛不够活跃，工作不简洁开展。不过依据同学的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比如：我们班同学有6人在高一期末考中进入班级前50名(班级15个班级)，还有我们班同学在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到同学和学校的确定。当然同学都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。

二、主要任务

坚持把同学工作放在第一位，一切从学校、同学的实际动身。认真贯彻“一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对同学负责，对社会负责。当然，“学无止境”，社会是进展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办训练”。因而做为老师也必需在训练同学的过程中不断地提高、充实自己的专业学问，以便更好地服务人民，服务社会。

三、具体支配

1、开展“师生互动”活动：师生之间只有真正相互沟通顺当了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的最高境界，也是同学吸取（文化）学问的最佳状态。因而开展一次“师生互动”活动特别必要。活动中，师生放快乐扉，同学尽管对各科任老师提出看法和建议。这样就给老师们指明白一条适合本班同学的教学路子，从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最理想的进展方向。

2、了解同学基本状况：翻阅学籍册、（体检）表、成果单、图书借阅证、班级日志、参预社会活动的记录等材料，（访问）原来班主任及各科任老师，对同学的基本状况有一个感性熟识。对同学进行一次摸底测试，全面了解同学的学习状况。利用课余时间或班会时间，与同学进行个别或集体谈话，面对面相互沟通，在理性上熟识同学。

3、重新调整班干部、支配工作：利用班会时间，进行一次班干部竞选演说，给有力气、有阅历、有信念的同学构建一个呈现自我价值的平台，同时也可以发掘班级中在（口才）方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。

4、参观爱国主义训练基地：充分利用当地爱国主义训练资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中同学，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作解说员进行爱国主义训练，将爱国主义的种子深植于同学心中，唤发同学对祖国、对（社会主义）的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。

5、开好一次主题班会：开展集体主义训练，让同学对新班级产生宠爱之情，主动投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在班级甚至学校打出本班的好名声。

6、开展学习、生活管理训练：同学的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于同学今后的进展具有不行忽视的作用。正处于青春期的中同学，适当地普及性学问，有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。

7、进行一次深入到到的家访：家访是班主任工作的“重头戏”，是连接同学家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解同学家庭状况，有利于沟通老师与家长的关系，形成一个老师与家长共同训练孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，最大限度地发掘同学的学习潜力。家访中，不仅仅是询问同学在家里的学习状况，例犹如学的（兴趣）（爱好）、学习、生活习惯等方面都是必需了解的。

8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中同学，还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任，就必需每天做到“三监督”：监督“三操”(晨操、眼（（保健）操）、课间操)，监督“早读”，监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。

9、举办班级性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行预备的，全体同学踊跃参预的班级学问大赛。大赛可以涉及各个（学科）及人生、社会、环境、（国际）局势等话题。一切以调动同学学习主动性为宗旨，为激励同学，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让同学感到学习的欢快，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。

四、（工作总结）

通过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，通过与科任老师的亲热合作，通过与同学的心与心的相互沟通，可以说本人收获颇丰。“老师是人类灵魂的工程师”，尽管还只是一个实习老师，但我还是深深地感到作为一名人民老师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。

实习是正式参预工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性意义。特别是对于即将步入训练行业的师范生而言，中同学还处于心理的塑造期，此间老师的一言一行将直接影响同学的性格走向。韩愈说过：师者，所以传业授业解惑也!我认为还不够精辟，由于作为一名真正合格的人民老师，仅仅只是在文化学问上教授同学是远远不够的。更重要的是能够将同学打造成主动、健康、向上的社会主义新青年，能够引领同学确立远大的人生目标，并方案为之努力奋斗。

离校前，做好与原来班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的“欢送会”上寄语同学共勉：只有真正熟识自己的人，才有权利进展自己。

以后的我可能没有机会实习了，由于我即将面临着毕业，走上工作岗位，或许就会开头我的老师生涯了。这一次实习对我的关怀真的是很大，让我发觉了我的很多不足之处，我回到校内可以抓紧改正，这次实习真的是我人生路上的一次宝贵财宝。

总的来说，这次实习对我是有百益而无一害，这种机会并不是很多，所以我劝解你，只要有这样的机会，你千万不要放过，实习过后你就知道什么才是进步了!

师范实习生班主任工作方案5

作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的，在工作上面我始终都在用心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应当要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应当承受确定的压力，对下阶段的工作也确定有一个规划，用最好的方法去解决问题，现将工作规划如下：

首先我会进一步跟同学加深关系，作为实习班主任我还有很多不懂的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的，第一就是加深跟同学们之间的关系，在工作当中要去做好细节上的事情，跟同学们处理好关系快速的融入进去，我会尽快去生疏每一位同学，我的到来或许会让同学们感到生疏，但是这些都是我应当要加紧