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文档简介

2/2师范实习生班主任工作计划有希望考上高校的同学要时刻关注,不懈努力,多培育年轻同学,多给他们鼓舞和鼓舞。让同学有压力感和紧迫感,让他们提前进入预备学习的状态。

第七:加强自己的商业学习

人不学就会睁一只眼闭一只眼,班主任也一样。他们不仅应当留意学习专业

一些宝贵的阅历,平常遇事多与老老师沟通相互沟通。总之一句话,“虚心使人进步,高傲使人落后”,要想有所进步,有所建树,必需虚心,这样才能“取人之长,补己之短”,这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。

师范实习生班主任工作方案2

伴着收获的喜悦,我即将开头我实习工作,同时也将开头班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开头,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能(健康)的成长,正常的进展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其困难!

思索良久,依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我初步制定出高一(11)班的学期工作方案:

一.指导思想:

对于高一(11)班的同学,我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务:

敬重;信任;共情;关注;

记得苏联的著名的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重(儿童)的人格,认为正确而不怀疑他们的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和训练他们,要认为正确而不怀疑同学都有主动的一面。我们也明白,你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学,就是对他人格的极度不敬重和不信

任,那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲,勿施与人“,”用人不疑问,疑人不用“。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能最大限度的发挥同学的潜能。

所谓”共情“是指要和同学的感觉保持相通,即样时常换位思索,著名的训练家朱永新就讲过训练要(成功)重要的有两条:一敬重二换位。只有我们时常的换位思索,我们才能明白同学在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的眼光去看待同学的行为,来推断是对还是错,其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正,对老师也不公正:这样违犯了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊异,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!

师范实习生班主任工作方案3

(一)班主任工作实习内容

1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。依据原班主任工作方案和班级的具体状况,做好班主任的日常工作。

2.班级常规管理。关心原班主任针对班集体的具体状况,进行集体训练,至少独立组织班活动2次以上。

3.个别生的训练。深入到到了解同学的学习状况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访),进行训练和引导。

(二)班主任工作实习的一般步骤

1.认真向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容、目的要求。

2.熟识本班全体同学,从各方面了解班内基本状况,了解同学干部的工作力气,并通过参预班级的活动、个别谈心,逐步了解班内同学。

3.依据班内状况和学校的要求,确定要解决的问题,草拟班主任实习工作方案,送原班主任批准执行。

4.实习生应写出实习班主任工作小结,班主任工作(实习总结)应包括班主任实习方案的执行状况,正确估量工作效果和优缺点,总结时应请班主任提出(看法),并请指导老师形成书面看法。

(三)班主任工作实习应(留意事项)

1.每个实习生都应记录了解到的同学状况和班内的工作状况,以便进行系统的分析争论和针对性地开展工作,并为总结班主任工作阅历积累材料。

2.为做好同学的个别训练工作,避开误会,实习生须在原任班主任的指导下完成。

3.上班会课时要先做好充分预备,了解分析班内状况,针对班内突出的问题,确定目的要求内容,坚持正面训练的原则,留意启发和引导。要设计好主题班会,并报原班主任批准。

4.批准同学请假和批判同学,必需先(请示)原班主任。

5.在实习期间,要认真抓好实习班级的正常秩序和平安防范工作,避开发生突发特殊事故。

师范实习生班主任工作方案4

现在的我离我的幻想又进了一步,由于我开头做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范高校,我的幻想在不断的实现中,到现在成为一名实习老师,在学校做一个实习班主任的时候,我就知道,我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。

快(毕业)了,当然要出去实习一下,还好实习不用我们同学操劳,学校会帮我们支配。我的学校在省里还是相当出名气的,支配同学实习也就简洁些,不过支配好以后的工作就是由我们自己来完成了。

训练战线是一个人生的大舞台,在上面你可以尽情地挥洒汗水,张扬青春,师生的圈子里有太多的东西还需要学习,训练是一个永恒的话题。但是话说回来,任何工作都不行能一帆风顺,训练也是一样。就拿这次实习来说,班上不乏一些俏皮捣蛋的同学,他们没有将学习当一回事,以至于许多老师都对其爱理不理,可是班主任必需“挽救”他们。可以想象他们不但不“买帐”还时常和我对着干,这闹得我特殊尴尬。

另外,碰上极少数的不关怀孩子学业的家长,也是一件麻烦的事。但是无论如何,选择训练岗位,我无怨无悔,我唯一的心愿就是尽自己的力气,让同学能在自己的指引下学会做人,学会学习,好让自己两鬓苍苍回首人生的时候,能有“桃李满园”的欣慰。当然,这也是普天之下为人师者的共同愿望。

为了利于顺当开展实习工作,我指定了一份实习工作方案,工作共分8周开放,力争在各方面做到最好。

一、班级现状

我实习的中学是一所(历史)悠久的县城一中,也是省级重点中学。我班共有60名同学,男生35,女生25名,五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科,所以班上同学都不大生疏,班上气氛不够活跃,工作不简洁开展。不过依据同学的档案及高一个方面的记录来看,我们班的同学实力还是蛮强的。比如:我们班同学有6人在高一期末考中进入班级前50名(班级15个班级),还有我们班同学在高一运动会上有3人破校纪录,另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班,能够得到同学和学校的确定。当然同学都是由高一各班汇合过来组成的新班级,在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。

二、主要任务

坚持把同学工作放在第一位,一切从学校、同学的实际动身。认真贯彻“一切为了同学,为了一切同学,为了同学一切”的宗旨,真正做到“教书育人”,对同学负责,对社会负责。当然,“学无止境”,社会是进展的,教学模式也是变化的,这样才能适应时代的潮流,才能真正做到“与时俱进办训练”。因而做为老师也必需在训练同学的过程中不断地提高、充实自己的专业学问,以便更好地服务人民,服务社会。

三、具体支配

1、开展“师生互动”活动:师生之间只有真正相互沟通顺当了,关系融洽了,才能做到“教学相长”,这是教学工作的最高境界,也是同学吸取(文化)学问的最佳状态。因而开展一次“师生互动”活动特别必要。活动中,师生放快乐扉,同学尽管对各科任老师提出看法和建议。这样就给老师们指明白一条适合本班同学的教学路子,从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系,这也是师生之间最理想的进展方向。

2、了解同学基本状况:翻阅学籍册、(体检)表、成果单、图书借阅证、班级日志、参预社会活动的记录等材料,(访问)原来班主任及各科任老师,对同学的基本状况有一个感性熟识。对同学进行一次摸底测试,全面了解同学的学习状况。利用课余时间或班会时间,与同学进行个别或集体谈话,面对面相互沟通,在理性上熟识同学。

3、重新调整班干部、支配工作:利用班会时间,进行一次班干部竞选演说,给有力气、有阅历、有信念的同学构建一个呈现自我价值的平台,同时也可以发掘班级中在(口才)方面的人才,而且自己选的职务,有利于提高干部开展工作的热忱,一举多得。

4、参观爱国主义训练基地:充分利用当地爱国主义训练资源,利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中同学,不能遗忘革命时代的艰辛,只有不忘历史,才能更好地正视现实,面对将来。参观中,协作解说员进行爱国主义训练,将爱国主义的种子深植于同学心中,唤发同学对祖国、对(社会主义)的深深的爱,莫忘国耻,振兴中华。

5、开好一次主题班会:开展集体主义训练,让同学对新班级产生宠爱之情,主动投身与班集体举办的各类活动中去,增加班级荣誉感,真正以班级利益为中心,努力为班级增光添彩,在班级甚至学校打出本班的好名声。

6、开展学习、生活管理训练:同学的一切不仅仅是学习,日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于同学今后的进展具有不行忽视的作用。正处于青春期的中同学,适当地普及性学问,有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求,这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。

7、进行一次深入到到的家访:家访是班主任工作的“重头戏”,是连接同学家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话,有利于了解同学家庭状况,有利于沟通老师与家长的关系,形成一个老师与家长共同训练孩子的良好局面,有利于科任老师“因材施教”,最大限度地发掘同学的学习潜力。家访中,不仅仅是询问同学在家里的学习状况,例犹如学的(兴趣)(爱好)、学习、生活习惯等方面都是必需了解的。

8、做好每天的“下班到堂”工作:未成年的中同学,还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任,就必需每天做到“三监督”:监督“三操”(晨操、眼((保健)操)、课间操),监督“早读”,监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”,只有钢铁一样的纪律,才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。

9、举办班级性质的大赛:在适当的时候,由班主任牵头,举办一次由各个班干部自行预备的,全体同学踊跃参预的班级学问大赛。大赛可以涉及各个(学科)及人生、社会、环境、(国际)局势等话题。一切以调动同学学习主动性为宗旨,为激励同学,大赛还要设立各类奖项,如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等,真正让同学感到学习的欢快,从而激起自主学习的良好风潮。这样一来,一派良好的班风、学风便悄然形成了。

四、(工作总结)

通过这说长不长,说短不短的8周时间的实习工作,通过与科任老师的亲热合作,通过与同学的心与心的相互沟通,可以说本人收获颇丰。“老师是人类灵魂的工程师”,尽管还只是一个实习老师,但我还是深深地感到作为一名人民老师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我,深知实习工作的重要性。

实习是正式参预工作的前奏,对今后的工作具有重要的指导性意义。特别是对于即将步入训练行业的师范生而言,中同学还处于心理的塑造期,此间老师的一言一行将直接影响同学的性格走向。韩愈说过:师者,所以传业授业解惑也!我认为还不够精辟,由于作为一名真正合格的人民老师,仅仅只是在文化学问上教授同学是远远不够的。更重要的是能够将同学打造成主动、健康、向上的社会主义新青年,能够引领同学确立远大的人生目标,并方案为之努力奋斗。

离校前,做好与原来班主任的交接工作,搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外,在班级举办的“欢送会”上寄语同学共勉:只有真正熟识自己的人,才有权利进展自己。

以后的我可能没有机会实习了,由于我即将面临着毕业,走上工作岗位,或许就会开头我的老师生涯了。这一次实习对我的关怀真的是很大,让我发觉了我的很多不足之处,我回到校内可以抓紧改正,这次实习真的是我人生路上的一次宝贵财宝。

总的来说,这次实习对我是有百益而无一害,这种机会并不是很多,所以我劝解你,只要有这样的机会,你千万不要放过,实习过后你就知道什么才是进步了!

师范实习生班主任工作方案5

作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的,在工作上面我始终都在用心努力着,这是我的对自己的一种期望,在下阶段的工作当中这也是我应当要做好的事情,做一名优秀的实习班主任就应当承受确定的压力,对下阶段的工作也确定有一个规划,用最好的方法去解决问题,现将工作规划如下:

首先我会进一步跟同学加深关系,作为实习班主任我还有很多不懂的地方,这些都是我现阶段的要去处理好的,第一就是加深跟同学们之间的关系,在工作当中要去做好细节上的事情,跟同学们处理好关系快速的融入进去,我会尽快去生疏每一位同学,我的到来或许会让同学们感到生疏,但是这些都是我应当要加紧

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