小学音乐教研组工作总结集合15篇

第第页小学音乐教研组工作总结集合15篇学校音乐教研组工作总结1

本学期在各级领导的指导下，在争创雨花教育强区的形势下，音乐组本着以强化教育科研为先导，以全面实施素养教育、推动课程改革为重点，深化开展校本教研，全面提高教育教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。作为音乐老师，我们深感时代所给予自己的责任是重大的，也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。本学期，我们本着以更新教育观念，提高老师与同学的音乐文化素养为基本点；以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改，绽开了一系列的有针对性的活动。

一、建设队伍抓好常规发挥讨论指导服务功能

组内老师实在扎实地上好每一节音乐课，是我们作为音乐老师的基本责任和义务，也是常规教学中的重中之重。要做好这项工作需要一支优秀的师资队伍，因此教材的培训，老师技能培训的高质量开出尤为重要。

1〕教材培训。本学期的其次周仔细听取了区音乐教研组织的音乐老师如何进行新教材的施教和处理等培训，并将新教材每课的课时支配、教学内容、学问重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授，指导老师们如何进行教材内容的教学。

2〕技能培训。

本学年，我们接受了全区中学校老师《班级唱歌教学讲座》、《中学校音乐老师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训，使合唱教学力量、钢琴即兴配弹力量得到进一步提高。

二、营造气氛树立品牌充分展现劳动东路学校音乐教育的实力

在20xx年度我与组内其他几位音乐老师主动奋进，努力钻研，捧得了很多沉甸甸的果实，也为劳动东路学校的艺术教育书写了硕果累累的新一页篇章。

学校音乐教研组工作总结2

一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的奉献。

一、坚持理论学习，促进老师素养的提高

1、本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，有打算、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织老师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。

二、主动参与音乐教研活动

我们每学期初教研活动有打算，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。仔细根据“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化汲取”的步骤进行，听课后仔细评课，准时反馈，如教学内容支配是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

三、爱好小组的组织与训练

舞蹈爱好小组本学期初能制定打算，定时定点进行基础训练，学员能仔细刻苦的参与，在原来的基础上有了肯定的提高，为明年的艺术节提前做好预备，同时带动了学校艺术气氛的形成！

四、其他工作：

1、主动组织训练同学并参与了全市艺术节的广场文艺调演。

2、主动协作学校完成了金坛市及常州市的英语故事竞赛。

3、仔细协作大队部工作，协作各班主任进行校歌咏竞赛的训练工作。

4、在本届艺术节竞赛中荣获团体总分一等奖，本组四位老师均被评为“优秀辅导老师”。

我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而连续努力。

学校音乐教研组工作总结3

回顾过去的一学期，本组根据我校教研打算与本组教研工作打算，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，我组较好地完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、教学工作

1、仔细抓好教学常规工作，组织开展好每一次教研组活动，检查催促六仔细工作，发觉缺乏之处马上订正。

2、仔细上好每节研讨课，针对所上的几节课，我们进行了“课堂观看”活动，观看课堂详情，坚持自我反思，同伴互助，找出教学胜利点、失败点、创新点，找出提高课堂教学有效的胜利方法，使每位老师在教学中都形成自己的教学特色。

3、主动协作教务处，结合我组学科特点，开展了歌咏、舞蹈、器乐等项目的爱好小组活动，本学期参与吴江市中学校“三独”竞赛，能仔细组织同学参与训练，其中,独舞《雨竹林》在竞赛中获得了市级二等奖。

二、教研工作

1、主动参加我组课题工作。

2、注意老师基本功训练，本学期，我们组开展了“歌曲配伴奏”的基本功训练。每一位老师都能仔细预备，仔细练习，写好伴奏谱，在活动时逐个弹奏，效果不错。

3、组织我组老师主动参与校本课题的申报和讨论工作，结合我组学科特点，申报讨论性学习课题与学科整合课题。

三、其他工作

主动协作学校、德育处，参加校内文化建设，在本学期的学校第九届校内文化艺术节上，我组老师仔细参加了课外辅导，组织演出。

在今后的工作中，我们音乐组老师在创新方面，特殊是课堂教学方法方面，还将进一步努力，争取在下学期中有一个飞跃！

庙港试验学校音乐教研组

学校音乐教研组工作总结4

音美教研组共有x人，其中，音乐老师x人，美术老师x人。近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，主动探究艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高同学的综合素养等方面取得了较好的成果，现将工作总结如下：

一、以课堂教学为主线，努力提高同学鉴赏美、制造美的力量

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组老师仔细学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和阅历，树立适合自己教学的新型教学理念。

在教材的运用中，表达多元化，突出艺术经典，关注学习经受，重视过程评价；在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听观赏，美术课中枯燥的书本观赏变为富有动感的媒体观赏，开拓了同学的视野，激发了同学的学习爱好，并依据学科特点，确立以同学为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发同学的主动性、制造性、参加性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使同学的独特特点得以充分培育和表达，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了同学的艺术品尝。

二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平

在搞好日常教学工作的同时，本组老师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位同学通过辅导升入高等艺术院校。对于特长生，我们制定了具体的辅导打算，配备两名精干的辅导老师，按时按打算进行辅导。详细做法是：

1、端正思想、从严要求

艺术类的同学，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师，不仅在专业技能上对同学进行辅导，还要很好地关心和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成果就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。

2、仔细辅导、因材施教

我校的艺术考生，专业素养和专业基础参差不齐，而且同学们所学的专业方向也不相同。就美术专业而言，有的同学学习素描，有的学习水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。另外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些状况，我们音美教研组经过分析讨论，确定对专业中共性的学问进行集中辅导，而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样，不仅强化了考生的专业学问，而且也提高了工作效率。

在辅导工作中，我们还留意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好，专业悟性强的同学，我们要求他们在保证专业的基础上，学习重心向文化课转移。对文化成果好的同学，我们鼓舞他们保持文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路”的指导思想，因此，每年我校艺术考生基本上都能通过专业和文化课的考试。

3、以生为本、尽心尽责

我们的专业辅导工作，都是在完成正常的教学任务的状况下进行的。为了保证辅导时间，我们分别支配音乐类每天下午的两节活动课时间，美术类每周二、四下午的活动课时间，接近考试还增加了周日上午进行辅导。辅导美术时，同学两三个小时画一幅作品是很平常的，老师常常放弃休息时间，有时利用中午给同学辅导。由于音乐、表演类的专业技能比较多，不仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗诵等加试项目，所以需要大量的时间对不同的考生进行不同的辅导，黄远略老师克服孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论怎样，我们肯定保证同学的辅导时间。

三、实行的方法和措施

1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，催促老师仔细备课，使音教美学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术老师的阅历和信息沟通。

4、鼓舞艺术老师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画竞赛质量较高，充分显示了同学美术水平的提高。

6、定期组织美术、音乐爱好小组活动，培育和进展同学特长。

四、今后的努力方向

今后我们将连续以“三个面对”为指针，全面实施素养教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。

学校音乐教研组工作总结5

一学期的工作即将接近尾声，本学期我校音乐组老师开展了一系列以“基于儿童音乐审美讨论”为主题的教研教学活动。培育同学爱好爱好，提高审美素养。通过一系列活动提高老师思想熟悉，同时老师教育教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。

一、加强校本培训，制定教研打算

依据学年时间与新课标要求，教研组制订相应教学打算；依据学校的要求以及同学的特点指定科研课题打算、教研组的教研活动，仔细组织“一人一课”、“新老师展现课”、“新老师赛课”等活动，主动参加听课，定期参加导师团听课活动。

二、仔细备课，完善课堂

本学期教研活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材、人人都能主动发表看法，提出自己最正确的教学，相互商量讨论，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干老师展现课的教研活动等，来进一步提高老师的教学力量。

本学期，音乐组导师团主动听课、反馈，仔细完成一周两课的听课打算，为新老师的进展作出奉献。一课三磨的活动中，王汶妤老师执教《树叶儿飘飘》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法，共同学习取长补短，抓住进步的机会。本学期，娄秋怡老师在盛泽教育集团展现课活动中上了一节《忆江南》公开课，取得了较好成果，得到了领导的好评。王妍老师在新老师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们彼此相互学习，取长补短。为同学进展，自身力量的进展吸取养分，提高教学热忱。

三、加强教研，提高综合力量

本学期，我校主动邀请省教研员、特级老师来校指导，音乐组成员获得极大的鼓舞，与各位专家进行研讨，获得全新教学视角，学习教学阅历。

12月8日，盛泽试验学校教育集团音乐学科教学讨论中心成立。江苏省特级老师黄美华、xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽试验学校教育集团书记张觉，及盛泽实小教育集团舜湖校区、xx校区、xx学校和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘学校、南麻学校以及帮扶型结对民工子弟学校共五十多位共同体学校的音乐老师共同参与了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。

盛泽试验学校教育集团音乐学科教学讨论中心的成立，我校音乐教育的进展供应了一个大舞台。特级老师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成，给老师们进行了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄老师说，做一名好老师，必需要有课程开发的意识和力量，任何音乐教学活动，都要依据同学的实际需要和阅历开展设计，将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座老师们受益匪浅，同时也激发觉场老师们的深度思索。

在xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门学校童蕾来校参与向课堂要质量，全面提升教学成效——盛泽实小教育集团和区协作型教育集团开展音乐学科联合教学展现活动中。我校张xx老师、肖xx老师和娄秋怡老师细心设计了教案，分别执教了《踏雪寻梅》、《其多列》和《忆江南》，展现了自己不同的风格，但同时也暴露了一些问题。钱xx老师、童xx老师仔细点评。对在场全部老师们提出合理的建议：我们音乐老师平常肯定要多练基本功，课堂上尽可能的多关注同学，回来音乐本体。

本学期我组成员主动地钻研教育理论，主动撰写论文。王妍老师《柯达伊教学法在学校音乐教学中的运用讨论》顺当立项。为提升老师基本功，主动开展老师社团活动。每周一、四组织老师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器协作等活动。

四、主动参加文化建设

音乐组主动协作学校，做好各项宣扬工作。培训“开甲小导游”，营造校内文化气氛，使参观我校领导及师生均感受到我校的文化气氛。

在今后的教同学活中，我们音乐组将更加团结全都，提高成果，为同学、为音乐教育事业奉献自己，为我校音乐教育谱写好每一个音符！

学校音乐教研组工作总结6

时间如梭，转瞬间一学年又过完了！回顾过去的一学期，在我们音乐教研组的老师共同努力下，最终圆满完成任务，现汇报如下：

一、指导思想

坚持以更新观念、提高音乐教研组老师的教育教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，更能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。

二、活动重点

⒈通过活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，能够形成共同的统一目标，形成真正的合力，从而提高教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。

⒉不断完善学习制度，努力提高音乐老师的科研素养和力量，学习内容是：新课标的学习领悟，落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。

⒊加强组员音乐教学基本功的培训，包括：老师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有肯定的跨越。

4、主动开展课外辅导活动，加大辅导力度，预备在校内同学艺术节活动中再创辉煌。

三、取得的成果和缺乏之处

1、取得的成果

⑴从自身做起加强学习，并带着组员学习，学习内容：先进教学阅历、新课标、课标解析等等，使组员的整体业务力量从理论上有所提高。

⑵对于学校布置的任务，有按时、保质保量的完成，并且指导同学参与集美区小歌手赛，王佳怡荣获高班级组一等奖，连月琼荣获低班级组三等奖；指导学校合唱队参与集美区音乐周合唱竞赛荣获二等奖。

2、缺乏之处

通过我们不断的更新思想观念，仔细领悟学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了很大的进步，能够根据中心的统一部署进行肯定的教研活动。但是，在创新方面我们做得还很不够。特殊是课堂教学方法方面，我们将吸取更多优秀的阅历，多学习，多研讨，努力把我校的音乐教学水平提高一个新层次。

学校音乐教研组工作总结7

本学期以来，我们音乐教研组全体老师在学校教科室的指导下，顺当完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：

一、制定好教研打算是做好工作的前提条件：

开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为根据，以学校教科室教研打算为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。结合《新课标》制定了切实可行的教研打算。

二、开展好音乐教研活动和爱好小组训练：

本学期，我们音乐教研组的老师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，表达音乐的审美价值，引领同学体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化同学的心灵、陶冶情操、启迪同学的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把同学平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓舞同学去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位同学。

同时，本学期我们音乐组对三个校级爱好小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强同学的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得同学的基本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能准时到岗到位，仔细进行训练，各小组已初见成效。，舞蹈和器乐小组已经开头排练明年参与文艺汇演的节目。

三、今后努力的方向：

在音乐教学中全部音乐老师应努力提高同学学习音乐的爱好，拓宽自身的业务水平，更好地指导同学宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能把握肯定的音乐学问和音乐技能。在校级爱好小组的训练上不能一味倚赖外请老师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。此外，因主动加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成果。

学校音乐教研组工作总结8

本学期我们音乐教研组主要从创新思路、重视实效、大力加强了具有本教研组特点的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的打算性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特点性、科学性和实效性建设。以此来不断增进教研组内每位老师的成长，全面、高效地进步每位老师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面进步、重点开花。顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为使人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的状况总结以下：

一、仔细参加理论学习，进步每位老师本身素养。

为了加强修养，进步每位老师的本身素养，我们教研组利用每次教研活动时间仔细进行理论学习，学习各班级的教材先容和优秀案例。开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同探讨。全体成员仔细讨论新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，重视学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的利用性制定了打算。并且确定了本学期的教研重点为“激起同学爱好、开发同学潜能”。组内成员仔细解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。通过理论学习，进步老师撰写论文和教学水平。

二、立足课堂，主动实践，增进质量进步。

我组严格按照市教研室、学校的教学支配，在开学初对本学期的重点工作做了讨论和商量。在教学进程中我们严格按打算绽开工作，组内老师互相听课，课落后行评课，通过评课让大家互相学习，取长补短、共同进步。在本校教研活动中，我组老师朱琼芬和王Z琨两位老师同课异构上了一堂中段音乐课《荡秋千》，遭到了听课老师的好评。在学校组织的新老师亮相课课中，朱琼芬老师执教了《小酒窝》，每位教研组成员主动参加听课。课后教研组每位成员主动商量，给每节课都提出一些建议和看法，对新老师来讲这次的公然课是一笔教学成长的财宝。每位老师在课后都仔细撰写反思，有困惑在教研组会议时或音乐教研组的群里提出来，大家共同解决。每次的仔细反思，每次的主动探讨，都说明我们的音乐教学有着更进一步的进步。

三、科研引领，深化讨论。

仔细领悟新课程标准，制定教研工作打算，主动绽开教研活动，情势多样，教研气氛良好。每位老师在完成教学任务的同时，还力所能及地讨论改良课堂教学，重视积累阅历，主动撰写论文，应用理论来指导实践。我信任，只要我们每位老师脚踏实地、认仔细真地做好每项，多多去查阅资料，学习那些优秀的课题讨论方法，我们的教研水平将会越来越高。

四、绽开其次课堂活动，培育艺术队伍。

总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中，我们仍应连续努力，仔细做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深化地绽开学校各项艺术教育及同学的爱好培育工作，进步全体同学的艺术修养；完善学校其次课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

学校音乐教研组工作总结9

这一学期来，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心讨论自己的子课题，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育同学学习的主动性，从发挥同学主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校中心音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的详细工作表现：

一.组织组内老师学习相关教育教学理论，制订学期打算：

开学初，组织全校三名音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了打算。并且确定了本学期的教研重点为“激发同学爱好、开发同学潜能”。本学期，音乐教研组共支配五次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，取得了肯定的成效.老师渐渐树立了正确的教育观。

二.定时仔细开展教研组活动，提高老师素养：

定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最正确的教学方案，相互商量讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用.本学期我们教研组各位成员仔细备课，主动教研，主动开展集体备课活动。通过组员的共同备课，徐向晖老师开设了校公开课《打字机》；朱享琼老师开了一班级《小青蛙找家》。另一方面，在平常的教学中，也主动地开展了以备课组为单位的教研课，做好听课、评课活动，从而到达共同提高教学质量的目的。

三.仔细对待学校各种活动，杰出完成任务：

每位老师都坚持每周定期的社团活动，并按打算仔细执行，训练各有特色，仔细负责，各见其效果。每月制定不同训练打算，要求到达，打算目标要求。本学期，音乐组还承办了校音舞节活动。一年一度的音舞节竞赛成为我校众多优秀艺术专长同学呈现自身良好艺术技能的舞台。今年全校六个班级段共100多名同学参与了竞赛，竞赛现场，小选手们一个个拿出了自己细心预备的节目，悠扬的歌声，悦耳的乐器演奏声，美丽的舞蹈，让评委们频频点头赞扬，最值得一提的是今年音舞节我们还通过摄像头的实时传送进行了现场直播，让家长们在场外都能听到或看到自己家孩子的现场表演。虽然可能我们的设备不那么先进，但依据现有的条件已经在做最大的努力，盼望艺术竞赛能让大家满足。此次竞赛旨在丰富校内艺术文化生活，引导同学提高艺术修养和审美情趣，陶冶同学高尚情操，促进学校艺术教学，全面推动学校素养教育，充分展现全校同学艺术风采。

四.缺乏之处:

1、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，同学不易把握。主要表如今，老师们普遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，老师们往往降低了教材的难度，注意唱歌教学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，随便性较强等等。

2、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、说课中，发觉这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很充分。究其缘由，一方面说明老师的思路还不够宽敞。外出学习的少，而又不擅长总结、融会、贯穿教学方法。另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的进展。

五、下学期的设想：

1、连续加大听课的力度，仍旧以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。

2、加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。

在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高同学的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

学校音乐教研组工作总结10

本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育同学学习的主动性，从发挥同学主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的详细工作：

一、仔细制定教学打算

依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学打算，科研课题打算，并在日常教学中严格执行。全组老师主动参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所承当的工作。

二。定时仔细开展教研组活动

定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最正确的教学，相互商量讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。本学期我校音乐组进行了督学活动，通过倾听有阅历老师的课，从中吸取优秀的部分和自身缺乏的部分，和老师有效性教学进行了课堂沟通活动，汇报课和示范课让同学们从视觉，声音上得到了享受，很好的激发了同学的学习爱好，效果较好。

三、开展好音乐教研活动和爱好小组活动

本学期，我们音乐教研组的老师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，表达音乐的审美价值，引领同学体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化同学的心灵、陶冶情操、启迪同学的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的'手法，把同学平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓舞同学去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位同学。

同时，本学期我们音乐组对合唱、舞蹈爱好小组进一步加强了训练，使得同学的基本功有了较大的进步。爱好小组每一次训练的时候，各小组的负责老师都能准时到岗到位，仔细进行训练，各小组已初见成效。到目前为止，这两个爱好活动基本功的训练，有了较大的提高。我校的“阳光合唱团”，在本次大亚湾区中学校合唱竞赛暨六一文艺汇演竞赛中，取得了第一名的优异成果。这是对我们前期合唱教学努力的确定，但我们也深知今后需要加强和改良的地方。

四、一生一器乐活动

本学期，我校连续开展一生一乐器活动，音乐老师每周进行一节课的器乐培训，经过音乐老师与同学的努力，取得了一些小小的成果。大部分的同学能够演奏一首或几首曲目。但在此过程中，我们仍遇到了很多问题。今后，乐器培训仍需加强。同学的专业素养仍需提高。

五、工作中存在的缺乏

〔一〕教研活动按打算开展的不够准时〔因学校工作冲突〕，主动主动性不够。今后我会主动主动按打算开展活动。

〔二〕老师个人素养有待提高，今后还需努力学习。

〔三〕对同学习惯的培育不够。今后我们会对同学严格要求，对同学各个方面的力量坚持培育。

六、今后工作努力方向

在音乐教学中全部音乐老师应努力提高同学学习音乐的爱好，拓宽自身的业务水平，更好地指导同学宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能把握肯定的音乐学问和音乐技能，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。

时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养教育，培育同学的表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。

学校音乐教研组工作总结11

本学期的教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐教研组的全体老师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发同学的音乐爱好爱好，提高同学的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为同学制造性、开放性地学习音乐以及进展独特进行了多方面的讨论与教学尝试。

一、组织组内老师学习相关教育教学理论，开展教学基本功训练

开学初，组织全校四名音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了打算。并且确定了本学期的教研课重点为“欢乐教学”。

本学期，我们音乐组进行了唱歌基本功训练。组内老师通过唱歌亲身实践体验和深化探讨，在体验中提炼自己的唱歌体会，并在音乐课堂中不断进行提升同学唱歌水平的尝试。从本学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验→教学法讨论探讨→课堂实践”获得了初步的成效。

二、仔细进行教材研讨，优化课堂

每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各班级段的特点，仔细上好每一堂课。

要做到让同学们期盼，喜爱音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、布满情趣的，课堂中，每位老师注意教学语言美丽，让同学绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。

在注意唱歌教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经受、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，所以，观赏教学让同学对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高同学音乐观赏的力量、爱好，并能够渗透德育教育，培育良好的观赏习惯。

三、仔细组织同学开展音乐爱好小组活动。

在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，同学爱好小组活动。目的是为丰富校内文化生活，活跃校内文化气氛，提高同学们的综合素养，

同时，为本学期校第三届“三独”竞赛供应更好的人才资源，让有才艺特长的同学得到呈现。本学期活动连续开展“器乐”、“合唱队”、“鼓号乐队”小组训练，选拔有特长才艺的同学，尽量做到让每个同学都能发觉并发挥自己的特长。在市开展鼓号队评比活动中，同学全员参加热忱高涨，同学素养充分得到表达。获得市二等奖，通过竞赛孩子们充分体会到了胜利的喜悦。

四、存在缺乏及今后努力方向

1、组内老师音乐专业素养今后还需不断提高。

2、对同学习惯的培育不够。今后我们将会对同学严格要求，对同学各个方面的力量坚持培育。

在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高同学的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

学校音乐教研组工作总结12

本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，劳碌而充实，学校学年度其次学期音乐教研组工作总结。细细回顾，留下了很多深刻的回忆和感叹，有付出总会有收获！我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发同学的艺术爱好，提高同学的审美情趣为目标，在各级领导的关怀、支持、关心下，全体音乐老师立足岗位，团结帮助，尽心尽职，顺当而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、组织学习，制订教学打算

开学初，教研组依据经开区的音乐教研打算和学校的工作打算，制定了切实可行的教研组打算。每位老师依据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学打算、科研课题打算，并在日常教学中仔细执行。

二、钻研新体系，优化音乐课堂

“音乐教育新体系”如同雨后春笋，生气勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参与各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使同学能够更加喜爱音乐，切实提高同学的音乐素养，工作总结范文《学校学年度其次学期音乐教研组工作总结》。本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。

三、开展活动，提高教学力量

1、定期组织主题研训活动

利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进行研训。大部分老师都能按时参与，主动发表看法，提出自己最正确的教学方案，相互商量讨论，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。

2、主动攥写论文、课题

本学期，有我主动攥写课题、论文，并上交市、区评比，其中老师小课题《新体系理念下的学校音乐课堂律动教学》在温州市立项。

3、参与各级音乐学科听评课活动

音乐组老师在仔细备课、上课，做到教学五仔细的同时，还多次外出参与省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能主动参加，不断思索与提升课堂教学水平。如参与新老师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展现活动，以及音乐新体系的教学观摩。

本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的学校音乐老师一起参与备课组展现活动，并在区里胜利开展一节由李新宇老师的展现课《海德维格主题曲》，和陈会老师参与课堂的评课活动。在校内，有姜超燃老师公开课《火车开啦》和我本人的公开课《乡间的小路》。

4、主动开展音乐社团活动和艺术节竞赛

本学期，音乐组每位老师发挥个人专长，主动承当各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并依据学校要求，有打算、有目标的开展社团活动，努力提高同学的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！另外在主动开展校艺术节活动，在我的指导下，校合唱队获得区一等奖的好成果！

在今后的工作中，全组老师仍应连续努力，在仔细作好音乐教学本职工作的同时深化地开展学校各项艺术教育及同学的爱好培育工作，提高全体同学的艺术修养，为我校的艺术教育进展做出奉献！

学校音乐教研组工作总结13

时间如飞轮，转瞬就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心讨论自己的子课题，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育同学学习的主动性，从发挥同学主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校中心音乐教学的新局面。

一、仔细制定教学打算，定时开展教研活动

依据学校的工作打算和各自的教材内容要求，制订出个人的教学打算、科研课题打算，及本教研组的工作打算，并在日常教学中严格执行。

本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最正确的教学方案，相互商量讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共支配八次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。

通过活动，取得了肯定的成效、老师渐渐树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发觉，同学的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，老师们注意了平常的教学，也由于如此，才逐步提高了同学的各种力量。也让同学们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了同学的学习爱好。

二、仔细对待学校各种活动，社团建设有声有色

为了培育同学艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校内文化生活，活跃校内文化气氛，提倡同学们健康向上的文化活动，丰富同学的业余生活，促进同学全面进展，展现我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和进展，同时也为同学供应一个展现自我的平台，增添师生的集体荣誉感。我校结合本校实际状况和区局文件精神，主动组织开展“市北之韵”校内文化艺术节系列活动。

音乐学科致力全面提高同学的音乐素养，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的进展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。

学校鼓号队四月在区鼓号队大赛中荣获金奖

五月代表港闸区参与南通市首届“号角杯”鼓号队，来自南通市各县市区的8支代表队在南通市北城学校参与了展演，唐闸学校荣获一等奖,朱峰、马瑞琪、张洪伟获优秀指导奖。

在市三独竞赛中周宇获学校组器乐一等奖

学校春风剧社排练的校内剧《我是升旗手》荣获区首届“市北之韵”中学校校内艺术节精品节目展演一等奖

六月份胜利举办了区“市北之韵”艺术节唐闸学校专场文艺汇演

三、缺乏与思索

1、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，同学不易把握。在授课中重点不突出，随便性较强等等。

2、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的进展。

3、连续加大听课的力度，仍旧以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。

用音乐点亮孩子的幻想，通过艺术教育的途径，让同学学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校内文化气氛。正如前苏联教育家马卡连柯所说，培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。信任唐闸学校音乐学科的老师团队将带着孩子们在艺术的芳香中获得最欢乐最优雅的生命!

学校音乐教研组工作总结14

本学期，我们在上学期的基础上，进行了进一步的改良，力求在理念和教学实践、教育科研中渗透小班化教育的思想理念，重点以分层教育理念为主，以人为本，培育同学创新精神和实践力量。全面提高同学素养，充分关注同学个体，更符合每个同学的实际，切合同学心灵，提倡人性化的教育。

1、学习理念，立足课堂，提高课堂效率。

在教学过程中，注意开展小组合作学习，依据同学的个体差异进行异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个同学的主动主动性，让他们大胆表现自己的独特，老师赐予恰当的鼓舞性的评价，使同学在小组中自主活动，互助活动，发挥同学个人的主体作用。本学期组织全组老师连续仔细学习小班化教育的理论以及音乐课程标准和《音乐课标解读》，对课堂教学方法作出深刻的反思和适度的调整，促进课堂教学的有效性。用主题式教研的形式对小班化教学进行尝试实践。在全县学校音乐老师范围内对校本教材进行了沟通。教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念，得到了与会者的好评。

同时主动向兄弟学校吸取先进阅历，通过听课、听专家点评提高我们全组成员的理论熟悉和实践感知，通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了更加清楚的熟悉，从而有效地指导今后的教学实践。

2、转变现状，改善软件，主动适应小班化教育。

由于我们学校的学额比较满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，所以我们就想方设法改善现有的条件，优化现有的硬件。让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学习场所、嬉戏场所、生活的场所，优化教室的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、黑板报上装饰音乐格言和小伴侣演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、小舞台。同时在校内的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴同学艺术节演出照片等形式，设置艺术气氛。

3、拓展