少年宫工作计划4篇(学校少年宫工作计划)

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（三）具体活动支配：

时间主题内容

9月份养成训练（平安、行为习惯等）

1、组织观看相关图片、专题片；

2、发放材料；

3、专题讲座

9-11月《中国梦》主题读书活动

1、组织阅读《走复兴路，圆中国梦》读本；

2、读书征文、演讲；

3、评比表彰，推动活动持续深入到到开展。

9-10月迎国庆书画展

10月道德模范报告会对同学进行思想道德的熏陶

12-元月小型运动会乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、象棋

四、活动时间支配

在校期间每天下午第四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。

五、乡村学校少年宫活动的组织和管理方法

1、机制健全，组织保障坚实有力

乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《艺术类老师工作职责》、《平安管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导老师选聘培训工作，大力提升师资素养；加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的进展打下良好的基础。

2、合理组织同学参预，细化辅导员常规教学

参预乡村学校少年宫的少年和儿童来自我校及周边学校的同学，各辅导员依据同学的兴趣爱好，将学员支配到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参预活动，并训练同学遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参预活动的学员、家长与学校签订平安合约。

全校辅导老师依据《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动方案、支配和活动教案，组织同学有序、有效、平安的开展活动，急躁辅导，全面关怀疼惜学员。要充分利用同学兴趣爱好的心理优势，多讲多练，急躁指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导老师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。

3、强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量

强化师资队伍素养，进一步提高人才培育力气，扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得欢乐、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好周末支配的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化，形成乡村学校少年宫建设和学校训练工作同步进展的良好局面。

新安中学乡村学校少年宫

20xx年8月28日

少年宫工作方案3

为了切实推动前进我校新课程改革，促进同学全面而又主动地进展，着眼于促进同学兴趣、需要和特长的共性化进展，着眼于促进同学当前与将来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续进展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以同学进展为本”的训练理念，学校准备大力开展同学课程超市。现结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给同学，让课堂布满生命活力；把缔造还给老师，让训练布满才智挑战；把精神生命进展主动权还给师生，让学校布满勃勃生气"的新基础训练理念，丰富校内文化生活，促进同学全面进展，我校主动创设生动活泼的育人环境，组织同学参预丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩高校生视野，激发学习兴趣、进展共性特长，促进同学身心健康、和谐进展。

二、活动主题与目标

㈠活动原则：全员参预活动自主健康欢快特长培育

㈡项目实施的基本目标

⒈着眼于同学的全面进展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增加主体意识和学习力气，促使学问、情感、行为和谐进展。

⒉同学主动参预、自主选择与老师有效指导相结合，为同学构筑一个资源共享、公正、快乐的活动空间，让同学感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

⒊涌现一批具有现代训练观念，有确定科研力气，把握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和力气的领导和老师。

三、活动内容设计

本项目实施由校长为总负责人，各部门主管领导分项目参预管理。

㈠组织机构

⒈成立学校课程超市实施领导小组，由校长、副校长、德育主任、总务主任组成。定期组织学习争论，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。

组长：陈xx

副组长：郭xx、姚xx、陈xx

组员：朱xx、陈x、宦xx、于xx

具体实施人：各项目具体负责老师

⒉落实各管理层人员及工作任务。

⒊建立相关的考核和奖惩制度。

㈢课程类别

⒈文化艺术类：草艺、合唱等；

⒉品德训练类：图书阅读等；

⒊体育健身类：棋类、乒乓球、排球等。

四、活动要求

⒈辅导老师要制订全学期授课方案，认真备课，急躁辅导，认真上课，全面关怀疼惜同学。要充分利用同学兴趣爱好的心理优势，多讲多练，急躁指导，努力提高同学的专业技能水平。

⒉辅导老师对本组的工作负总责。必需管理组织训练好同学遵文明守纪，讲究卫生，使同学在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和文明行为素养。

⒊各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席同学要问清缘由做好记载，并准时与班主任联系。

⒋要抓住机遇和缔造条件，使同学有机会参预各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成果。

⒌实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，准时反馈各小组依据学校的支配定时定点开展活动的状况。

五、考核评比及嘉奖

每个课程在一个学期内进行一次呈现活动，学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：

⑴活动记录；

⑵课外活动的成果；

⑶老师、同学的评价。

（三）嘉奖制度

⑴在角逐过程中获得前三名的同学赐予证书以及奖品的嘉奖。

⑵对于在活动辅导中成果突出的老师，由学校期末予以嘉奖。

六、平安须知

⒈班主任在活动前要做好同学的平安训练：

⑴同学听从班主任与辅导老师的支配进行活动。

⑵活动过程中讲文明有礼貌，相互谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队老师。

⑶不玩有危险因素的玩耍。

⑷不能擅自离开活动场地，有事先请假。

⑸上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。

⒉辅导老师对小组同学要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。

⒊值日老师加强校内平安巡察，以保证同学活动的平安。

⒋如有平安事故，应立即选择实行应急措施，并在第一时间向校领导汇报。

少年宫工作方案4

一、指导思想

以成立城市学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效整合，让更多的同学共享校内外优秀训练资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化提高孩子们的艺术素养。全面加强同学思想道德建设，促进孩子们的全面进展和健康成长。

二、活动内容:

1．排球、足球、篮球、田径活动小组：提高同学体育竞技常识，重点训练同学的排球、足球等技能。

2．声乐活动小组：主要训练有这方面特长的同学的合唱水平。

3．舞蹈活动小组：重点培育同学在舞蹈方面的力气，有针对性指导训练同学独舞和集体舞。

4．器乐活动小组：争取全校同学都参预，让同学感受乐器带来的享受。

5．绘画活动小组：培育同学绘画力气，让同学在绘画的同时体会美感。

6．语言训练活动小组：进展同学的语感及语言表达力气。

7．皮影活动小组：感受祖国传统文化的博大精深，学习皮影基本常识，会简洁的皮影表演。

8.除做好少年宫的各类社团活动外，少年宫还将结合未成年人思想道德建设工作，突出学校德育育人、活动育人的特色，

主动组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动、“节日小报”主题活动、“中华经典诵读”和红歌传唱活动、劳动实践活动；同时组织开展社会调查、礼仪普及、平安训练、志愿服务等活动；有特地针对留守儿童参预的少年宫活动；每学期至少组织一次综合性的文体活动角逐或展演、每学年举办一次科技实践活动或科普训练活动。

三、活动要求:

1．面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2．依据本校师资、设施、同学状况等状况，将城市学校少年宫活动课程纳入学校校本课程体系，各个项目有专人负责管理，选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌、有特色，每个活动项目有特色。

3．要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4．师资来源以学校艺体老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。

5．学校要时常组织老师或同学“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内老师资源的共享。

6．学校要定期组织部分有阅历的退休老老师或家长来学校参观指导工作，为学校少年宫建设营造良好的氛围。

7．实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证学校少年宫的良性进展。

四、活动时间:

每周一——五下午放学以后4：30—6：00的时间为城市少年宫主要的活动时间。在节假日、寒暑假里，城市少年宫将在上午9：00——12:00开展活动，丰富学员的假期生活，特别是对于社区中的留守儿童赐予更多的关怀和照看。

五、评价方式:

1．把少年宫各类艺术活动纳进学校的常规教学管理，从而实现少年宫活动时常化和制度化。

2．依据同学的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来激发同学参预的主动性，并定期和同学家上进行相