松滋中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二1

松滋中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

2：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

3：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

4：“十年树木，百年树人”，体现了老师劳动的()

单项选择题：

A、制造性

B、长期性

C、科学性

D、简单性

5：学习原有学问对新学习的影响属于（）。

单项选择题：

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

6：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。

单项选择题：

A、操作娴熟

B、操作整合

D、操作定向

7：学校教育的任务是进展同学的智力，详细指进展同学的（）

多项选择题

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力量

E、想象力

8：下列作品中属编年体历史著作的是（）。

单项选择题：

A、《左传》

B、《史记》

C、《论语》

D、《国语》

9：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

10：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

11：当代教育的进展中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。

推断题

对

错

12：从人的诞生到死亡整个一生中都应当进行持续的教育，其教育目的和形式依据个人进展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不行缺少的一部分。这句话说明老师应当（）

单项选择题：

A、职前培育

B、反思和讨论

C、观摩学习

D、终身学习

13：目前讨论男女智力的性别差异的基本结论之一是：（）

单项选择题：

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女优于男

D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

14：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。

单项选择题：

A、潜在课程

B、分科课程

C、活动课程

D、综合课程

15：教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。（）

推断题

对

错

16：同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在高校课堂上，同一句，有的老师讲出会赢得一片掌声，有的老师讲出则会招致一片嘘声。缘由主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于（）。

单项选择题：

A、否定过度的名人效应

B、批判群众的盲从心理

C、抨击言行不一的虚伪作风

D、抨击为名利而钻营的现象

17：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。

单项选择题：

A、记忆策略

B、认知策略

C、思维策略

D、学习方法

18：课外活动的中心环节是（）。

单项选择题：

A、选题

B、制定活动方案

C、活动实施

D、活动总结

19：老师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

单项选择题：

A、课堂练习的布置与教学目标相全都

B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C、老师给同学以适当的关心

D、只给同学一些学问记忆性的练习

20：在教学过程中，老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

21：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）

推断题

对

错

22：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、同学会

B、班级

C、小组

D、团委

23：学校必需严格根据老师成长档案袋内容评定老师等级。（）

推断题

对

错

24：自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。（）

多项选择题

A、争论

B、概括

C、启发

D、小结

25：班级管理的构成要素有（）

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理内容

26：技能实质上是一种（）

单项选择题：

A、认知阅历

B、动作阅历

C、习惯

D、本能

27：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）

单项选择题：

A、聘任制度

B、科举制

C、录用制

D、任免制

28：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，下列不属于未成年人“严峻不良行为”的是（）。

单项选择题：

A、旷课、夜不归宿

B、强行索要他人财物

C、多次偷窃

D、携带管制刀具，屡教不改

29：德育目标是德育工作的（）。

单项选择题：

A、基础

B、途径

C、动身点

D、重要环节

30：下列观点正确的是（）

单项选择题：

A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是冲突的

B、要开放德育的边界

C、德育应以学问为主，辅以少量德育实践

D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果

31：一个同学开头自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）

单项选择题：

A、学校低班级

B、学校中高班级

C、初、高中

D、高校

32：属于教育规章的文件（）

单项选择题：

A、学校体育工作条例

B、未成年人爱护法

C、中国教育改革和进展纲要

D、教育督导暂行规定

33：中同学王某扰乱课堂秩序，老师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、王某对其头部所受损害负主要责任

B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚

C、学校可依法赐予刘某相应行政惩罚

D、刘某侵害了王某的受教育权和人身权

34：把人作为教育目的根本所在的思想主见是（）

单项选择题：

A、社会本位的价值取向

B、伦理本位的价值取向

C、人本位的价值取向

D、理论本位的价值取向

35：教学讨论中，试验法的种类许多，教学试验一般采纳（）

单项选择题：

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

36：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、苟子

37：我国中学校课程内容的组成部分包括（）

多项选择题

A、修身、齐家、治国方面的预备学问

B、关于自然、社会和人的基础学问

C、某些社会活动方面的阅历

D、关于提高力量的阅历

E、培育情感的内容

38：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）

推断题

对

错

39：生产力进展水平只是制约着教育事业进展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（）

推断题

对

错

40：老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外，还要求具有肯定的（）。

单项选择题：

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

41：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的（）。

单项选择题：

A、防范意识

B、道德意识

C、法制意识

D、爱护意识

42：我们要了解和评判一个，应当知道那个时代对于他那一类作品的看法，这些看法就是后世文艺批判史的材料，而在当时表示一种文艺风气。一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，赐予他以机会，同时也限制了他的范围。对这段话理解错误的一项是（）。

单项选择题：

A、艺术家的创作受当时风气的影响

B、当时风气对艺术家的创作的影响是消极的

C、要了解一个，知道他那个时代对于他那一类作品的看法是必要的

D、时代对于他那一类作品的看法，反映了他那个时代的文艺风气

43：我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。（）

推断题

对

错

44：教育目的的评价内容主要有（）。

多项选择题

A、教学方法的选择

B、学校的教育教学工作质量

C、同学的学习质量

D、老师的教学质量

E、评价学校的办学方向、水平和效益

45：在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是（）。

单项选择题：

A、泰山

B、华山

C、恒山

D、嵩山

46：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）

单项选择题：

A、直接强化

B、间接强化

C、替代性强化

D、自我强化

47：假如始终往上看的话，就会觉得始终在下面；假如始终向下看的话，就会觉得始终在上面；假如始终觉得在后面，确定是始终在向前看。目光打算不了位置，但位置却永久由于目光而存在。关键是，即使我们处于一个确定的位置，目光却仍旧可以投往任何一个方向。符合上述文字寓意的是（）。

单项选择题：

A、即便现在处于逆境，我们也应当乐观面对将来

B、我们应当树立远大目标，以此来激励自己

C、我们应当切实地熟悉自己，不要为虚无的幻想所牵绊

D、不论是何时、何地、何种状况，我们都应当独立地进行思索

48：父母态人格结构具有统治人、训斥人以及权威式颜色。（）

推断题

对

错

49：公民行为力量与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

50：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础学问和基本技能的教学上。（）

推断题

对

错

51：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。

多项选择题

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

D、学问的学习

E、信号学习

52：测验是测量一个行为样本的（）。

单项选择题：

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

53：（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

单项选择题：

A、教学工具

B、教学环境

C、教学设施

D、教学媒体

54：通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性，称为（）

单项选择题：

A、动机

B、态度

C、品德

D、定势

55：上好一堂课的基本要求有（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容精确     

C、方法得当

D、组织有效

E、体验乐观

56：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高抱负。

单项选择题：

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

57：教育心理学的性质是（）。

多项选择题

A、一门自然学科

B、一门社会学科

C、一门自然与社会的交叉学科

D、一门理论和应用相结合的独立学科

58：单项选择题：制度化教育的标志是（）。

单项选择题：

A、教育实体

B、学校

C、学校教育系统

D、终身教育

59：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

60：影响态度与品德学习的外部条件有（）

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、态度定势

E、道德认知

查看答案

1：答案C

解析依据社会意义，可分为高级和低级。

2：答案B

解析【解析】感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

3：答案D

解析“跳一跳，摘桃子”意思是指同学经过自己的努力（跳一跳）就可以获得胜利（摘桃子），所以是难度适中。(本解析由张恩凯供应)

4：答案B

解析：

5：答案C

解析从迁移的方一直看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指从前学习对后续学习的影响。逆向迁移是后继学习对从前学习的影响。

6：答案C

解析定向阶段了解了一些基本的动作机制，而仿照阶段则试图尝试做出某种动作。

7：答案A,B,C,D,E

解析：

8：答案A

解析《左传》是我国第一部记事详备的编年体史书，《史记》是我国第一部纪传体通史，《论语》是儒家经典著作，《国语》是我国第一部国别体史书。

9：答案D

解析【解析】略。

10：答案B

解析：

11：答案正确

解析：

12：答案D

解析题干的描述说明白老师应终身学习，从而满意自身和社会进展的需要。

13：答案B

解析：

14：答案D

解析题干的描述符合综合课程结构的含义。

15：答案正确

解析：

16：答案C

解析文段先引入一种现象，然后对现象进行分析，得出缘由“前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有”，意在说明说话人的言论应与行为保持全都。

17：答案B

解析：

18：答案C

解析课外活动的设计与实施主要包括三个环节：选题、制定活动方案以及活动的实施与总结，其中活动实施是课外活动的中心环节。

19：答案D

解析老师布置作业时应注意考查同学多方面的学问。

20：答案A

解析：

21：答案正确

解析：

22：答案B

解析班级是一个简单的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

23：答案错误

解析：

24：答案C,D

解析：

25：答案A,B,C,D

解析班级管理的构成要素一般有：教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯供应)

26：答案B

解析：

27：答案B

解析隋唐建立科举制。

28：答案A

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参加赌博，屡教不改；吸食、注射毒品等属于未成年人严峻不良行为。

29：答案C

解析德育目标是德育工作的动身点和归宿，指导、调整、掌握着整个德育活动。

30：答案B

解析：

31：答案C

解析：

32：答案D

解析：

33：答案D

解析老师刘某将同学赶出教室，侵害了同学受教育权，并且体罚同学受伤，侵害同学人身权，当地教育局可对该老师实施行政惩罚。

34：答案C

解析：

35：答案D

解析：

36：答案B

解析：

37：答案B,C,D,E

解析：

38：答案错误

解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

39：答案错误

解析生产力进展水平制约着教育事业进展的速度和规模，但同时制约教育内部的结构。

40：答案B

解析老师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育力量和肯定的讨论力量。

41：答案C

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的法制意识。

42：答案B

解析“这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，赐予他以机会，同时也限制了他的范围。”说明文艺风气对艺术家的影响是机会与制约并存，选项B只说明“影响是消极的”较为片面。

43：答案错误

解析教育法是有关教育方面的法令，条例，规章，规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规章的总和，全国人大、全国人大常委会、国务院、教育部等都有权制定。我国的教育法规并不是必需经全国人大通过才有效。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

44：答案B,C,D,E

解析教学方法的选择与题干不符。

45：答案D

解析五岳指：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

46：答案A

解析：

4