年级主任个人述职报告模板三篇

年级主任个人述职报告模板三篇篇一敬爱的各位领导：大家好！20xx年是我繁忙而又充分的一年。这一年，担当高三年级主任、理二班班主任，一年来，以学校全局为重，深入课程改革，联合今年级的特点，仔细的达成了学校部署的各项工作。今日，对20xx年度工作述职，请学校领导提出责备和可贵建议。一、一年来的主要工作：1、20xx年高二年级会考考中得了可喜成绩，除物理和化学外，其余科目都首屈一指。在放暑期的家长会上因为春达、郝翠云两主管和我做了高考动员大会。月尾，率领高三年级组各科教师付银川参加高考商讨会。联合今年级的现状，拟订出高考目标。本学期组织四次的拉链考试，此中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还组织四次冲刺考试。并对每次考试进行详尽的试卷剖析和学情剖析。2、年级管理渐成特点。年级管理事关重要。力求打造一支学生满意、家长放心、领导相信的教师队伍，是年级组的一项重要工作。按期和办公室的教师进行议论，落实学校部署的各项工作，交流工作经验，磋商解决班级中出现的要点问题。年级管理工作有序，步伐一致。（1）、着重队伍建设，凝齐集体力量，发挥团队精神。团结出和-谐，1/10团结出战斗力，团结出成绩，团结是获得各方面成功的法宝。高三教师在工作中密切合作、相互支持，充散发挥出团队的整体实力，博得了学生的好评、博得了事业的成功。2）、规范教课行为，向讲堂要质量，要效益。严格依据学校的要求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课，踊跃参加教研活动，与任课教师仔细剖析学生的考情和学情，找问题、想方法、定举措，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培育，边沿生推动和学困生的转变工作。（3）、增强学生习惯养成，做勤学生思想工作，培育学生自信心。增强班主任队伍建设，班主任是班级的旗帜，班级工作坚持“爱、严、细、实、勤”，优异的学风、班风、是达成高考任务的保障。3、年级和-谐氛围浓重。高三年级本着狠抓教育教课质量的同时惯例管理不放松，年级鼎力倡议师生交流，班主任和各任课教师给学生踊跃地心理示意，教室里有激励学生的班训。学生的励志教育和学生的养成教育有机联合起来，规范学平生常行为，从而养成优异的生活习惯和学习习惯。此刻，高三年级纪律稳固，学生学习仔细、勤苦，氛围浓重。二、一年来主要做法：1、责随意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重要，作为一名年级带头人，只有以身作则，做事公正，心系年级，工作才有说服力，才能博得老师们的认同和支持。为了警惕自己工作不懒惰，时时刻刻严格要求自己，不停增强自己的这种责随意识。2/102、增强教课惯例的检查和督导，严格以学校拟订的各项要求为准绳，努力执行学校实行的各项举措，增强过程管理。增强了教师责随意识，落实教师的考勤制度，保证了教课的正常进行，根绝了离岗、脱岗或出工不卖力等不良现象的发生。年级工作推动有序、扎实。3、在精美上下功夫，在实干中求打破。实效是查验学校工作的试金石。“从实质出发”、“真抓实干”、“团结求实”、“务求实效”是我们年级向来秉着的工作作风。对各项工作我们做到仔细、规范、负责。以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些试试，自然，跟着工作的不停深入，还有很多问题有待我们去解决。三、存在的问题：1、此刻高三年级对部分优异学生的教育成效还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。2、惯例管理的质量各班级间存在不均衡，个别班级的还有不尽人意的地方，少量学生的学习、生活习惯还存在不良现象。比如：学生中玩手机、吸烟，早恋现象时有发生。3、对个人而言，有时做事，不够沉着，感性大于理性，认准的事情一条路走到黑，看不惯的事情和做法，不会委婉的办理，因此个人的工作艺术有待进一步提高。四、下阶段工作假想：1、班主任工作：惯例方面持续加大管理力度，实时发现问题实时解决，不停提高年级组的战斗力。学习方面要求拟订提高班级学习成绩的详细举措；发挥家3/10长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或经过其余方式交流学生的教育问题；和每位学生讲话并和学生一同拟订出最后的努力方向。2、任课教师工作：拟订好新学期的教课计划。实时剖析本学科期末考试的得与失，找出成绩差距的主、客观原由，特别是主观原由，拟订出提高本学科学习成绩的详细举措，明确工作目标。要求任课教师要主动找班主任研究怎样提高所教班级学习成绩，和班主任一同做勤学生的工作。3、学生管理方面：加大学生教育、管理、处分力度，净化年级民风、班级风气；浓化年级、班级学习民风，创建表现好、学习好荣耀的氛围。各位领导，因为年级事务许多，因此年级不论是工作的点面波及，仍是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，此后应当还有一些提高的空间。因此此后我还会持续想方法把工作做得更好。这中间凝集了太多人的帮助和支持，有领导的鼓舞和相信，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。篇二年级组长述职报告敬爱的各位领导、各位同事：大家上午好！过来的一年是我繁忙而又充分的一年。一年来，在领导的关心帮助和本组教师的鼎力支持下，我*达成了学校领导安排的各项任务。今日，依据学校安排，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出责备和可贵建议。一、面对困难，迎接挑战因为各样原由，七年级时，今年级构成绩向来不容乐观。教师情绪低沉，踊跃性不高。但我深信：“只需精神不滑坡，方法总比困难多”。在各级领导的大4/10力支持下，对年级组全体教师进行学科质量剖析，一定大家的努力和获得的进步，并找寻下一步的对策。我参照学校整体工作，第一时间拟订出年级组工作计划与目标。二、抢先垂范，无私奉献我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重要，为了让家长满意，学校放心，我对工作素来不敢怠慢，抢先垂范，常常超负荷工作，要讨教师做到的，我第一做到啦。为适应新世纪的教课要求，减小自己和同学们之间的代沟，我不停给自己充电。每日除了备两种形式的课、写教课设计、改作业、上课外，还利用夜晚没晚自习的时间，整理课件，查找相关本周所学的语法专课，观看优异教师的视频课，在教课方法和学生踊跃性的调换上都深受启迪。在教课上碰到掌握禁止的问题，我专注研究，努力研究，主动找同行们商讨，或许从网上查找答案。我率领年青教师踊跃地投入到讲堂改革中，充分利用现有的教课仪器，提高讲堂教课效率，鼓舞年青教师踊跃参加各样形式的优良课评比，同科教师之间进行听评课。作为一名年级带头人，我深知只有以身作则，工作才有说服力，才能博得同志们的认同和支持，这样才能有利于展开年级工作。我能从全局出发，全力支持学校工作。抢先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。三、团联合作，共同提高作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。此刻，我老是在提示自己“大家好，才是真实的好”，不只需管好自己班的学生，并且要管理好年级组全部的学生，从而扔掉班级观点，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管5/10理好本级部的教育教课工作，我常常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建讲和指导性建议，特别是当他们碰到困难和问题时，总能给他们献计献策，排难解忧。年级管理工作有序，班主任团结，步伐一致。努力形成互帮互帮、团结奋进、健康向上的教师集体。四、同心合力，万众一心本学期以来，在全组教师的共同努力下，创立了一个团结、和-谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤劳工作，甘于奉献。都能顾全全局，听从领导分派，踊跃为年级组工作献计献策。老班主任（王泽群老师和孙主任）言传身教，学生工作做得很到位，做好新教师的带头人；年青班主任老师（李玉峰老师）谦逊勤学，在教育教课过程中快速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校时期学生工作做得很精美。思想上一致，心灵上交流，行动上的默契，使年级组的每一位教师都特别支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实行。整年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，今年级组的成绩有了很大程度的提高。五、外塑形象，内强管理八年级是整个初中阶段“危险期”，学生正处于青春期，情绪简单颠簸，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到正常的学习和生活。针对这类现状我们因势利导，力求使学生能够安稳度过这个要点时期。1．拟订班级计划。仔细详尽作勤学生现状剖析，拟订确实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父亲母亲离异的学生、智障的学生、特别病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到成竹在胸，采纳不一样的方式进行教育，以保证学生的安全，让学生先成人，后成才。6/102．着重家校联系工作。经过每次月考以及学平生常的表现，或许经过谈心了解到的学生状况，考完后召开个别家长会谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行交流与交流，形成家校合力，共同管理。3．增强学平生常行为管理。从班级形象下手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生关于手机、音乐器械的携带等，灵巧办理学生违纪问题。增强监察，一日保证有三巡。一巡早自习，二巡正午小自习，三巡夜晚小自习，看看学生的学习质量和纪律状况，发现问题实时解决，或许跟从主任联系。5、实时传达每周的教务会议精神，波及今年级段的工作，仔细做好贯彻落实。贯彻落实有些困难的，做到耐心，仔细的协调，保证学校的政令通畅。关于老师对工作有利的建议和建议，或许平常生活中发现的问题，经过周工作报表的形式上报，以便实时办理工作中碰到的问题。一年来，教师情绪稳固，工作踊跃性很高，教课成绩上了个新的台阶。存在的问题及此后努力的方向1、年级组所做的开辟创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。2、此刻初二年级对部分优异学生的教育成效还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。3、惯例管理的质量各班级间存在不均衡，个别班级的还有不尽人意的地方，很少量学生的学习、生活习惯还存在不良现象。比如：学生中玩手机、吸烟，早恋现象时有发生，需踊跃商讨有效的指引方式、方法。地理、生物学业水平考试马上进行，学习的力度还需增强。7/10篇三敬爱的各位领导老师：花开花谢，光阴如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与配合下，我们已经顺利地达成了一学年的教育教课工作，在此，我向大家表示由衷的感谢。下边我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简单报告：一、不停正直自己的工作态度一是带头实干。一年来我一直坚持早来晚走，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上常常都会出现我的身影。二是严以律已。要求他人做到的自己第一做到，要求他人不做的自己第一不做。脚扎实地，仔细执行职责，勤勤奋恳为大家服务。在平常的工作生活学习中，严格恪守各项规章制度，自觉保护学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽责做好自己的本员工作。三是真挚待人。在组里与大家和平共处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以全局为重，以学校利益为准则，不计较个人得失，较好地办理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真挚换来了老师们的相信，那就是凝集力、向心力的增强。二、同心合力，万众一心，建立和睦年级组一个团结的集体才是一个拥有战斗力的集体，从初三年级开学到现在，我们初三全体教师精诚团结，同心合力，在年级组的管理中一直步伐一致，高度一致。我一直把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年级全体教师，共同为实现这一目标不懈努力。8/10一年来，全组教师共同努力、勤劳工作，听从领导，顾全全局，献计献策，共同努力，甘于奉献，老教师言传身教，帮扶好新教师，成为初三年级组的领头雁；年青老师谦逊勤学，踊跃投入新课改，不停进行反省总结，在教育教课过程中渐渐成长。很多老师因为所教班级实力上不够强，但他们心态优异，从不诉苦，态度正直，踊跃实干；我们初三年级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教课目的而沥尽心血的付出！老师们的勤劳付出让我感人，让我骄傲，我从内心真挚的感谢他们！初三班主任队伍能够说是一支拥有伟大凝集力的队伍，这也是我们学校一向的荣耀传统。不论是谁只需一查教室、宿舍，就会查全部班级的，在管理好自己班级的同时，也会关注其余班级，并为共同的发展献计献策。长此过去，我们形成了心往一处想，劲往一处使的合力，感谢初三班主任的共同努力，感谢他们舍小家顾大家的付出，才使得整个初三年级学生没有出现过大的突发事件。三、重感情，讲原则，擅长上下协调。在工作中我全部都按原则做事，力求公正无私地去落实、去安排，力求让每一个人都舒心，有老师来向我提出建议时，我都能耐心聆听，倾我所能去解决问题；不可以解决的也向他们做好解说工作，并向学校领导反应状况，做好上传下达的工作。工作中碰到问题，我素来都是对事不对人，力求让每一个人认识自己的工作风格，长此过去，年级组的各位教师都能创立性地展开工作，从而