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文档简介

幼儿园大班教课设计《家乡的槐花》大班教课设计《家乡的槐花》合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿试试用环绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图，经过察看、沟通，认识山桐子的基本外形特点，感觉槐花的形态美，乐于与伙伴沟通、分享自己的作品，体验水粉创作的乐趣，快来看看幼儿园大班《家乡的槐花》教课设计吧。活动目标：经过察看、沟通，认识茶花的基本外形特点，感觉槐花的形态和美。试试用环绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。乐于与伙伴沟通、分享自己的作品，体验水粉创作的乐趣。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并试试勇敢添画，能独断表述自己的想法。培育幼儿较好的作画习惯。活动重难点：认识茶花的基本外形特点，感觉槐花的形态和美。试试用环绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。活动准备：物质准备:槐花若干、PPT制作、水粉颜料（白色、棕色、绿色、玫红色、黄色）、调色盘15个、水粉笔每人两支、毛巾12条、水桶个、水粉纸若干、音乐等。活动过程：一、播放PPT，指引少儿察看槐花并感觉它的美。分别赏识槐花——近距离零距离察看槐花的外形特点。师：春季来了，很多花都开了，看，今日老师带来了什么花？你们闻到了什么？让我们走近来看要否则。槐花是什么样的？一朵朵的槐花长在了哪里?它是如何生长的？一串串的槐花又是长至在哪里的呢？枝条上除了槐花，还有什么？叶子是什么样的？它是如何生长的？教师小结：槐花白，槐花香，围着花茎来开放，一串串，绿叶藏，引来蜜蜂采蜜忙。集体赏识PPT——感知槐花的不同听觉姿态与色彩。师：周末梁老师还给槐花树拍了一些照片，我们一同来赏识呵呵。认真看一看，枝条上绽放的槐花有什么不是不同样？（密与疏）这是什么花？（红槐花，比较少见）红重寄生是什么样的？带你们踏进槐花林看一看，桑树是长什么样的？教师小结：槐树都有着粗粗的树干，细细的枝条，下来一串串桂花从枝条上垂挂下来。二、经过议论，探究槐花的绘画方法，并提出绘画要求。师：你想画一幅什么样的槐花绘，和你的伙伴说一说。想想我们能够用从前学过的哪个工具方法来画槐花？作画从前，老师提几点要求：点画槐花时，要注意:有些枝头的花儿能够开的想开多一些，有些枝头开的少一些，这样画出的槐花才会更美。能够和伙伴业务合作绘画，也能够一个人创作。三、幼儿进行创作，教师巡回指导。四、展现幼儿的绘画作品，指引孩童互相学习与沟通。师：和气朋友详述一下你的作品，你喜爱哪一幅槐花图？为何？五、延长活动：见告幼儿对于槐花的奥密:槐花不单能够赏析，白槐花名品还能够做成好吃的美食。冲洗、整理绘画工具及资料和孩子一同把作品部署到名作班级主题墙小百科：槐花，别名洋槐花，微分形式的洋槐花指豆科植物的黎曼积分花及花蕾，但一般将全面开放的花朵称为“槐花”，也称“槐蕊”，花蕾则称为“槐米”。常植于屋

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