版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
斗门小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:学校工作必需坚持()。
单项选择题:
A、以思想政治教育为主
B、以智育为主
C、以教学为主
D、以活动为主
2:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题:
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
3:师生之间建立友情虽然可以使老师更全面地了解同学。但不利于教学工作的绽开。()
推断题
对
错
4:学校教育在义务教育中的地位主要体现在()。
单项选择题:
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、基础性、普及性、义务性
5:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。()
推断题
对
错
6:下列电池中不能充电的是()。
单项选择题:
A、镍镉电池
B、银锌电池
C、一般干电池
D、铅蓄电池
7:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题:
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
8:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()
推断题
对
错
9:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚决
10:教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。
单项选择题:
A、试验法
B、实习法
C、争论法
D、讲授法
11:同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合,结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储,并能够简洁明白地传递给他人的力量是()。
单项选择题:
A、信息猎取力量
B、信息分析力量
C、信息加工力量
D、信息利用力量
12:专家型老师和新老师在哪些方面都存在差异?()
多项选择题
A、课时方案
B、学问基础
C、课堂教学过程
D、力量水平
E、课后评价
13:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。
单项选择题:
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
14:商朝末年.武王伐纣的闻名战役是()。
单项选择题:
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战
15:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。
单项选择题:
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
16:变式是指()使同学渐渐理解概念的真正含义。
单项选择题:
A、本质特征、非本质特征都不变
B、变换非本质特征,本质特征不变
C、本质特征、非本质特征都变
D、变换本质特征,非本质特征不变
17:客观题包括以下哪些题型?()
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
18:通过相关系数来揭示讨论对象的若干变量之间的关系,可采纳的讨论方法主要有()。
单项选择题:
A、调查法和测量法
B、测量法和试验法
C、试验法和观看法
D、观看法和访谈法
19:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题:
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
20:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题:
A、老师领导风格
B、班级
C、学校
D、班级
21:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。
单项选择题:
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
22:少先队的性质有()。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
E、自主性
23:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。
单项选择题:
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
24:动机强度与学习效率的关系是()。
单项选择题:
A、倒U型曲线
B、U型曲线
C、线性关系
D、函数关系
25:包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。
单项选择题:
A、普及性
B、教育与生产劳动相分别
C、原始性
D、制度化、系统化
26:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题:
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
27:在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
28:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
E、作用者
29:师德的灵魂是()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
30:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的()
单项选择题:
A、自觉性、主动性和稳定性
B、乐观性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
31:提出“化民成俗,其必有学”的论著是()。
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《学记》
C、《政治学》
D、《高校》
32:我国中学校最基本的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
33:交互式教学模式旨在教同学哪几种策略?()
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、猜测
E、复习
34:古人把老师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()。
单项选择题:
A、传承和弘扬
B、改革和进展
C、教书和育人
D、实践和创新
35:老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对老师进行身体健康检查,并因地制宜支配老师进行疗养。
单项选择题:
A、定期
B、不定期
C、每两年
D、每年
36:“十年树木,百年树人”,表达的是人才培育的()
单项选择题:
A、间接性
B、长期性
C、简单性
D、主体性
37:下列不属于良好师生关系特征的是()。
单项选择题:
A、民主公平
B、尊师爱生
C、教学相长
D、尊师重教
38:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题:
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
39:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
40:学校班主任工作的详细任务包括()。
多项选择题
A、对同学进行品德教育
B、教育同学努力学习
C、指导同学校外、课外生活和活动
D、管理班集体,指导少先队工作
E、协调各任课老师的工作
41:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题:
A、生存
B、情境
C、教材
D、同学
42:迁移的概括原理理论认为实现迁移的缘由是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏贝尔
D、贾德
43:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题:
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
44:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
45:刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当学校校长。这个学校20多年先后分来38位老师,走了32位,最长的干了两年,最短的只呆了半年,而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫,为山村教育事业悄悄奉献自己的一切。刘老师的做法符合老师职业道德()的要求。
单项选择题:
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱同学
46:实施素养教育要以培育同学的()为核心。
多项选择题
A、创新意识
B、创新力量
C、创新精神
D、创新文化
E、创新态度
47:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。
单项选择题:
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
48:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应当换位思索
C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法
D、以公平的心态和同学沟通
49:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()
单项选择题:
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
50:记忆的首要环节是()
单项选择题:
A、保持
B、再认
C、回忆
D、识记
51:某国私立高校学费和住宿费昂贵,而奖学金名额却特别有限,有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立高校。有专家反对说,私立高校会为低收人家庭的同学减免学费和生活费,因此低收入家庭的孩子也很简单进入私立高校。以下哪项假如为真,最能质疑专家的观点?()
单项选择题:
A、来自低收入家庭同学的申请录用率远低于来自其他家庭同学的申请录用率,尽管他们在高中的成果更为优秀
B、某闻名私立高校为全部家庭年收入低于10万美元的同学免除学费
C、私立高校每年接受大量捐赠,拥有足够的资金去关心低收人家庭的同学
D、该国许多胜利人士来自低收人家庭,但他们都曾进人私立高校就读
52:“亲其师,信其道”主要表明白()的作用。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
53:科学家的创造制造,工程师的工程设计,都是想象()。
单项选择题:
A、预见功能的体现
B、补充功能的体现
C、代替功能的体现
D、进展功能的体现
54:二班级(2)班的同学特殊喜爱王老师,都觉得她是一个好老师,由于王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()。
单项选择题:
A、投射效应
B、晕轮效应
C、皮格马利翁效应
D、首因效应
55:认为人的进展主要依靠外在的力气.诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。
单项选择题:
A、孟子
B、荀子
C、格塞尔
D、威尔逊
56:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。
单项选择题:
A、政治功能
B、生存功能
C、进展功能
D、享用功能
57:前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题:
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
58:作为一个老师,需要把握教育理论的基本课程主要是指()。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
E、义务教育法
59:下列词语中没有错别字的一项是()。
单项选择题:
A、大名鼎鼎温文而雅未雨绸谬镇静自若和风细雨
B、妙手偶得举指泰然顶礼膜拜恬不知耻萍水相逢
C、孤陋寡闻声嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其实
D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才济济
60:系统脱敏法由()在20世纪20年月首创。
单项选择题:
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案B
解析:
3:答案错误
解析:
4:答案C
解析学校教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面,见学习精要。
5:答案错误
解析课堂教学的语速应以同学接受语言信息合适为准,一般平均每分钟200字左右为宜。(电影、电视解说的语速为每分钟250至300字,播音员为每分钟350字。)(本解析由张恩凯供应)
6:答案C
解析充电电池之所以能够充电,缘由是电池中的化学反应是可逆反应,能够通过外加电源,将电能转化为化学能,使放过电的电池恢复到原来的状态。假如其中的化学反应不行逆,电池就不能充电,一般干电池就是这样。故选C。
7:答案C
解析略。
8:答案错误
解析:
9:答案C
解析在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚决性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”。
10:答案D
解析讲授法是老师通过语言向同学系统连贯地传授学问、技能,进展同学智力的教学方法,它可用于传授新学问,也可用于巩固旧学问,它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。(资料来源《教学方法导论》)同时也可以依据教学实践去推断。(本解析由张恩凯供应)
11:答案C
解析:
12:答案A,C,E
解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
13:答案C
解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。
14:答案B
解析鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战斗。
15:答案C
解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,学校6年,学校3年。
16:答案B
解析有效进行学问概括,可以运用变式法,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
17:答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
18:答案A
解析:
19:答案C
解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。
20:答案B
解析:
21:答案C
解析:
22:答案A,B,C,D,E
解析:
23:答案C
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
24:答案A
解析学习动机对学习效果具有乐观的影响,但是学习动机强度与学习效率并不成正比,而是倒U型曲线关系。故选A。
25:答案B
解析古代学校教育与生产劳动相分别。
26:答案D
解析家庭教育的特点权威性、敏捷性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。
27:答案A
解析孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。
28:答案A,B,D,E
解析纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。
29:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】师德、学问和力量是成为一名优秀老师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱同学,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
30:答案A
解析认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。
31:答案B
解析:
32:答案D
解析:
33:答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:(1)总结,总结段落内容;(2)提问,提与要点有关的问题;(3)析疑,明确材料中的难点;(4)猜测,猜测下文会消失什么。
34:答案C
解析传道授业解惑者是指老师一方面要传递社会道德规范,另一方面要传递人类文化学问,是教书和育人的表现。故选C。
35:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十九条规定,老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对老师进行身体健康检查,并园地制宜支配老师进行疗养。
36:答案B
解析:
37:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】良好师生关系的特征有:民主公平、尊师爱生和教学相长。
38:答案C
解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同进展。
39:答案B,C,D
解析反映家庭教育中存在的问题的说法,依据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关怀孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。
40:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。
41:答案D
解析能主动自觉地关注同学是老师成熟的重要标态。
42:答案D
解析1908年,贾德批判了共同要素说,提出了阅历类化理论,即概括化理论。
43:答案C
解析:
44:答案B
解析见学习精要中班级授课的优点。
45:答案B
解析爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
46:答案A,B,C
解析【解析】本题考查的是基本常识。对于该类题目,考生要在学习生活中常常关怀时事政治,多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之一
47:答案B
解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医学课件-腰椎后路动态稳定系统治疗下腰椎疾病的护理
- 2025年医学分析-抗肿瘤药物的临床应用与管理
- 2025年医学专题-基孔肯雅热临床护理规范
- Simulink倒立摆控制实例课程设计
- 社交网络谣言传播教育引导策略课程设计
- 智能问答系统设计课程设计
- 包容性课程设计
- 毕业课程设计 食堂排餐
- 电动自行车动力系统设计入门课程课程设计
- PCA降维实战分享课程设计
- 烟道更换施工方案(3篇)
- 2025年雷达气象观测数据共享协议
- 2026年湖南省株洲市重点学校小升初入学分班考试数学考试试题及答案
- 2026年入伍训练军事理论测试题附参考答案
- 蓝领精英邓建军课件
- 城镇燃气安全生产标准化
- 2025年公安联考申论真题与答案解析
- 陕西省专业技术人员继续教育专业课《2025教师职业能力升级与素养深化(一)》题库及答案
- 大众急救知识培训课件
- 医院能耗政策和参照标准
- 工程服务采购管理办法
评论
0/150
提交评论