五年级读后感的5篇

—五年级读后感的5篇读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研讨的文体之一。简洁来说就是看完书后的感受。下面是为大家整理的五班级读后感700的字范文，假如大家喜爱可以共享给身边的好友。五班级读后感700的字范文1苦难是什么？是人成长过程中的不行防止。着名女作家，海伦·凯勒二岁时，患上了一场大病。经医治，生命虽然保住了，但她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。十岁时开头学习说话，阅读盲文书，后来又学习了法语、德语、拉丁文等五种语言。她还以坚强的毅力学习了代数、几何、物理等课程。终于，在一X七年完成了一本数十万字的长篇小说《我生活的故事》。这本小说出版后，在引起了剧烈的反响。海伦也因此而赢得全世界的尊崇。法国作家巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”安徒生的学习在班里非常杰出。由于家境贫困不得已退学，去哥本哈根当演员。钱用完了，只好到一家家具作坊去打工。干了几天，老板嫌他力气太小，于是把他辞退了。走投无路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一样穷苦出身的唱歌家西博尼收容了他，安徒生在西博尼家一边学唱歌，一边学文化。半年后的一天，安徒生突然得了一场感冒，这影响到了他的声带。天无绝人之路，一位诗人看上了他的勤奋精神，并确定帮忙他。经过努力学习，安徒生终于成为了一位童话作家。一般人面对困难，是苦闷、是彷徨、是却步，而杰出人物不同，他们面对困难，是战斗，是呼喊，是抵抗。荷马是古希腊的“诗人之王”。公元前870年，荷马诞生于一个世袭贵族家庭，荷马从小就受到了良好的教育。可在儿童时期不幸染上了瘟疫，使荷马双目失明，这转变了荷马的人生。一次，母亲请来一位会弹竖琴的行吟诗人，为荷马弹唱古代英雄故事，荷马被美丽的琴声和悲壮的故事感动得流下了泪水。他向这位诗人学习，终于始创作出属于自己的《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。书中的作家、科学家……他们是我成长过程中的力量源泉!五班级读后感700的字范文2在一片黑暗之中，突然显现了一点光，就算是一点微弱的光，也能给黑暗中的人们一线的希望。于是，希望之光就此诞生，成为了人们不变的一个信念，给了人们走出了黑暗的士气与动力。为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢？由于它给了人们一个抱负和希望，使人们为之去努力奋斗!《灯光》一文所讲解并描述的，是抗日战争时的一个故事。1947年初秋的一个晚上，在突击连的郝副营长的身边——22岁的他是一名着名的战斗英雄。他坐在地上，划着火柴在看一本书，书上的一张图片上，画着一个孩子在电灯下学习。他一边看，一边还时不时地艳羡，说：“多好啊!赶明儿成功了，咱们也能用上电灯，让孩子们在电灯下学习。”然而，他的幻想没能完成。他为了战争的成功，在黑暗中点燃了那本书，点亮了部队前进的路，自己去被火光暴露牺牲了。多么宏大的一个人啊!他点亮的，不仅仅是前进的路，而是自己的幻想和抱负。他，为了祖国，为了孩子们的将来，他奋不顾身的在那千钧一发之际，点亮了那本拥有他抱负的书。然而，这位年轻的英雄不惜牺牲自己的性命，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没来得及见电灯一面，就永远带着这个遗憾去世了。如今的我们，在各种高科技的陪伴下，还觉得这个不好，那个不好。但在那时，能见到一盏电灯，都是一种奢望。但回头一想，如今我们无忧无虑的生活，是多少前辈用自己的生命所带来的啊!中华民族几千年的历史，这么多风风雨雨，我们就是靠着一个抱负和希望而努力的。这就是抱负的力量，这就是爱国的力量。中华民族就是靠着这种力量，发奋图强，顽强不屈的。在黑暗中的希望之光，点亮了我们的信念，给了我们士气与动力。而真正的希望之光，就是我们会为之努力的一个抱负和希望!五班级读后感700的字范文3最近我读了一本书——《钢铁是怎样炼成的》。里面的主人公保尔，一个活生生的、有血有肉的热血青年。在战乱的时期，他没有选择躲避，而是选择了最有利的方法——抗战!在富人面前，他没有卑躬屈膝，他选择挺起胸膛，让别人明白——穷人不是好欺侮的。贫贱不能移!在暴力面前，他没有低下他的头，他选择直面X，让别人明白——穷人也有尊严。威猛不能屈!保尔·柯察金诞生于乌克兰的舍佩托夫卡城。他和母亲，哥哥生活在一起。他们和大多数人一样生活的很贫困。保尔因报复凶狠的神甫的X，被学校开除了。为了生活，宝儿只好去火车站的食堂做童工，在哪里，他看到了社会中更多的丑恶和不平。1917年沙皇被推翻了，红军来到了保尔的家乡。在老布尔什维克朱来的应倒下，年轻的保尔渐渐成长起来。他冒着危险救出被捕的朱来，并被哥萨克匪兵毒打，关进了监狱……在苦难中成长起来的保尔参与了红军，成为一名优秀的侦察兵，后在布琼尼率领的着名的骑马部队中勇敢作战。他因负伤回到地方，但任共青团的工作。他忘我的投身到为稳固苏维埃政权的建设和斗争中。在寒冷中修筑铁路时，保尔的旧伤复发，差点死去。出院后，保尔已不能正常工作，身体每况愈下，以至双目失明。他一直坚强的与病魔作斗争，并用笔写下了光芒的人生。读完我发现保尔·柯察金身上有着奥尔斯特洛夫斯基的影子，尤其在保尔身上表现出的那种坚强的革命信念，是当时很多进步青年为苏维埃共和国而斗争的生活的缩影。保尔成为广阔苏联青年，而且也是我国青年心目中的英雄。人的一生应当这样度过：当他回首往事，不会由于虚度年华而懊悔，也不回由于卑劣庸俗而惭愧；临终时，它能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮美的事业——为解放全人类而奋斗。”对于我来说，我是一个完完好整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我肯定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的学问，奉献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的典范，我的幻想肯定会完成的。好友，仔细读一下这本经过改写的小说，你会获得意想不到的收获——精神上的洗礼与心灵上的震撼!五班级读后感700的字范文4《论语》，是中国春秋战国时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其X的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子X及再传X编纂而成。全书共20篇、492章，首创“语录体”。南宋时，朱熹将它与《孟子》《高校》《中庸》合为“四书”。新的学期，我们学习了它其中的十二章，通过老师的讲解，我明白了它们的意思，当我再次读到“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时，想起了从前写作业时的场景：放假了，老师总会留一些作业，一开头还仔细的在写，过了十几分钟，我就摸摸这儿，摸摸那儿，当我拿起课外书要看时，还在心里对自己说：就看非常钟。可是非常钟过去了，我仍然还想看，我心想：再看非常钟吧!反正作业也不多，我半天就能写完。五分钟，非常钟，十五分钟……半个小时过去了，我还是没放下手中的书。直到书的最终一页被我翻过，已经过了两个小时了，我抬头看看墙上的钟表，才觉察已经过了两个小时了。我才埋头奋笔疾书，但作业还是没有在一天之内写完。第二天上午，我又坐到书桌前，下定决心要在上午之前把作业写完，可是我写着写着又想起昨天晚上吃饭时看的电影，里面的搞笑情节让我不禁笑了起来。过了一会儿，我才仔细地埋头写作业，当我写完作业时，已经是晚上了，原来今日可以痛痛快快的玩一天的，可是由于我写作业时的不认真，这个方案才“泡汤”的。就这样，周末过去了。当我学了《论语》中的这句话时，恍然大悟：时间如流水一样，一去不复返，我们“铺张”掉的时间，永远也不会回来的。想想我看课外书，想电影里的情节时，那些时间用来写作业该多好啊!这样的情况每天都会有，都是由于我不明白时间的珍贵，做着这件事，想着别的事，时间就是在这不知不觉间流逝。《论语》，这部书中的一则就可以给我们这么大的启示，别说整部《论语》了!有人说：“半部《论语》治天下。”可见读《论语》的好处是多么大啊!“逝者如斯夫，不舍昼夜。”让我们一起珍惜时间吧!五班级读后感700的字范文5今日，我读了一则古希腊故事——《太阳车》，明白了一个道理：做什么事都要量力而行，逞强好胜不仅会给自己惹来麻烦，也会给别人带来懊恼。在古希腊中，有一个叫法厄同的孩子，他的父亲是光线四射、力大无比的太阳神。有一天，他找到父亲，想驾驶父亲的太阳车到天上游玩，这是他梦寐以求的愿望。太阳神为儿子的恳求感到惊恐和悲伤，他一再劝说法厄同放弃这个狂妄的想法，可他一意孤行。太阳神无可奈何地容许了。法厄同快乐地跳上马车，抓起缰绳，驾着太阳车飞奔起来。神马见换了主人，野性复发了，它们拉着法厄同处处乱跑，偏离了轨道。太阳车跑到哪里，哪里就燃烧起熊熊大火，全部的森林、城市都毁于一旦。最终，这个不自量力的少年被宙斯的一道闪电劈中，从豪华的太阳车里跌落下去，犹如一团燃烧着的火球，落在了埃利达努斯河之中。他的父亲哀思欲绝，把自己关在房间里很久不愿出来，就形成了如今的日食。他的母亲和妹妹无望地抱头痛哭。一连哭了四个月，最终温顺的妹妹变成了白杨树。她们的眼泪成了晶莹的琥珀。像法厄同这样的悲剧在中国历史上也发生过。春秋战国时期，息国和郑国为一件小事闹翻了，息国国王确定要讨伐郑国。大臣们一再劝说他，不要以卵击石，这样只会给老百姓带来损害，但国王不听，最终被郑国打得丢盔弃甲、狼狈而逃。其实，在我们身边，也有